RA/PRIMER BLOQUE-TECNICAS DE

APRENDIZAJE AUTONOMO / / 2016-

QUIZ 2 SEMANA 7
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 Quiz 2 - semana 7

Pregunta 1
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Enunciado de la pregunta
El método Cornel, el apunte evaluativo, o el diagrama son métodos para sintentizar la información.
Pero la principal diferencia del método Cornel y los otros métodos es:

Seleccione una:
a.
En el método Cornel se tiene en cuenta el énfasis, claridad y la asociación.

b. En el método cornel se recomienda tomar apuntes al final de la lectura mientras en los o tros durante la
lectura

c. En el método cornel lo más importante es el la síntesis y en los otros la identificación de los conceptos
d. No tienen diferencias

Pregunta 2
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Enunciado de la pregunta

Al hacer sus resúmenes, Martha registra de dónde extrae la información. Ella sabe que es importante
establecer una bibliografía en el proceso de lectura y síntesis, porque:

Seleccione una:
a. Porque está establecido por las normas APA.

b. Porque es la mejor forma de remitirnos a las fuentes que investigamos de manera clara y rápida.
c.
Para evitar plagio.

d. porque es una estrategia para aprender sobre los autores.

Pregunta 3
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Enunciado de la pregunta

Pablo refiere que cuando lee, él identifica la idea principal. Lo que Pablo identifica como idea principal
debe ser:

Seleccione una:
a. La frase inicial,la idea principal siempre está al principio de cada párrafo.
b.
La proposición más extensa que encontramos.

c.
La idea que nos brinda la información básica y general sobre el tema.

d. La frase que es un ejemplo del tema.

e.

Pregunta 4
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Enunciado de la pregunta

De nada sirve la lectura si no se saca de ella el máximo de información. Entiéndase máximo como lo
más útil y significativo. En esta unidad vamos a aprender a sintetizar de manera eficiente toda la
información que obtengamos en nuestro proceso de consulta e investigación.

Seleccione una:
a.
El resultado final de nuestro aprendizaje, pues es la evidencia de lo que quedó en la memoria y de lo que
podemos hacer con la información que obtuvimos

b. Un método de estudio.
c. Subrayar las ideas principales, para posteriormente poder escribir de manera clara lo que se
entendió de un texto.

d. Una forma de resumir la información con el método que se escoja.

Pregunta 5
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Enunciado de la pregunta

Los organizadores gráficos son una herramienta que potencializa nuestra capacidad de percepción
porque algunos de ellos funcionan bajo el aprendizaje asociativo, el pensamiento irradiante y la
sinestesia.
Entendemos por Sinestesia:
Seleccione una:
a.
La capacidad de emplear las inteligencias múltiples.

b.
La fusión de impresiones que se perciben mediante distintos sentidos físicos.

c.
La relación funcional entre un estímulo y una respuesta como resultados de la experiencia.
 d. Sin – estesia, es decir que carece de sensibilidad.

Pregunta 6
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Enunciado de la pregunta

En el proceso de codificación de la información el cerebro hace un registro de la misma y la

envía para su almacenamiento, luego de esto la persona puede recuperar la información a
través de la evocación. Muchos estudiantes experimentan dificultad para evocar lo
aprendido porque:

Seleccione una:
a.
Lo que hacen para recordar la información no les es suficientemente impactante para poder
retomar la información.

b.
Tuvieron muchos estímulos negativos durante el proceso de codificación de la información

c.
Hubo alguna falla en la fase de almacenamiento y por lo tanto la informació
información
n no fue relevante

d.
Las conexiones neuronales se dan a través de secuencias generando palabras y oraciones

Pregunta 7
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Enunciado de la pregunta

Mariana debe leer un libro y elaborar hacer una exposición para su clase de Introducción a la Economía.
El libro está dividido en 10 capítulos, cada uno de ellos acerca de los tipos de economía. Mariana empieza
a leer el libro con intervalos de tiempo, luego vuelve a leer y toma apuntes. El tiempo pasa, la fecha de la
presentación se aproxima. Ella ve que lo que hace no le funciona porque a veces olvida lo que leyó y no
sabe cómo organizars
organizarse.
e. Un amigo le recomienda que debería leer y tomar apuntes en un esquema con
una estructura que le ayude a recordar según su estilo. El amigo le sugiere jerarquizar la información de
 forma tal que pueda tener un punto central y a su alrededor ideas secundarias. Y utilizar este esquema
por capitulo para generar confianza y ganar tiempo.

Según lo anterior, lo que el amigo sugiere a Mariana es utilizar:

Seleccione una:
a.
Un mapa conceptual

b.
Un mapa de ideas

c.
Una lluvia de ideas y conceptos

d. Un diagrama de Ven

Pregunta 8
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Enunciado de la pregunta

Una perfecta representación gráfica que hace referencia a la jerarquía, ya que permite diferenciar los
diversos componentes de una estructura, ya sea, de forma horizontal o vertical, puede ser usada además
dentro de las organizaciones para representar el esquema de organización que maneja. En este caso el
autor hace referencia a:

Seleccione una:
a.

Un organigrama

b.
Un diagrama de datos

c.
Una infografía

d. Un diagrama de flujo

Pregunta 9
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Enunciado de la pregunta

Carlos es un estudiante quien ha descubierto que tiene una memoria visual. Sin embargo, Carlos no sabe
cómo utilizar esta cualidad y pierde su tiempo tomando fotos, escribiendo en diferentes cuadernos y se
enfrenta a una perdida continua de tiempo cuando va a prepararse para sus exámenes.

Frente a la situación que atraviesa Carlos la mejor alternativa de solución sería:

Seleccione una:
a.
Cambiar de tipo de memoria para hacer más fácil su aprendizaje

b.
Describir todas esas imágenes, fotos y notas grabándolas en un archivo de audio

c.
Estudiar con un compañero que sea organizado para imitar su buena conducta

d. Elaborar mapas a medida que va encontrando la información e ir asociando ideas

Pregunta 10
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Enunciado de la pregunta

Miguel y Pablo son dos estudiantes que utilizan diferentes formas de sintetizar la
información. Para Miguel es más fácil recordar imágenes y palabras de lo que estudia y lee,
mientras que para Pablo le es más rápido establecer relaciones jerárquicas alrededor de un
concepto sin tener que utilizar conectores entre sus ideas.
Según lo anterior para cada estudiante le sería más fácil utilizar:

Seleccione una:
a.
Mapas Mentales y Mapas Visuales o telarañas

b.
Esquema de pirámide y esquema de burbuja

c.
Mapas Conceptuales y transcripción de textos

d. Formulas y gráficos para sintetizar la información