ESCALA VALORATIVA DE LA CONDUCTA b. Buen nivel de seguridad en sí mismo, confía en su capacidad.

( )4
c. Usualmente confía en sí mismo. Rara vez se subestima. ( )3
d. Se muestra inseguro, tiende a subestimarse. ( )2
Apellidos y Nombre :.......................................................................................................................
e. Siempre inseguro. Usualmente se subestima. ( )1
Fecha Nacimiento :...................................... Edad:.............................. Sexo:................
Nivel Escolar :...................................... Informante: .....................................................
Examinador :...................................... Fecha de eval:................................................. VII. CONSIDERACIÓN Y RESPETO HACIA LOS DEMÁS:
a. Muy consciente de los otros, los considera con gran respeto, por la opinión y ( )5
A continuación se indican XI áreas de conducta. Marque Ud. en la hoja de respuestas con un el derecho de los demás.
aspa (x) la conducta (sólo una) que más se asemeja al comportamiento del niño. SEA b. Considera a los otros, respeta sus opiniones y derechos. ( )4
OBJETIVO. c. Por lo general considera los derechos ajenos. ( )3
d. Tiende a imponer los derechos y opiniones de los demás. ( )2
I. HIGIENE PERSONAL Y AMBIENTAL: e. Sólo tiene en cuenta sus intereses personales, no respeta a los demás. ( )1
a. Máximo cuidado en sus hábitos de higiene personal y ambiental. ( )5
b. Cuidadoso y ordenado en sus hábitos de higiene personal y ambiental. ( )4 VIII. ASUNCIÓN Y CUMPLIMIENTO DE RESPONSABILIDADES:
c. Cuidadoso normal en sus hábitos de higiene personal y ambiental. ( )3 a. Elevada responsabilidad para asumir y cumplir obligaciones. ( )5
d. Necesita continua supervisión para el cumplimiento de sus hábitos de ( )2 b. Buen sentido de responsabilidad para asumir y cumplir obligaciones. ( )4
higiene. c. Generalmente asume y cumple sus responsabilidades. ( )3
e. Muy descuidado en sus hábitos personales y el uso de materiales. ( )1 d. Tiene a cumplir parcialmente sus obligaciones. ( )2
e. Evade responsabilidades. Siempre tiene pretexto para disculparse. ( )1
II. CONOCIMIENTO DE SUS POSIBILIDADES Y LIMITACIONES:
a. Muy objetivo en el mejoramiento de sus posibilidades. ( )5 IX. ACTITUD COOPERADORA:
b. Buen nivel de objetividad en la evaluación de sus posibilidades y ( )4 a. Excelente actitud cooperadora, gran espíritu de ayuda. ( )5
limitaciones. b. Muestra buena actitud frente a sus compañeros para ayudarlos y colaborar ( )4
c. Evalúa con cierta objetividad sus posibilidades y limitaciones. ( )3 con ellos.
d. Algunas veces reconoce sus habilidades y dificultades. ( )2 c. Suele colaborar y respetar a los demás. ( )3
e. Sobrestima o subestima sus posibilidades. No se da cuenta de sus ( )1 d. Aporta de vez en cuando su colaboración. ( )2
limitaciones. e. Revela una conducta pasiva o interfiere en el trabajo de sus compañeros. ( )1

III.HÁBITOS DE TRABAJO: X. CONTROL DE SUS MANIFESTACIONES EMOCIONALES:

a. Muy cuidadoso, muy preciso, muy rápido, notable volumen de trabajo ( )5 a. Muestra un gran dominio de sus impulsos. Sereno en situaciones difíciles. ( )5
escolar. b. Buen nivel de autocontrol. ( )4
b. Habitualmente diligente. Organiza su trabajo y lo realiza con cuidado. ( )4 c. Por lo general ejerce autocontrol. A veces se altera. ( )3
c. Muestra interés en lo que hace, es normalmente ordenado y cuidadoso. ( )3 d. Tiende a alterarse y pierde el control. ( )2
d. Poco cuidadoso, errores frecuentes, escaso volumen de trabajo. ( )2 e. Fácilmente pierde el control. ( )1
e. Despreocupado en el trabajo escolar, muy negligente y desordenado. ( )1
XI. INDEPENDENCIA:
IV. INICIATIVA: a. Óptimo nivel de autonomía de acuerdo a su edad. ( )5
a. Manifiesta una gran iniciativa en todo tipo de tareas a menudo tiene ( )5 b. Muestra adecuado nivel de autonomía. ( )4
sugerencias a mano. c. Suele mostrarse independiente, a veces requiere ayuda. ( )3
b. Realiza sus tareas escolares con buen criterio. ( )4 d. Tiende a ser independiente, frecuentemente requiere de indicaciones. ( )2
c. Demuestra normal iniciativa en la ejecución de actividades encomendadas. ( )3 e. Autonomía nula, excesiva dependencia. ( )1
d. Raramente demuestra iniciativa, apenas puede seguir indicaciones. ( )2
e. Iniciativa nula. ( )1
AREAS PERFIL DE CONDUCTA
V. COMPORTAMIENTO SEGÚN NORMAS DE SEGURIDAD:
I. Higiene personal y ambiental A B C D E
a. Perfectamente consciente del peligro y trata de evitarlo, sirve de ejemplo. ( )5
II. Conocimiento de sus posibilidades y
b. Observa adecuadamente las normas de seguridad. ( )4
limitaciones
c. Generalmente respeta las normas de seguridad, a veces se arriesga. ( )3
d. Si no es vigilado puede cometer imprudencias. ( )2 III. Hábitos de trabajo
e. Es arriesgado en situaciones peligrosas, no observa las normas de ( )1 IV. Iniciativa
seguridad, V. Comportamiento según normas de seguridad
f. requiere vigilancia. VI. Confianza y seguridad en sí mismo
VII. Consideración y respeto hacia los demás
VI. CONFIANZA Y SEGURIDAD EN SÍ MISMO: VII. Asunción y cumplimiento de responsabilidades
a. Muy seguro de sí mismo, demuestra plena confianza en su capacidad. ( )5 IX. Actitud cooperadora
X. Control de sus manifestaciones emocionales
XI. Independencia