INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO

CAREPA ANTIOQUIA – TELÉFONO 8 23 73 78 – TELEFAX 8 23 65 69

“Educando para la paz y la convivencia”

APLICACIÓN PRIMERA PRUEBA FINAL DE PERIODO 17 DE MARZO DE 2017

GRADO NOVENO
RECOMENDACIONES

 Lea detenidamente cada pregunta, en ningún caso deje preguntas sin responder
 No marque el ovalo, rellénelo
 No iniciar a responder la prueba antes de recibir la orden del profesor (jefe de salón)
 Responda su prueba en completo orden y en silencio
 No marcar en el cuestionario, marcar únicamente en la hoja de respuestas
 Cualquier intento de fraude anula por completo la prueba (recuerde que esta hace parte de
la calificación del periodo)

En el siguiente cuadro usted encuentra las pruebas que va a resolver, el número de preguntas y el tiempo
disponible para contestarlas.

CUADRO DE PRUEBA
Nº DE
PRUEBA DESDE HASTA TIEMPO
PREGUNTAS
Algebra 20 1 20 30

Geometría 5 21 25 7.5

Estadística 5 26 30 7.5

Inglés 30 31 60 45

Lenguaje 30 61 90 45

Total 90 2 Horas 15 Min

Apreciado estudiante en su hoja de respuestas

“Vamos por la excelencia”

1
 PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. Tipo I

Estas preguntas constan de un enunciado (Textual, 2. ¿Cuáles de las siguientes parejas de

tabular o gráfico) y cuatro posibilidades de respuesta. expresiones algebraicas representan las
Elija la que, según su conocimiento es la correcta y dimensiones de la parcela?
luego rellene completamente el ovalo correspondiente A. (𝑥 + 8) 𝑦 (𝑥 + 15)
en su hoja de respuestas. B. (𝑥 + 5) 𝑦 (𝑥 + 3)
C. (𝑥 − 8) 𝑦 (𝑥 − 15)
Responda la pregunta número 1 de acuerdo con la D. (𝑥 − 5) 𝑦 (𝑥 − 3)
siguiente información.
3. Si la variable 𝒙 toma valor de (𝟏𝟎)𝟒 metros,
En la figura se representa el plano del primer piso de entonces el perímetro de la parcela de don
un edificio, conformado por cuatro apartamentos de RUDECINDO medido en metros es de
igual forma y medida que comparten un espacio A. 19 060
común de forma cuadrada donde se encuentra una B. 40 016
escalera (ver figura) Figura. C. 43 000
D. 20 008

RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 Y 5 DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

El siguiente polígono representa un terreno que se

adecuara ara la construcción de una nueva unidad
deportiva en el municipio de Carea.

1. ¿Cuál de las siguientes expresiones

representa el área total de los 4 apartamentos
(área sombreada)?
A. 4𝑥𝑦 − (𝑥 + 2)
B. 4𝑥𝑦 − (𝑥 − 2)2
C. (2𝑥𝑦)2 – (𝑥 − 2)
D. (2𝑥𝑦 )2 − (𝑥 + 2) 4. ¿Cuál de las siguientes expresiones
representa el perímetro del polígono
ANALIZA LA SIGUIENTE SITUACIÓN Y LUEGO mostrado?
RESPONDE LAS PREGUNTAS 2 Y 3. A. 8𝑥 3 + 2𝑥 2 − 12𝑥
B. 6𝑥 3 + 2𝑥 2 − 12𝑥
El siguiente rectángulo representa la parcela de don C. 8𝑥 3 − 2𝑥 2 + 12𝑥
RUDECINDO. Esta, está sembrada de plátano, yuca y D. 6𝑥 3 − 2𝑥 2 + 12𝑥
árboles frutales en algunos sectores.
5. Al factorizar la expresión anterior se obtiene
A. 2𝑥(4𝑥 2 + 𝑥 − 6)
B. 2𝑥(3𝑥 2 + 𝑥 − 6)
𝐴 = 𝑥 2 + 8𝑥 + 15 C. 2𝑥(4𝑥 2 − 𝑥 + 6)
D. 2𝑥(3𝑥 2 − 𝑥 + 6)

RESPONDA LA PREGUNTA 6 DE ACUERDO CON

LA SIGUIENTE SITUACIÓN
Si el área (A) de la parcela está representada por la
En un pueblo de Antioquia con 16 384 habitantes, una
expresión 𝐴 = 𝑥 2 + 8𝑥 + 15, como se observa en la
persona se enteró de una noticia y la contó a 4
figura,
personas en 6 minutos. Si cada una de esas 4

2
personas cuenta la noticia a otras 4 también cada 6
minutos; y así sucesivamente.

6. ¿En cuánto tiempo sabrán la noticia 200

personas?
A. 39 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠
B. 58 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠
C. 78 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠
D. 98 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠

RESPONDA LA PREGUNTA 7 DE ACUERDO CON

LA INFORMACION BRINDADA EN LA SIGUIENTE
IMAGEN.

7. ¿Cuál es el costo de la pelota, sabiendo que el

bate cuesta $ 100 000 más que ella?
A. $ 10 000
B. $ 100 000
C. $ 5 000
D. $ 50 000

A continuación se presenta una figura geométrica y

las medidas de sus lados. Analizala y luego responde
la pregunta 8

La figura se representó en diferentes sistemas de

coordenadas cartesianas.

8. ¿En cuál de las siguientes representaciones,

la escala permite leer todas las medidas de los
lados de la figura?

3
 En la gráfica se representa el cambio del voltaje de
dos tipos de baterías (I y II) en función del tiempo,
cuando estas se usan continuamente.

Para remodelar un edificio, un arquitecto compra 9 𝑚3

de arena. La empresa que contrata para transportar el 10. ¿Cuáles son los voltajes iniciales (en voltios)
material dispone de cuatro tipos de volquetas. de las baterías tipo I y tipo II?
A. 0,5 y 0,7 respectivamente.
9. ¿En cuál de las siguientes volquetas es B. 1,3 y 1,5 respectivamente.
posible transportar la arena en un solo viaje, C. 2 y 3 respectivamente.
sin que sobre espacio? D. 4 y 6 respectivamente.

La balanza de la figura está en equilibrio.

La ecuación 2(𝑥 + 𝑦) = 2𝑧, donde 𝑥 corresponde a
la masa de cada plato, 𝑦 a la masa de cada pocillo
y 𝑧 a la masa de cada botella, representa la situación.

11. ¿Cuáles de las siguientes son posibles masas,

en gramos, de los objetos?
A. 𝑥 = 20, 𝑦 = 15 𝑦 𝑧 = 35
B. 𝑥 = 40, 𝑦 = 10 𝑦 𝑧 = 30
C. 𝑥 = 35, 𝑦 = 15 𝑦 𝑧 = 20
D. 𝑥 = 30, 𝑦 = 40 𝑦 𝑧 = 10

Cuando se toma una cantidad 𝑚 de un medicamento,

el organismo tarda un determinado tiempo en
eliminarlo progresivamente.

La expresión 𝑦 = 𝑚(0,8)𝑡 permite calcular la cantidad

de medicamento 𝑦, en miligramos, que queda en el
organismo, transcurrido un periodo de 𝑡𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 𝑡, en
horas, desde que una persona toma el medicamento.

12. De acuerdo con la información anterior, la

𝟏
expresión 𝒎 = 𝒎 (𝟎, 𝟖)𝒕 permite calcular
𝟐
A. la cantidad de medicamento 𝑦 = 0,8 que
queda en el organismo, cuando ha
transcurrido un tiempo 𝑡.

4
 B. el tiempo 𝑡 transcurrido, cuando se ha
eliminado la mitad del medicamento m en el
organismo.
C. la cantidad de medicamento (𝑚 – 𝑦)
eliminada del organismo, cuando ha
transcurrido un tiempo 𝑡.
D. el tiempo 𝑡 transcurrido, cuando quedan
0,8 miligramos de medicamento en el
organismo.

La siguiente gráfica representa la cantidad de galones

de gasolina que tiene el tanque de un automóvil,
cuando se desplaza entre dos ciudades.

14. Si continua la secuencia, ¿cuántas unidades

mide el lado del cuadrado exterior en el paso
El conductor afirma que el automóvil consumió en 4?
total 4 galones de gasolina en este desplazamiento. A. 8
B. 9
13. Esta afirmación es C. 10
A. falsa, porque consumió 5 galones en total. D. 12
B. falsa, porque consumió 1 galón en total.
C. verdadera, porque inició su recorrido con 4 Una pelota se deja caer desde una altura de 1.080
galones y terminó sin gasolina. cm. En la gráfica se muestran las alturas que alcanza
D. verdadera, porque inició su recorrido con 5 la pelota en cada rebote.
galones y terminó con 1 galón.

La siguiente figura muestra los tres primeros pasos de

una secuencia de construcción de cuadrados:

15. La altura de cada rebote es

A. un noveno de la altura alcanzada en el rebote
anterior.
B. un cuarto de la altura alcanzada en el rebote
anterior.
C. un tercio de la altura alcanzada en el rebote
anterior.
D. un medio de la altura alcanzada en el rebote
anterior.

5
 El costo de un articulo esta dado por la expresion B. .
𝑥 2 +15998𝑥−32000
𝐶𝑥 = , donde x representa la cantidad
𝑥−2
de articulos

16. ¿Cuál de las siguientes expresiones

representa el costo de un artículo en forma
simplificada?
A. 𝑥 − 14000 (𝑥 − 2)3
B. 𝑥 + 15000
C. 𝑥 − 18000
D. 𝑥 + 16000

17. El costo de 10 articulos es

A. 15010 pesos
B. 14010 pesos
C. 16010 pesos
D. 18010 pesos

La siguiente figura muestra una caja de carton sin

tapa, analizala y luego responde la pregunta 17.

(𝑥 + 5)
C. .

(𝑥 − 2)3 (𝑥 − 2)

(𝑥 + 5) (𝑥 + 5)

18. ¿Cuál de los siguientes moldes corresponde a

la figura anterior?
A. (𝑥 − 2)3
(𝑥 + 5)3
D.

(𝑥 + 5)

(𝑥 + 5)

(𝑥 − 2)3

6
 LA PREGUNTA 19 SE RESPONDE DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE SITUACION. RESPONDA LAS PREGUNTAS 22 Y 23 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE GRAFICA
En un criadero de conejos, estos se duplican cada
dos meses, de tal forma que en los dos primeros
meses hay hay cuatro conejos. Completa la siguiente
tabla y responde.

Meses 2 4 6 8 10 12 14 16

Conejos 4 8

19. ¿Cuántos conejos habrá al cabo de un año y

medio?
A. 512
B. 2048
C. 128
D. 1024 22. El área del rectángulo CDEF es igual a
A. 35 𝑢2
Deseamos calcular el área ocupada por un terreno B. 45 𝑢2
rectangular, cuyas dimensiones son: 𝟐 ∗ (𝟏𝟎𝟒 )𝒎 C. 60 𝑢2
y 𝟑 ∗ (𝟏𝟎𝟐 )𝒎, el cual va a ser parcelado de tal forma D. 48 𝑢2
que el 𝟕𝟎% se va a destinar a la granja, el 𝟐𝟎% a
los cultivos y el 𝟏𝟎% a la piscicultura. 23. El perímetro del rectángulo CDEF es de
A. 28 𝑢
20. ¿Cuál es el área o superficie del terreno que se B. 45 𝑢
va a parcelar? C. 30 𝑢
A. 5 ∗ 102 𝑚2 . D. 35 𝑢
B. 10 ∗ 102 𝑚2
C. 5 ∗ 106 𝑚2 Responde las preguntas 24 y 25 de acuerdo con la
D. 6 ∗ 106 𝑚2 siguiente información

Las areas de los triangulos isosceles son :

∆ABC: 48𝑐𝑚2

𝟑 ∗ (𝟏𝟎𝟐 ) 𝒎

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON

ÚNICA RESPUESTA. Tipo I.

LA PREGUNTAS 21 SE RESPONDE DE ACUERDO

CON LA SIGUIENTE GRÁFICA

∆DFE: 108𝑐𝑚2

21. ¿Cuál es el valor de x en la figura?

A. 4 cm
B. 5 cm
C. 6 cm
D. 8 cm

7
 Se preguntó a 57 estudiantes de un salón de clases
de la institución educativa “Luis Carlos Galán
Sarmiento” sobre la cantidad de años que llevan
matriculados en el colegio. En la siguiente grafica se
muestran los resultados que arrojó dicha encuesta

𝐴𝐵 𝐴𝐶 𝐵𝐶
Donde = =
𝐷𝐸 𝐷𝐹 𝐸𝐹

24. ¿Cuál es la medida de la altura del ∆ ABC?

A. 6 cm
27. Acerca del número de años que llevan
B. 8 cm
matriculados en el colegio los estudiantes de
C. 10 cm
este grupo, ¿Cuál de las siguientes
D. 12 cm
afirmaciones es verdadera?
A. la mayoría de los estudiantes llevan
25. El perímetro del ∆ DFE es igual a
matriculados menos de 6 años
A. 24 cm
B. la mitad de los estudiantes lleva matriculados
B. 48 cm
exactamente 7 años
C. 64 cm
C. la mayoría de los estudiantes lleva
D. 96 cm
matriculados 7 años o más
D. la mitad de los estudiantes han estado
matriculados 6 años o menos

En un servicio automotor existen dos secciones para

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON
ÚNICA RESPUESTA. Tipo I.
RESPONDA LA PREGUNTA 26 DE ACUERDO CON
LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Si un evento A ocurre de n maneras diferentes,
seguido de otro evento B que ocurre de m maneras
distintas, entonces Nº de maneras en que puede
ocurrir A y B es: 𝑛 x 𝑚
la revisión de los automóviles que acuden a reclamar
la garantía. La primera sección, peritaje, cuenta con
tres ingenieros encargados de diagnosticar el daño; la
segunda sección, asignación de taller, cuenta con
cuatro auxiliares. Si un cliente llega a solicitar un
servicio,
28. ¿De cuántas maneras puede ser atendido en
las dos secciones?
A. 6
B. 8
C. 12
D. 16

Rosa posee 3 blusas distintas, 2 pantalones Lee con atención

diferentes y 4 pares de zapatos diferentes.
Pablo tiene dos dados con forma de cubo, cada cara
26. ¿De cuantas maneras distintas puede vestirse de los dados está marcada con un número distinto.
utilizando las prendas mencionadas?
A. 9 formas Las caras de uno de los dados están marcadas con
B. 24 formas los números 2, 4, 6, 8, 10, 12, respectivamente y las
C. 12 formas caras del otro dado, están marcadas con los números
D. 18 formas 1, 3, 5, 7, 9, 11, respectivamente.

RESPONDA LA PREGUNTA 27 DE ACUERDO CON Pablo lanza los dados, luego suma los números
LA SIGUIENTE SITUACION. marcados en la cara superior de cada uno, registra el
resultado.

8
29. ¿Cuál de los siguientes resultados es 33.
IMPOSIBLE que obtenga Pablo? A. Boston Marathon
A. 11 B. Middle of April
B. 13 C. Road races
C. 14 34.
D. 15 A. 26.2 miles
B. Runners
30. ¿De cuántas maneras diferentes se puede C. Thousands of people
responder una evaluación de cinco preguntas
con dos opciones de respuesta, verdadero (V) 35.
o falso (F) A. Kilometers
A. 16 B. Countries
B. 32 C. Runners
C. 25
D. 15 36.
A. Finished
B. The Marathon
C. Crowds

37.
A. Boston race
B. People
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON C. Towns
ÚNICA RESPUESTA. Tipo I.
38.
PARTE 1: IDENTIFICACIÓN DE REFERENTES A. Thirteen towns
B. The runners
Lea el siguiente texto y escoja el referente para cada C. Crowds of people
palabra de referencia subrayada marcando en su hoja
de respuesta A, B o C. Tenga en cuenta que cada una 39.
de estas corresponde a una pregunta. A. The Boston race
THE BOSTON MARATHON B. Oldest road races
C. The runners
Every year, in the middle of April, thousands of people
go to Boston. (31) They go to run in the Boston 40.
Marathon. (32) This is one of the oldest road races in A. The runners
the United States. (33) It began in 1897. B. Crowds of people
C. The towns
Each year, more runners join the Boston Marathon.
(34) They come from every part of the world. In 1984, 41.
6.164 runners from 34 different countries ran in the A. Their hands
Marathon. About 5.290 of (35) them finished (36) it. B. Kilometers
C. Crowds of people
The Boston race is 26.2 miles, or 42 kilometers. The
runners go through thirteen towns during the race. 42.
(37) It ends in the center of Boston. Crowds of people A. Their hands
watch (38) them as (39) they go through the towns. B. The towns
(40) They clap (41) their hands and cheer for (42) C. The runners
them.
PARTE DOS: CONVERSACIONES CORTAS
31.
A. Thousands A continuación encontrará ocho (14) preguntas. Para
B. Marathon responderlas, usted debe analizar la estructura de las
C. People opciones, escoger la que gramaticalmente sea
correcta y marcar en su hoja de respuestas A, B,o C.
32.
A. Every year 43. Is Pipe Bueno a singer?
B. Boston Marathon A. yes, he is
C. Oldest road races B. no, she is
C. yes, she´s

9
44. What does your dad do? 56. Does your mother have a job?
A. he´s student A. No, she is my best friend
B. he´s at home B. No, she doesn´t
C. he´s a teacher C. No, she is at the office

45. And what about you? PARTE TRES: INTERPRETACIÓN DE IMÁGENES

A. I works in hospital in Seattle
B. I´m thirteen A continuación, encontrará cinco imágenes.
C. I teach English in a school Decida cuál de las opciones A, B o C indica,
correctamente, lo que cada personaje está
46. Where does Erick live? haciendo.
A. in an notebook
B. in a flat in Carepa 57.
C. in Winter

47. Do you know Lisa and Lina?

A. yes, They know me
B. yes, I know they
C. yes, I know them

48. Do you play chess?

A. no, I am well
B. no, I don´t
58.
C. yes, I doesn´t

49. Does your English teacher live in Carepa?

A. yes, he does
B. no, Eduardo isn´t
C. yes, he is

50. Do you have a dictionary?

A. no, he doesn´t
B. yes, I have it in my bag
C. no, I do 59.

51. Are you the oldest in your house?

A. no, my brother is older than me
B. no, my brother is more old than me
C. no, my brother is more older what me

52. Who do you live with?

A. with you
B. with my parents
C. I don´t know
60.
53. Is your school one of the best?
A. yes, he is
B. yes, it is
C. yes, I am

54. Did you bring your dictionary today?

A. yes, I do
B. yes, you are kind
C. yes, I did

55. Who are you?

A. I´m a person very kind and friendly 57.
B. I´m a friendly and a person kind A. Two boys are playing with a ball
C. I´m a very friendly and kind person B. Elkin is eating
C. Dago is sleeping

10
58. 66. Los incas los mayas y los aztecas tuvieron
A. Luisa and Andrés are eating grandes manifestaciones no solo en lo
B. Luisa and Andrés are playing artístico sino también se caracterizaron por:
C. Luisa and Andrés are talking A. vivir y producir.
B. cantar sus penas
59. C. sembrar de todo
A. Karina is dancing D. el culto a la naturaleza.
B. Ana is sleeping
C. Astrid is painting 67. El conjunto de textos, en verso y prosa que
60. crearon los pueblos indígenas ante de la
A. Esteban is playing table tennis conquista española se llama:
B. Ferney is eating A. literatura de la conquista.
C. Mauro is studying B. literatura indígena.
C. literatura prehispánica.
D. literatura del súper yo.

68. En las culturas precolombinas la literatura

cumplió diversas finalidades no solo en el
campo estético sino también:
A. religioso e histórico.
B. agrícola y social.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON C. social y religioso.
ÚNICA RESPUESTA. Tipo I. D. histórico y agrícola.
61. La palabra” descubrimiento” significa
69. El libro sagrado de los mayas se conoce
A. hallazgo.
como:
B. evidencia.
A. Chilam balam.
C. ver.
B. Yurupary.
D. reconocer.
C. Ayvu rapyta.
62. A los indígenas por ser los primeros D. Popol vuh.
habitantes, dueños y amo de sus tierras antes
de la llegada de los conquistadores se les 70. Los aztecas cultivaron una tradición literaria
llama: en lengua:
A. Indigenista. A. Náhualt.
B. caciques B. inca.
C. nativos C. chilam.
D. primitivos. D. quiché.

POEMA INCA “Lágrimas solo de amor” 71. Los dos grades géneros de la literatura
Lágrimas solo de amor. náhuatl son:
Temerosos chorros caen. A. cantares y dramas.
Y de su caudal yo bebo. B. religiosidad y mutualismo.
Deseando que no se acabe. C. teatro y poesía.
D. poesía y prosa.
63. La expresión “lágrimas solo de amor” sugiere
que: 72. Conque otro nombre se conoce la cultura
A. el amor es siempre triste. quechua:
B. quien ama sufre. A. cultura quiché.
C. se llora solo por amor. B. cultura Balam.
D. en el amor vale el sufrimiento que se tenga. C. cultura inca.
D. cultura azteca.
64. La palabra “temeroso” es sinónimo de:
A. iracundo. 73. La literatura quechua fue recuperada después
B. firme. de la conquista por:
C. desconfiado A. Garcilaso de la Vega y Felipe Guamán.
D. eufórico. B. Tomas de Carrasquilla y Felipe Guamán.
C. Garcilaso de la Vega y Tomas de
65. La intención del poema es:
Carrasquilla.
A. seducir.
D. Bartolomé de las Casas y Garcilaso de la
B. suplicar.
Vega.
C. purificar.
D. desilusionar.

11
Lee con atención.
El eclipse
Cuando Fray Bartolomé Arrazola se sintió perdido
aceptó que ya nada podría salvarlo. La selva
poderosa de Guatemala lo había apresado,
implacable y definitiva. Ante su ignorancia topográfica
se sentó con tranquilidad a esperar la muerte. Quiso
morir allí, sin ninguna esperanza, aislado, con el
pensamiento fijo en la España distante,
particularmente en el convento de Los Abrojos, donde
Carlos Quinto condescendiera una vez a bajar de su
eminencia para decirle que confiaba en el celo
religioso de su labor redentora.
Al despertar se encontró rodeado por un grupo de
indígenas de rostro impasible que se disponía a
sacrificarlo ante un altar, un altar que a Bartolomé le
pareció como el lecho en que descansaría, al fin, de
sus temores, de su destino, de sí mismo. Tres años
en el país le habían conferido un mediano dominio de
las lenguas nativas. Intentó algo. Dijo algunas
palabras que fueron comprendidas. Entonces floreció
en él una idea que tuvo por digna de su talento y de
su cultura universal y de su arduo conocimiento de
Aristóteles. Recordó que para ese día se esperaba un
eclipse total de sol. Y dispuso, en lo más íntimo,
valerse de aquel conocimiento para engañar a sus
opresores y salvar la vida. -Si me matáis -les dijo-
puedo hacer que el sol se oscurezca en su altura.
Los indígenas, lo miraron fijamente y Bartolomé
sorprendió la incredulidad en sus ojos. Vio que se
produjo un pequeño consejo, y esperó confiado, no
sin cierto desdén. Dos horas después el corazón de
Fray Bartolomé Arrazola chorreaba su sangre
vehemente sobre la piedra de los sacrificios (brillante
bajo la opaca luz de un sol eclipsado), mientras uno
de los indígenas recitaba sin ninguna inflexión de voz,
sin prisa, una por una las infinitas fechas en que se
producirían eclipses solares y lunares, que los
astrónomos de la comunidad maya habían previsto y
anotado en sus códices sin la valiosa ayuda de
Aristóteles.
(Augusto Monterroso)
74. La teoría de Aristóteles respecto a la teoría de
los astrónomos mayas:
A. alcanzó mayor precisión científica.
B. tuvo menor trascendencia teórica.
C. logró expandirse por la escritura alfabética.
D. propició el origen del pensamiento filosófico.
75. La palabra subrayada en "Al despertar se
encontró rodeado por un grupo de indígenas
de rostro impasible" puede reemplazarse por:
A. Inexpresivo.
B. Impenetrable.
C. Impredecible.
D. Indeseable.
12
76. Con respecto a los eclipses en el texto se
produce una convergencia cultural entre:
A. el conocimiento ancestral indígena y el
conocimiento aristotélico.
B. las prácticas religiosas y los rituales de
muerte.
C. la incredulidad indígena y la arrogancia de la
cultura europea.
D. el talento universal y la ignorancia de los
indígenas.
77. La 'piedra de los sacrificios' mencionada en el
texto corresponde a:
A. una invención del narrador.
B. un elemento sagrado.
C. una alucinación de Fray Bartolomé.
D. un elemento de la topografía.
78. La narración de Monterroso tiene como título
'El Eclipse' porque:
A. su interés es mostrar el momento en que
ocurre un eclipse.
B. asocia el eclipse, como fenómeno natural, con
su sentido cultural.
C. quiere resaltar el carácter mítico y religioso de
los eclipses.
D. su propósito es explicar cómo influye un
eclipse en la muerte de alguien
79. De todas las culturas y civilizaciones
americanas solamente el pueblo maya tuvo
una escritura:
A. pictográfica.
B. braille.
C. jeroglífica.
D. romana.
80. La manifestación literaria más representativa e
importante de la literatura maya es:
A. la leyenda.
B. el mito.
C. el teatro.
D. la poesía.
Lee con atención
Vivir sin aire (fragmento)
Miguel, de 13 años, todas las tardes después del
colegio enciende el computador y se conecta por
Internet a un portal de juegos en línea llamado
Runescape. En el juego tiene que realizar una serie
de actividades para subsistir. Debe extraer metales de
las minas, pescar y cultivar trigo para hacer pan.
Después de varias semanas de trabajo arduo en su
juego, Miguel ha merecido una buena recompensa: un
gato que lo acompaña a donde quiera que va y al cual
él debe cuidar.
Miguel se gasta por lo menos tres horas al día frente a
la pantalla del computador en ese juego. No le
interesa salir a jugar fútbol, treparse a los árboles ni
atrapar bichos en el jardín. Ni siquiera tiene tiempo
para sacar a pasear a su perro de carne y hueso a
pesar de los alegatos de su mamá.
Miguel es el típico ejemplo de un niño con 'déficit de
naturaleza', nombre que le dio el investigador Richard
Louv a los efectos de crecer en un ambiente apartado
del contacto con la vida natural. No se trata de un
diagnóstico médico, pero entre sus síntomas más
evidentes están la disminución del uso de los
sentidos, las dificultades en la atención y una mayor
propensión a enfermedades físicas y emocionales.
Las nuevas tecnologías para el entretenimiento son la
causa principal de este desorden. No es sólo la
televisión. Los videos juegos, el celular y el iPod son
otros aparatos que ocupan permanentemente el
tiempo libre de los niños. Pero existe otro factor, tal
vez menos consciente, que incide en la expansión del
déficit de naturaleza. Es el miedo que, según dijo
Louv a SEMANA, desempeña un importante papel en
esto: "Miedo al tráfico, al crimen, al peligro de los
extraños y a la naturaleza en sí". Para él, cuando
aumenta la percepción del miedo a los extraños,
también incrementa el desorden de déficit de
naturaleza. Lo curioso es que sólo se trata de una
percepción, pues en términos reales, los niños están
más a salvo del peligro hoy que hace 30 años, por lo
menos en Estados Unidos. Según un estudio reciente
de la Universidad de Duke, desde 1975 los crímenes
contra los menores han caído más de 38 por ciento.
Si las cifras muestran que hoy se vive en un mundo
más seguro, ¿dónde está el problema? "Mire nada
más su televisor y observe el obsesivo cubrimiento,
24 horas al día, de un puñado de raptos. Los canales
internacionales de noticias convierten la tragedia en
entretenimiento, y las condiciones en que vivimos, en
un permanente estado de miedo", explica Louv. En
este contexto no resulta extraño que los padres
quieran proteger a sus hijos de todos los peligros -
reales o imaginarios- que esconde el mundo exterior.
"Hemos hecho una cárcel de la ciudad", dice Catalina
Sarabia, bióloga y cofundadora de Opepa, una
organización que trabaja con niños y jóvenes en
temas de educación ambiental.
81. El texto anterior es:
A. un reportaje en el que un periodista informa
ampliamente sobre un tema de actualidad,
aportando y analizando datos.
B. un artículo que informa a los lectores sobre un
tema específico.
C. una crítica, pues explica, examina y juzga una
obra, para hacerla más comprensible a los
lectores.
D. un editorial que orienta al lector acerca de
ideas y hechos actuales.
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82. Según lo dicho en el texto, puedes inferir que
cuando Miguel llega a la casa:
A. se conecta por internet a un portal de juegos
en línea
B. ve televisión
C. se conecta a internet para hablar con sus
amigos virtuales.
D. hace las tareas que le dejaron en el colegio
83. El juego al que se refiere el texto consiste en:
A. organizar y dirigir un ejército.
B. luchar contra una invasión extraterrestre.
C. desarrollar una serie de actividades para
subsistir.
D. ser líder de una comunidad.
84. De acuerdo con el investigador Richard Louv,
un niño “déficit de naturaleza” es un niño que:
A. tiene un bajo coeficiente intelectual.
B. tiene una gran imaginación virtual.
C. sufre de una disminución en el uso de sus
sentidos y dificultades de atención.
D. es emocionalmente incomprendido por los
adultos.
85. De acuerdo con lo afirmado en la lectura,
podrías decir que las nuevas tecnologías son:
A. perjudiciales pero necesarias.
B. un desarrollo de la ciencia al servicio de los
niños.
C. la principal causa del desorden llamado
“déficit de naturaleza”
D. medios necesarios para poder vivir en la
actualidad.
86. Un factor adicional que contribuye a la
expansión del “déficit de naturaleza” es:
A. el miedo a los peligros de nuestra realidad
actual.
B. la pereza, propiciada por la facilidad de la vida
moderna.
C. las drogas, que se propagan cada vez más en
la juventud.
D. la falta de parques en las ciudades
contemporáneas.
87. Según Richard Louv, los niños están más a
salvo del peligro hoy que hace 30 años. De
esta afirmación puedes deducir que ahora:
A. hay más protección por parte de los padres.
B. las fuentes de entretenimiento caseras son
más seguras que aquellas que se practican al
aire libre.
C. ha disminuido la criminalidad en contra de los
menores.
D. hay menos niños.
88. A partir de la expresión “mire nada más su
televisor y observe el obsesivo cubrimiento,
24 horas al día, de un puñado de raptos. Los
canales internacionales de noticias convierten
 la tragedia en entretenimiento, y las
condiciones en que vivimos, en un
permanente estado de miedo”, dirías que la
televisión:
A. fabrica esas noticias para darnos una visión
negativa del mundo.
B. exagera las noticias para hacer de ellas un
negocio.
C. rastrea las noticias del mundo entero para
mostrar la realidad del mundo.
D. muestra situaciones reales que demuestran
que hoy en día los niños son víctimas.

89. El investigador Richard Louv afirma que “Los

canales internacionales de noticias convierten
la tragedia en entretenimiento”. ¿Cuál de las
siguientes razones consideras la más
apropiada para explicar este fenómeno?
A. la violencia y los males ajenos atraen la
atención de las masas.
B. los televidentes tienen derecho a ser
informados con detalle de todo lo que sucede
en el mundo, sin restricciones moralistas.
C. la humanidad se encuentra en una crisis de
sensibilidad.
D. para los espectadores, la tragedia resulta ser
más interesante que las buenas noticias.

90. En el escrito, se dice que hoy en día los

padres quieren proteger a sus hijos de todos
los peligros. De acuerdo con lo dicho en el
texto, ¿Cuál de las siguientes actitudes
consideras la más indicada?
A. encerrar a los niños en sus casas con todas
las comodidades que brinda la tecnología.
B. acompañar a sus hijos las veinticuatro horas
del día.
C. mandarlos a un internado.
D. explicarles los peligros que tiene el mundo,
darles consejos sobre cómo enfrentarlos y
dejarlos enfrentar la vida.

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