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3 SEP. 3-7 2. Infiere el sentido general a partir de información explícita.3. Distingue las ideas principales y algunos detalles.
13 NOV. 12-16 12. Quita, agrega, cambia y/o reorganiza información para editar un instructivo.
20-23
14 NOV. Período de exámenes trimestrales.
19 ASUETO
PERIODO DE ENTREGA DE REPORTES DE EVALUACIÓN
26-29
15 NOV. SOCIALIZACIÓN DE REACTIVOS Y RETOMAR CONTENIDOS DONDE LOS ALUMNOS HAYAN TENIDO
30-JCT
DIFICULTAD
NO. DE AMBIENTES
PRÁCTICA SOCIAL DEL
APRENDIZAJES SOCIALES DE COMPETENCIA ESPECÍFICA PRODUCTO
LENGUAJE
ESPERADOS APRENDIZAJE
13-16 Familiar y Compartir emociones y reacciones Interpretar y expresar información Exposición oral
comunitario provocadas por un programa de difundida en diversos medios de
televisión comunicación
17-20 Literario y lúdico Participar en juegos de lenguaje para Participar en juegos de lenguaje para Juego de memoria
comprender y escribir formas trabajar aspectos lingüísticos
verbales irregulares específicos
21-25 Académico y de Escribir un informe breve sobre un Leer y reescribir textos de Antología de informes
formación acontecimiento histórico divulgación propios de un área de sobre acontecimientos
estudio históricos
25-30 Familiar y Interpretar y ofrecer descripciones de Comprender y producir intercambios Testimonio
comunitario situaciones inesperadas compartidas orales sobre situaciones recreativas
en un intercambio oral
SEMANA MES DÍAS APRENDIZAJE ESPERADO
16 DIC. 3-7 13. Anticipa ideas principales e información que las explica o complementa.
14. Aclara el significado de algunas palabras.
17 DIC. 10-14
15. Formula y responde preguntas para compartir emociones y reacciones.
18 DIC. 17-19
16. Explica las ideas principales en un intercambio oral.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 47 C.C.T. 27DST0047J
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Ms. Minerva Arias Bautista Profr. Luis Alfonso Morales Jiménez