ESCUELA DE LENGUAJE KIMKUMTUN _____ UTP 2018

PLANIFICACION POR UNIDAD TEMÁTICA PRIMER NIVEL TRANSICIÓN 2018

PROFESOR RESPONSABLE NIVEL FECHA Estilo de aprendizaje del curso:

Yesica Vàsquez Donoso NT1 7 al 25 de Mayo En estudio

NOMBRE DE LA UNIDAD El mar y sus recursos

FECHA ÁMB/NUCLEO/ N° APREND. EXPERIENCIA APRENDIZAJE/ RECURSOS PRINCIP. EVALUACIÓN

EJE ESPERADO HABILIDAD DUA INSTRUMENTO/
INDICADOR
7 Mayo Relación con el medio/ 2 Objetivo de la Clase: Conocer diferentes habitantes del mar Hoja de trabajo Lista de cotejo
Seres vivos y su I: Conversan de los diferentes habitantes del mar Làpices de Reconoce a los
entorno/ desc. Del D: Seleccionan diferentes animales del mar y los pintan para luego recortarlos colores habitantes del mar
mundo natural F: Realizan mural en la sala

Comunicaciòn/Leng. 8 Objetivo de la clase: sonido inicial Tarjeta de Reconoce sonido

Verbal/ Iniciaciòn a la I: Se les explivca que las palabras estàn formadas por sonidos y se les dicen diferentes inicial
lectura algunas palabras dibujos
D: Juegan a la bolsa màgica Bolsa de genero
F: Pintan los dibujos que comienzan con el mismo sonico vocàlico A Hoja de trabajo y
làpices de colores
8 Mayo Comunicaciòn/Leng. 10 Objetivo de la clase: Comprenciòn lectora Cuento Se expresa
Verbal/ Iniciaciòn a la I: Se sientan en semi circulo y escuchan una historia Hoja de respuesta oralmente
lectura D: Escuchan el cuento y luego comentarà y respondràn las preguntas
F: Dibujan la parte del cuento que màs les gustò

Relación con el medio/ 6 Objetivo de la clase: Secuencia de patrones Una cuncuna Realiza la secuencia
Relac. Lòg. I: Realizan serie en conjunto con la educadora y ayudan acompletarlo Cìrculos de tres de patrones
Matematica/Rac. lògico D: Salen al patio y alli hacen una secuencia en forma concreta colores
F: Comentan la actividad y dicen que aprendieron
9 Mayo Comunicaciòn/ 3 Objetivo de la clase: Disfraces Participa en la
Lenguaje verbal/Com. I: Se invita a los niños y niñas a ver los disfraces de sus compañeros, para ver craciòn de cuentos.
oral que cuento se inventa Làmina de trabajo
D: Recrean el cuento inventado a los otros compañeros de la escuela Làpiz de color
F:Comentan còmo lo pasaron en la actividad

Formación personal y 2 de la clase: Presentaciòn de sus disfraces

social/Convivencia/ I: Se invita al patio para ver y mostrar sus disfraces Comparte con los
Int. social D: Realizan desfile de sus disfraces demàs
F: Comparten bailando y jugando con los otros niños

10 Mayo Comunicaciòn/ Leng. 2 Objetivo de la clase: Dramatizar cuento Dramatiza un cuento

Artìstico/Exp. Creativa I: Conversan que se està celebrando el dìa del libro y para ello se invita a crear
un cuento entre ellos
D: Presentan el cuento creado a los otros niveles
F: Comentan cual cuento les gustò màs Interactua con otros

Formación personal y 1 Objetivo de la clase: Interactuan con otros niños

social/Convivencia/ I: La educadora invitarà a los niños y niñas a realizar un desfile para mostrar
Int. social sus disfraces
D: Realizan desfile de sus disfraces
F: Comparten entre todos bailando y jugando
11 Mayo Formación personal y 1 Objetivo de la clase: Dìa del Carabinero Recortes Modelò la vocal A
social/Convivencia/ I: Conversan sobre la labor de los carabineros Cartulina
Int. social D: Pegan los recortes sobre el tema Pegamento
F: Realizan un plegado de una flor para regalarles Paple lustre
Comunicaciòn/ Palos de helado
Lenguaje 6 Objetivo de la clase: segmentacion silabica
verbal/iniciaciòn a la I: Van repitiendo las palabras dando golpes con las palmas Realizò la
lectura D: Pintan los cìrculos segùn la cantidad de sìlabas de cada palabra Hoja de trabajo segmentaciòn
F: Observan y dicen què palabras es màs cortas y què palabras son màs largas Làpices de silàbica
colores

14 Mayo Plan especifico Objetivo de la clase: Incrementar vocabulario Làmina Incrementa

 Describen làmina y luego inventan una historia con la là Hoja de trabajo vocabulario
mina Làpiz grafito
Nivel Semàntico Pizarra y plumòn
Reconoce los
Objetivo de la clase: Discriminaciòn auditiva Absurdos Libro del pàrvulo absurdos
Se trabajo con el libro del pàrvulos Pàg.49

15 Mayo Comunicaciòn/Leng. 2 Objetivo de la clase: Disertaciones Hoja de trabajo Realiza disertaciòn

Verbal/ com. Oral I: Disertan sobre alguna profesiòn u oficio Làpices grafito y Participa en la
D: Comentan, preguntan sobre la disertaciòn de colores disertaciòn
F: Explican còmo se sintieron realizando la disertaciòn

Relación con el medio/ 8 Objetivo de la clase: Conocer el Nº 1 Hoja de trabajo Reconoce el Nº1
Relac. Lòg. I: Se presenta el nùmero, se hace en el aire, se indica la cantidad Papel lustre
Matematica/Cuantificac D: Rellenan el dibujo del nùmero con papel lustre picado Pegamento
iòn F: Dibuja un elemento Làpiz grafito

16 Mayo Comunicaciòn/ Leng. 1 Objetivo de la clase: Ensayo baile para la mamà Mùsica Se interesò en
Artìstico/Exp. Creativa I: Escuchan la mùsica y comienzan a mover su cuerpo como lo sientan realizar la
D: Siguen la coreografia que se le presenta coreografìa
F: Descansan y se refrescan

Objetivo de la clase: Escuchan cuento “ Los oficios de Zacarìas” Disfruta del cuento
Comunicación/ 5 I: Se preparan para escuchar el cuento Cuento
Lenguaje verbal/ D: Escuchan el cuento, contestan preguntas relacionadas con el cuento
Comun. oral F: Comentan cuantos oficios y profesiones aparecen en el cuento
17 Mayo Plan especifico Objetivo de la clase: Incrementar vocabulario Làmina Incrementa
Describen làmina y luego inventan una historia con la là Hoja de trabajo vocabulario
mina Làpiz grafito
Nivel Semàntico Pizarra y plumòn
Reconoce los
Objetivo de la clase: Discriminaciòn auditiva Absurdos Libro del pàrvulo absurdos
Se trabajo con el libro del pàrvulos Pàg.49

18 Mayo Comunicaciòn/Leng. 2 Objetivo de la clase: Disertaciones Hoja de trabajo Realiza disertaciòn

 Verbal/ com. Oral I: Disertan sobre alguna profesiòn u oficio Làpices grafito y Participa en la
D: Comentan, preguntan sobre la disertaciòn de colores disertaciòn
F: Explican còmo se sintieron realizando la disertaciòn

Relación con el medio/ 8 Objetivo de la clase: Conocer el Nº 1 Hoja de trabajo Reconoce el Nº1
Relac. Lòg. I: Se presenta el nùmero, se hace en el aire, se indica la cantidad Papel lustre
Matematica/Cuantificac D: Rellenan el dibujo del nùmero con papel lustre picado Pegamento
iòn F: Dibuja un elemento Làpiz grafito

22 Mayo Comunicaciòn/ Leng. 1 Objetivo de la clase: Ensayo baile para la mamà Mùsica Se interesò en
Artìstico/Exp. Creativa I: Escuchan la mùsica y comienzan a mover su cuerpo como lo sientan realizar la
D: Siguen la coreografia que se le presenta coreografìa
F: Descansan y se refrescan

Objetivo de la clase: Escuchan cuento “ Los oficios de Zacarìas” Disfruta del cuento
Comunicación/ 5 I: Se preparan para escuchar el cuento Cuento
Lenguaje verbal/ D: Escuchan el cuento, contestan preguntas relacionadas con el cuento
Comun. oral F: Comentan cuantos oficios y profesiones aparecen en el cuento
23 Mayo Plan especifico Objetivo de la clase: Incrementar vocabulario Làmina Incrementa
Describen làmina y luego inventan una historia con la là Hoja de trabajo vocabulario
mina Làpiz grafito
Nivel Semàntico Pizarra y plumòn
Reconoce los
Objetivo de la clase: Discriminaciòn auditiva Absurdos Libro del pàrvulo absurdos
Se trabajo con el libro del pàrvulos Pàg.49

24 Mayo Comunicaciòn/Leng. 2 Objetivo de la clase: Disertaciones Hoja de trabajo Realiza disertaciòn

Verbal/ com. Oral I: Disertan sobre alguna profesiòn u oficio Làpices grafito y Participa en la
D: Comentan, preguntan sobre la disertaciòn de colores disertaciòn
F: Explican còmo se sintieron realizando la disertaciòn

Relación con el medio/ 8 Objetivo de la clase: Conocer el Nº 1 Hoja de trabajo Reconoce el Nº1
Relac. Lòg. I: Se presenta el nùmero, se hace en el aire, se indica la cantidad Papel lustre
Matematica/Cuantificac D: Rellenan el dibujo del nùmero con papel lustre picado Pegamento
iòn F: Dibuja un elemento Làpiz grafito
25 Mayo Comunicaciòn/ Leng. 1 Objetivo de la clase: Ensayo baile para la mamà Mùsica Se interesò en
Artìstico/Exp. Creativa I: Escuchan la mùsica y comienzan a mover su cuerpo como lo sientan realizar la
D: Siguen la coreografia que se le presenta coreografìa
F: Descansan y se refrescan

Objetivo de la clase: Escuchan cuento “ Los oficios de Zacarìas” Disfruta del cuento
Comunicación/ 5 I: Se preparan para escuchar el cuento Cuento
Lenguaje verbal/ D: Escuchan el cuento, contestan preguntas relacionadas con el cuento
Comun. oral F: Comentan cuantos oficios y profesiones aparecen en el cuento