Los Nuevos Reyes Rojos

Por: Wili Reaño

Los niños de Héroes del Pacifico piensan que todo (Lima incluida) debe ser lo que
su comunidad es: arenal, esteras, pies descalzos, frio, desesperanza. No conocen otra
realidad. Barranco es tan distante como cualquier otro punto del país.

Naturalmente, sus tareas no son las mismas que la de un niño de este colegio por
poner un ejemplo. Ellos desde temprano van a los surtidores de agua para llenar sus
maltrechos baldes de pintura, compran y preparan sus pocos alimentos, cuidan a sus
hermanos menores –siempre los hay-, lavan, cocinan, limpian; en fin, hacen lo que
cualquier adulto puede hacer. Sin duda, muchas veces no hay tiempo para la escuela.

Pero, esta realidad confrontándose puede cambiar, mejorar, ser distinta. Los Reyes
Rojos Chorrillos pretende con los pobladores de Héroes del Pacífico, construir una
comunidad diferente, que tenga como común denominador el real crecimiento como grupo
humano, el aspirar a mejores condiciones de vida siendo espejo de una realidad contraria.

Hemos implementado un aula donde se brinda Educación Inicial a niños de tres a

cinco años, Mónica es la profesora y también quien se encarga del trabajo educativo,
ayudada por los profesores de Inicial de Barranco y las madres de familia de la zona.

También damos alimentación a los niños que asisten a la Escuela. Los índices de
desnutrición son altos, y las enfermedades comunes. Además, el descuido por parte de los
padres hacia sus hijos es tremendo. Un niño en Héroes del Pacífico es un hombre más, con
las mismas obligaciones.

Ante esta situación queremos que la población de Héroes del Pacífico asuma este
proyecto como un proyecto suyo también. Que entiendan que la Escuela debe trascender
las cuatro paredes del aula para convertirse en comunidad, en conjunción de intereses
comunes.

Sin embargo, las dificultades son también grandes y mayores. Por un lado la
población tiene un justo resentimiento de lo exterior. No comprenden que un grupo de
personas con tanta pasión y alegría se entreguen a un trabajo tan arduo, sin un interés
aparente. Desconfían y tienen por qué.

Los Pueblos Jóvenes a lo largo de estos últimos años han sido invadidos por
instituciones, profetas, partidos políticos, creencias salvadoras, religiones novedosas y toda
una fauna que lo único que ha logrado –aparte de la piratería mental- es sembrarla la semilla
de la desconfianza.

Quizás por este motivo lograr el consenso de la población para edificar la escuela
fue tarea lenta y complicada. En Asambleas de Pobladores se expuso el proyecto y a lo
largo de todo el verano se trabajó con los niños de Héroes del Pacífico. Finalmente
aceptaron nuestra propuesta y la construcción de la Escuela comenzó.

En sucesivas Jornadas Comunales con la participación entusiasta de la población y

los profesores de Barranco se fue nivelando el terreno que nos había concedido y por fin la
escuela quedó lista. Con picos, palos y lampas, hombro a hombro, la comunidad
construyendo su Escuela se va dando cuenta de la importancia de una educación distinta.

En estos momentos las clases han empezado y los niños asisten con regularidad a
la Escuela. Con ellos y con sus padres podemos comenzar a crear espacios nuevos que
posibiliten un mejor desarrollo humano que tiene que florecer cuando nuevamente retomen
su palabra. (Reaño, 1984, p. 3)

Fuente.

Reaño, W. (1984). Los Nuevos Reyes Rojos. Revista El Cabezon. 4(11), p. 3.

[Fotografía de Musuk Viger]. (Lima. 1984). Archivo fotografico de la Biblioteca Nacional del
Perú. Lima, Perú.