Clase 008.: El Estado como problema y c Doc: Par Oleadas de estudios sobre el Estado ● Tres oleadas: – 1. Teorías desarrollistas. – 2. Teorías neoliberales. – 3. Teorías críticas (¿neo-desarrollistas?)
● Problema fundamental: ¿Debe ser el Estado un actor
económico?: – Calidad institucional del Estado. Estudios de tercera ola: ● Importancia del Estado en el establecimiento de dinámicas estructurales (incluso de ajuste) en el nivel político (Hungtington). ● Fallas de (las medidas de) Estado: fallas en la calidad institucional del mismo: – Estructura institucional institucional: ● Perdurable ● Eficaz Oleadas de estudios sobre el Estado ● ,Callaghy: Requerimiento de la intervención del Estado en las dinámicas económicas en relación al tejido de vínculos que éste tiene con la sociedad. – La construcción de tales redes son producto de una dinámica añeja. TESIS EVANS: ● 1. Diferentes Estados han tenido diferentes niveles de éxito en procesos económicos. ● 2. Tal éxito está en directa relación con su arquitectura institucional. TESIS EVANS: ● Método: análisis comparativo / inductivo de 7 casos divididos en tres tipos. ● Zaire ● Corea, Japón y Taiwan. ● Brasil e India. TESIS EVANS: ● Método: análisis comparativo / inductivo de 6 casos divididos en tres tipos. ● Estado predatorio: Zaire ● Estado desarrollista: Corea, Japón y Taiwan. ● Estado intermedio: Brasil e India. Estado predatorio: ● Ausencia de burocracia weberiana: nepotismo. ● No existe institucionalidad en tanto que tal ● Extracción de rentas públicas por parte de élites consolidadas y consumo de excedentes. ● No se proporcionan bienes colectivos. Estado desarrollista: ● Aparato burocrático coherente. – Técnico – Meritocrático – Nichos de socialización ● Socializa beneficios por medio de disminución riesgos de inversión. ● Intervención selectiva del Estado en las dinámicas económicas: enraizamiento. ● Elementos culturales de base. Fuerte institucionalización