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COMPORTAMIENTO EN EQUIPOS ÁREA

DE TRABAJO Personalidad y
CET Comportamiento

I.- ORIGEN E HISTORIA


El test Comportamiento en Equipos de Trabajo (CET) está basado en la metodología de Belbin, el que fue creado por reconocidos
expertos mundiales en temas relacionados con el trabajo en equipo. Esta metodología se constituye luego de una minuciosa
investigación sobre el éxito o fracaso de los equipos de gestión, llevada a cabo en Henley Management College en Cambridge, Reino
Unido. En esta investigación, los directivos que participaban eran sometidos a una batería de test psicométricos y posteriormente se
les adjudicaba un equipo, todos ellos de composición diferente. Conforme transcurrió el tiempo se fueron identificando una serie de
patrones de comportamiento como base del éxito de los equipos. A continuación se atribuyó un nombre a cada uno de estos
patrones de comportamiento, y así surgieron los nueve roles de equipo.

II.- ASPECTOS EVALUADOS


El test CET mide la tendencia a comportarse, contribuir y relacionarse en el trabajo. Mide las características del comportamiento que
los individuos muestran cuando trabajan en equipo.
Identifica 9 roles que caracterizan el comportamiento individual en los equipos de trabajo. Indica luego las preferencias personales por
los distintos roles de equipo, entregando un perfil de autopercepción que permite a las personas reconocer donde se encuentran sus
fortalezas y qué comportamientos deberían potenciar en beneficio del equipo y de su desarrollo personal.
Los resultados indican las preferencias personales por los distintos roles de equipo, y entregan un lenguaje común para ayudar a que
los individuos identifiquen sus fortalezas y aquellos comportamientos que debieran potenciar en beneficio del equipo y de su
desarrollo personal, de forma de crear relaciones productivas.

III.- CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS


Cuestionario de autopercepción para entender el comportamiento de los individuos cuando participan en equipos de trabajo. Son 7
secciones que describen diferentes situaciones en el trabajo. Para cada sección se distribuye un total de 10 puntos entre afirmaciones
que describen comportamientos de trabajo conocidos e identificables, y que son los que mejor describen el comportamiento del
individuo. En casos extremos podrán repartir los puntos entre todas las afirmaciones, u otorgar los 10 puntos solo a una.

El test mide 9 dimensiones o roles:

Cerebro Investigador de recursos


Coordinador Impulsor
Monitor evaluador Cohesionador
Implementador Especialista
Finalizador
Este test mide comportamiento, que es una variable de la cual se espera cambios a lo largo de la vida, a diferencia de la personalidad
que se mantiene razonablemente estable. Estos cambios no son completos, por lo que es esperable que los roles preferidos se muevan
durante la vida laboral de los individuos.
Por Confiablidad de test psicométricos se entiende la que produce resultados consistentes cuando un mismo individuo es testeado en
ocasiones diferentes (conocido como confiabilidad de test-retest).
La medición de la consistencia interna resultó de un valor Alpha(α) de aceptable grado de confiabilidad.

IV.- NORMAS DE APLICACIÓN Y RESTRICCIONES


Cuestionario autoadministrado que comprende 7 seccione:
30 minutos de duración
Es aplicable en adultos de todos los niveles educacionales.
Se puede rendir hasta 2 veces.
Su vigencia es de 2 años.

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COMPORTAMIENTO EN EQUIPOS ÁREA
DE TRABAJO Personalidad y
CET Comportamiento

V.- BREVE DESCRIPCIÓN DE RESULTADOS


ROLES DE EQUIPO

Cerebro
Contribución: Creativo, imaginativo, poco ortodoxo. Genera ideas y resuelve problemas difíciles.
Debilidad Permitida: Ignora los incidentes. Demasiado absorto en sus pensamientos como para comunicarse eficazmente.
Investigador de Recursos
Contribución: Extrovertido, entusiasta, comunicativo. Busca nuevas oportunidades. Desarrolla contactos.
Debilidad Permitida: Demasiado optimista. Pierde el interés una vez que el entusiasmo inicial ha desaparecido.
Coordinador
Contribución: Maduro, seguro de sí mismo, identifica el talento. Aclara las metas. Delega bien.
Debilidad Permitida: Se le puede percibir como manipulador. Se descarga de trabajo personal.
Impulsor
Contribución: Retador, dinámico, trabaja bien bajo presión. Tiene iniciativa y coraje para superar obstáculos.
Debilidad Permitida: Propenso a provocar. Puede ofender los sentimientos de la gente.
Monitor Evaluador
Contribución: Serio, perspicaz y estratega. Percibe todas las opciones. Juzga con exactitud.
Debilidad Permitida: Carece de iniciativa y de habilidad para inspirar a otros. Puede ser excesivamente crítico.
Cohesionador
Contribución: Cooperador, perceptivo y diplomático. Escucha e impide los enfrentamientos.
Debilidad Permitida: Indeciso en situaciones cruciales. Evita las confrontaciones.
Implementador
Contribución: Práctico, de confianza, eficiente. Transforma las ideas en acciones y organiza el trabajo que debe hacerse.
Debilidad Permitida: Inflexible en cierta medida. Lento en responder a nuevas posibilidades.
Finalizador
Contribución: Esmerado, concienzudo, ansioso. Busca los errores. Pule y perfecciona.
Debilidad Permitida: Tiende a preocuparse excesivamente. Reacio a delegar.
Especialista
Contribución: Resuelto, entregado, con intereses limitados. Aporta cualidades y conocimientos específicos.
Debilidad Permitida: Contribuye sólo en áreas muy limitadas. Se explaya en tecnicismos.

VI.- ORIENTACIONES GENERALES DE USO


Test apropiado para personas que se desempeñan cargos en equipos de trabajo.
Permite identificar los roles preferidos de los individuos en un equipo con el fin de compatibilizar y optimizar las tareas de cada
miembro del equipo.
Es usado para ayudar en decisiones de contratación, para seleccionar y desarrollar equipos de alto rendimiento y para identificar
talentos en el trabajo.

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