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b) Tema y mapa.
c) Tema y gráfica.
d) Tema y bibliografía.
1
c) La entrevista debe realizarse a una Valeria, maestra de inglés, ha recorrido 2/4
persona ajena a tu localidad. de la carrera.
d) La entrevista debe tener siempre 5 Claudia, Directora de primaria, lleva apenas
0.25 del recorrido.
preguntas.
Mayra, enfermera del centro de salud, ha
8.- El esquema de presentación en un cuento recorrido 4/5 del total de la carrera.
Emilio, alumno de sexto grado, lleva 4km
permite al lector:
recorridos.
a) Conocer el desenlace.
a) Representen la recta numérica las
b) Mostrar una historia interesante.
distancias recorridas por cada participante.
c) Ver como comienza.
d) Conocer el personaje.
a) Rio Nilo 3
b) Tierra entre dos ríos.
c) Tierra entre cinco ríos.
d) Tierra de osos. 4
5
26.- Razones principales por las que se invento la
escritura, excepto:
a) 1- polar, 2-templado, 3-polar, 4-templado,
a) Para conservar y generar nuevos 5-tropical.
conocimientos. b) 1-tropical, 2-polar, 3-templado, 4- polar, 5-
b) Para comunicarse. templado.
c) Para ir al circo. c) 1-templado, 2-tropical, 3-polar, 4-
d) Para las matemáticas. templado, 5-polar.
d) 1-polar, 2-templado, 3-tropical, 4-
27.- Esta escritura egipcia consistía en dibujar templado, 5-polar.
animales y líneas rectas, quebradas o curvas:
30.- Son extensiones de territorio que comparten
a) Escritura jeroglífica. características como el clima, fauna, vegetación,
b) Escritura cuneiforme. agua, relieve, etc.
c) Escritura logográfica.
a) Regiones naturales.
b) Regiones culturales. d) Inversa.
c) Regiones económicas.
d) Regiones continentales. 34.-La división del día en veinticuatro horas es
consecuencia del movimiento de:
31.- Anota el nombre de la estación del año que
representa cada imagen. a) Rotación.
b) Traslación.
c) Estrellas.
d) Eclipses.
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32.- Relaciona con flechas los nombres de las 35.- Elige la mejor opción para tu proyecto de
capas internas de la tierra y sus características; vida:
además, escribe el número correspondiente en los a) Estudiar, trabajar, formar una familia.
círculos. b) No estudiar, trabajar, divertirme.
c) No estudiar, no trabajar, divertirme.
d) No divertirme, no estudiar, formar una
familia.
a) Le grito y le pego.
b) Le comento a mi mamá.
c) Le rompo un juguete suyo.
d) No hago nada.