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###ACTA DE CESE DEL PERSONAL PROVISIONAL############En la sede de la Escuela de
Educaci � n Primaria � � � . N � 7 � del distrito de � � Pilar � � � . . � ..##a los � .28.. d � as
del mes de � Febrero. � � . de 2017.. , se re � nen el/la Se � or/a Maestra
Secretaria##Margarita Tineo Ca � ari � y el/la Docente Provisional Ovejero Eduardo
Ren � ##DNI N � � 31.372.775 � , quien se notifica de su cese desde el 28 /02/ 2017 � .en:
Pilar#############Cargo#Materia - Asignatura - Esp. Curric - TTP - TpP -
TAP#Horas#M � dulos#A � o#Div.#Turno#Modalidad#Observaciones## � PEF# � ED.
FISICA# � 2# � 2# � 1 � # � A#M � #PP � # � ## � PEF# � ED.
FISICA# � 2# � 2# � 2 � # � A#M � #PP � # � ## � # � # � # � # � # � # � # � # � # # � # � # � # � # � # � # � # � # � # ############
haber sido desplazado con motivo de Movimiento Anual Docente ##Correspondiente al
profesor Morandini
Jorge.## � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � . . ########Sin
pie los
presentes.#########################################################################
##########ACTA DE CESE DEL PERSONAL PROVISIONAL############En la sede de la Escuela
de Educaci � n Primaria � � � . N � 7 � del distrito de � � Pilar � � � . . � ..##a los � .28..
d � as del mes de � Febrero. � � . de 2017.. , se re � nen el/la Se � or/a Maestra
Secretaria##Margarita Tineo Ca � ari � y el/la Docente Provisional Enrrique Daniela
Romina � ##DNI N � � 35.070.066 � , quien se notifica de su cese desde el 28 /02/
2017 � .en: Pilar#############Cargo#Materia - Asignatura - Esp. Curric - TTP - TpP -
TAP#Horas#M � dulos#A � o#Div.#Turno#Modalidad#Observaciones## � PEF# � ED.
FISICA# � 2# � 2# � 3 � # � B#T � #PP � # � ## � PEF# � ED. FISICA#ONALES.#GENERAR ESPACIOS PARA
AFIANZAR LA APROPIACI � N DE LA LECTURA.BRINDAR OBRAS DE DIFERENTES AUTORES.TRABAJAR
CON LA BIBLIOTECA Y CON LA BIBLIOTECA � ULICA.#SEGUIMIENTO PERI � DICO
INDIVIDUALIZADO.REFLEXI � N SOBRE LOS RESULTADOS ENTRE REUNIONES DE LOS DOCENTES
ENTRE PAREJAS PEDAG � GICAS , EQUIPO DIRECTIVO Y E.O.E##PROYECTO P.I.I.E#ESTE
PROYECTO PROPONE DESARROLLAR ESTRATEGIAS QUE MEJOREN LAS PRACTICAS DE ENSE � ANZA Y
ADQUISICI � N DE LOS APRENDIZAJES INTEGRANDO LAS MODALIDADES DE ART � STICA Y
EDUCACI � N F � SICA A LAS AREAS DE PRACTICAS DEL LENGUAJE, MATEMATICA Y LAS
CIENCIAS.#DESDE EL AREA DE M � SICA SE TRABAJAR � CON UN CANCIONERO PATRIO PARA QUE
TODOS LOS ALUMNOS CONOZCAN Y UTILICEN EN LOS ACTOS ESCOLARES LOS HIMNOS Y MARCHAS
NACIONALES.DESDE EDUCACI � N FISICA , LA ORGANIZACI � N DE TORNEOS Y JUEGOS ENTRE
GRUPOS INTEGRANDO PARA SU ORGANIZACI � N Y REGLAMENTACI � N EL AREA DE PRACTICAS DEL
LENGUAJE Y MATEM � TICA.DESDE LAS CIENCIAS, EL FORTALECIMIENTO DEL METODO CIENTIFICO
A TRAVES DE DISTINTOS AGRUPAMIENTOS Y TALLERES.#EQUIPO DIRECTIVO Y
DOCENTE##PROYECTO DE BIBLIOTECA#CONSIDERAMOS QUE PARA SEGUIR CRECIENDO Y
FORTALECIENDO NUESTRA IDENTIDAD DEBEMOS DARLE UN NOMBRE A NUESTRA BIBLIOTECA.#SE
TRABAJAR � CON LOS ALUMNOS DIVERSOS TEXTOS DE AUTORES ARGENTINOS, SIGUIENDO SU
BIOGRAF � A.EXPOSICI � N DE TRABAJOS DE INVESTIGACI � N REALIZACI � N DE ENCUESTAS
CONFECCI � N DE BOLETAS PARA REALIZAR VOTACI � N.REALIZACI � N DE VOTACI � N.RECUENTO DE
LOS VOTOS.SOCIALIZACI � N DE LOS RESULTADOS.IMPOSICI � N DEL NOMBRE A LA
BIBLIOTECA.#PROCESUAL SOBRE LA TAREA REALIZADA-REUNIONES ENTRE M.BIBLIOTECARIO Y
EQUIPO DIRECTIVO.##PROYECTO DE EVALUACI � N#ENFOCA A LA EVALUACI � N COMO UN PROCESO
INHERENTE AL PROCESO DE ENSE � AR Y DE APRENDER, LO CUAL JUSTIFICA LLEVARLA A CABO
CON EL OBJETO DE VALORAR Y TOMAR DESICIONES SOBRE ESTOS PROCESOS.#CRTERIOS DE
EVALUCACI � N:TOMA DE DESICIONES DE RESPONSABILIDAD INSTITUCIONAL EN LA CUAL
PARTICIPAN DOCENTE, EQUIPO DIRECTIVO, E.O.E Y PROFESORES ESPECIALES.CON EL OBJETO
DE ENRIQUECERLA.COMUNICACI � N CON LAS FAMILIAS Y ALUMNOS PARA ACOMPA � AR EL
APRENDIZAJE.REALIZAR ACUERDOS DE SELECCI � N DE CONTENIDOS PARA LA
PROMOCI � N.#REUNIONES ENTRE EL EQUIPO DIRECTIVO, DOCENTES Y E.O.E PARA REFLEXIONAR Y
TOMAR DESICIONES SOBRE LOS CRITERIOS A IMPLEMENTAR.##PROYECTO DE ARTICULACI � N #ESTE
PROYECTO TIENE COMO PROP � SITO GARANTIZAR EL SEGUIMIENTO Y ACOMPA � AMIENTO DE LOS
ALUMNOS DURANTE TODA SU TRAYECTORIA ESCOLAR.#ARTICULACI � N CON JARDIN 817 Y
SECUNDARIA 18#EQUIPOS DOCENTES Y DIRECTIVOS DE LAS INSTITUCIONES.##PROYECTO� CREANDO
MI ESPACIO � #NOS PROPONEMOS ORGANIZAR Y DAR CAUSE A ACCIONES PARA COORDINAR LA
INICIATIVA Y PARTICIPACI � N AL TRABAJO DE LA HUERTA EN LA ESCUELA.#CONCIENTIZAR A LA
COMUNIDAD EDUCATIVA SOBRE LA IMPORTANCIA DE NO GENERAR BASURA Y RECICLAR.CREAR EN
LA ESCUELA UN ESPACIO DE HUERTA Y JARD � N#OBSERVACI � N DE LOS ACTORES EXPOSICIONES
COSECHA.##PROYECTO DE SUPERVISI � N#COMO EQUIPO DIRECTIVO DEBEMOS TOMAR DESICIONES
ANTE LA REALIDAD O SITUACI � N EN QUE SE ENCUENTRA LA ESCUELA, PARA PODER ACTUAL EN
ELLA POSICIONANDONOS Y DECIDIENDO EN EL SENTIDO QUE M � S CONSTRUYA A LA GARANT � A DE
LOS DERECHOS DE LOS NI � OS. UBICANDO A LA ESCUELA EN LA MEJOR POSICI � N DE SU
CONSTRUCCI � N COLECTIVA, REFORZANDO LAZOS.EL E.D.ES EL COORDINADOR DEL PROCESOD DE
ENSE � ANNZA Y PARA ELLO ES NECESARIO PROPONER TIEMPOS, MODOS, REFLEXI � N Y
PROBLEMATIZACION SOBRE LAS ESTRATEGIAS DE ENSE � ANZA.#FAVORECER LA CALIDAD EDUCATIVA
A TRAVES DE LOS ACUERDOS INSTITUCIONALESCAPACITAR AL PERSONAL DOCENTE.ASESORAR Y
SUPERVISAR LAS PRACTICAS DE ENSE � ANZAPROMOVER LA EVALUACI � N COMO HERRAMIENTA PARA
MEJORAR LAS ESTRATEGIAS Y CALIDAD DE LOS APRENDIZAJES.#EVALUACI � N Y MONITOREO EN
INTERVENCIONES AULICAS.ASESORAMIENTOS PEDAG+OGICOS.REUIONES POR PAREJAS PEDAG � GICAS
EN CAPACITACIONES Y ASESORAMIENTOS.##PROYECTO DE ESI#DESDE ESTE PROYECTO SE BUSCA
PROMOVER UNA EDUCACI � N EN VALORES Y ACTITUDES RELACIONADAS CON: SOLIDARIDAD,
RESPETO A LA INTIMIDAD PROPIA Y AJENA, RESPETO POR LA VIDA Y LA INTEGRIDAD DE LAS
PERSONAS.#SE IMPLEMENTAR � PARA CADA A � O TALLERES CON DIVERSAS ACTIVIDADES
GRUPALES.#COMUNIDAD EDUCATIVA##PROYECTO DE CONVIVENCIA#SURGE DE LA NECESIDAD DE
MEJORAR Y FORTALECER LSO V � NCULOS ENTRE PARES.#SETRABAJAR � CON PRIMERO Y SEGUNDO
CICLO DESDELITERATURA INFANTIL, NOTICIAS Y SITUACIONES Y EXPERIENCIAS SUBSITADAS EN
EL � MBITO INSTITUCIONAL#COMUNIDAD EDUCATIVA##PROYECTO DE MATEM � TICA#A TRAV � S DE
ESTE PROYECTO SE PROPONE FORTALECER LA CONFIANZA EN LAS PROPIAS POSIBILIDADES PARA
RESOLVER SITUACIONES PROBLEM � TICAS, FORMULAR INTERROGANTES, DEFENDER PUNTOS DE
VISTA Y ELABORAR ONCLUSIONES.#TALLERES DE 1 � A 6 � DESAFIOS MATEM � TICOS
(OLIMPIADAS)#EQUIPO DIRECTIVO, DOCENTE Y EOE##PROYECTO DE CIENCIAS#ALFABETIZACI � N
CIENT � CA A TRAV � S DE PLANTEARSE PREGUNTAS Y ANTICIPACIONES, REALIZAR OBSERVACIONES
Y EXPLORACIONES, COMUNICARLAS, CONSTRASTAR SUS EXPLICACIONES, REALIZAR
APROXIMACIONES Y CONCLUISIONES.#EXPERIENCIAS DIRECTASUSO DE LABORATORIO MOVIL
PARTICIPACI � N EN LA FERIA DE CIENCIA.#EQUIPO DIRECTIVO Y DOCENTE##
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