"Donar Organos es Donar Esperanzas"

Universidad Nacional del

Nordeste
Facultad de Ingeniería
CARRERA: INGENIERIA MECANICA
DEPARTAMENTO DE:
ASIGNATURA:–.MAQUINAS DE ELEVACION Y TRANSPORTE - (Código 532)
APROBADO POR RESOLUCION Nº
AREA: TECNOLOGICAS APLICADAS
CARACTER DE LA ASIGNATURA OBLIGATORIA
REGIMEN HORAS DE CLASE PROFESORES
Por Semana Total Titular: Ing. Raúl O. PISARELLO
Cuatrimestral Adjunto: Ing. José Alberto Raush
8 120
ASIGNATURAS CORRELATIVAS PRECEDENTES
Aprobadas Regularizadas
Elementos de Máquinas Instalaciones Eléctricas
-- Tecnología Mecánica

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1. OBJETIVOS
Conocer los principios de proyecto y cálculo de máquinas de elevación y transporte continuo. Adquirir los
criterios de selección de los distintos tipos de elevadores y transportadores.
2. CONTENIDOS

2.1 CONTENIDOS MINIMOS

Aparatos de elevación y transporte, clasificación. Movimiento de materiales. Almacenamiento. Elementos
constitutivos de las máquinas. Grúas, distintos tipos. Montacargas y Skips. Transportadores continuos.
Distintos tipos. Circuitos de automatización y control.
2.2 CONTENIDO ANALITICO
UNIDAD I: Características de los materiales a transportar, peso específico, talud natural, ángulo de
deslizamiento sobre diferentes superficies. Transportadores a canal oscilante y vibratorio. Canal oscilante,
constitución y aplicabilidad. Determinación de la potencialidad de transporte. Efecto de la pendiente y del
material. Zarandas vibratorias: Diseño de sus componentes. Descripción General. Aplicaciones más
importantes. Criterios constructivos del mando. Mecanismo de excitación. Tipos diferentes de mallas.
Formas y diseño. Soporte de la malla. Diseño del contrapeso. Uso de los catálogos para el
dimensionamiento de sus partes más importantes. Clasificación de los materiales a transportar.-

UNIDAD II: Elementos de máquinas de uso común en los aparatos de elevación y transporte. Motores
eléctricos. Acoplamientos. Reductores de velocidad. Transmisiones por correas y cadenas. Rodamientos.
Frenos. Mecanismos anti retorno.

UNIDAD III: Aparatos de elevación, cables, cadenas. Polipastos de ramales múltiples. Cabrestantes.
Cálculo de la potencia de elevación y de traslación. Grúas giratorias. Grúas correderas de pared, de torre y
de pluma giratoria. Grúas puente.
Formas constructivas de las vigas principales: vigas de alma llena, reticuladas y de cajón. Grúas de pórtico.

UNIDAD IV: Transportadores de servicio continuo. Cintas transportadoras. Cálculo de la capacidad de

transporte y de la potencia de accionamiento. Aplicaciones y limitaciones. Distintos tipos de bandas
transportadoras, bandas tipo Flexo wall. Formas del mando, mandos tandem. Dispositivos para el tensado
de la banda. Efecto del arco abrazado y del coeficiente de rozamiento entre polea de mando y banda.
Rodillos portantes, distintos tipos, formas constructivas. Dispositivos para el centrado de la banda.
Accesorios, rascadores de limpieza, carros volcadores (trippers), proyectores de carga a distancia (slingers).

UNIDAD V: Cadenas transportadoras. Cálculo de la capacidad de transporte y de accionamiento.

Aplicaciones y limitaciones. Diferentes tipos de cadenas. Cadenas transportadoras de recorridos
horizontales e inclinados. Transportadores de tablillas, de empuje, de rascadores, de flujo continuo.

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Transportadores de bandejas colgantes, planos y biplanares. Cadenas transportadoras para líneas de
montaje. Diferentes recorridos de estos aparatos. Diferentes formas de mando. El mando caterpillar.

UNIDAD VI: Elevadores de cangilones verticales e inclinados. Cálculo de la capacidad de transporte y de

accionamiento. Descarga centrífuga y por gravedad. Cangilones, distintas formas según los materiales a
transportar. Elevadores paternoster.
Elevadores de bandejas, automatismos de descarga.

UNIDAD VII: Transportadores y elevadores para el movimiento de personas. Cálculo de la potencia de

accionamiento. Capacidad de transporte. Instalaciones. Disposiciones reglamentarias. Dispositivos de
seguridad. Formas del mando, motores, frenos electromagnéticos, poleas de fricción, control de velocidad,
frenos paracaídas.
Mecanismos de aproximación fina. Selección de los cables de acero, coeficientes de seguridad. Los
elevadores continuos paternoster. Formas constructivas y dispositivos de seguridad. Escaleras mecánicas.
Disposiciones del mando, detalles constructivos.
Cadenas empleadas en el movimiento de los escalones; pasamanos móviles.

UNIDAD VIII: Transportadores neumáticos. Cálculo de la capacidad de transporte y de la potencia de

accionamiento. Mandos por aspiración y por impulsión. Compresores y ventiladores. Conductos. Mediciones
de la velocidad. Determinación de las pérdidas de carga debidas a los componentes de los conductos.
Filtros separadores, filtros de mangas, ciclones. Válvulas de descarga giratorias.

UNIDAD IX: Los transportadores en las instalaciones portuarias. Le recepción de las cargas desde
camiones y vagones ferroviarios. Plataformas volcadoras. Las instalaciones para carga y descarga de
buques.

UNIDAD X: Aplicación de elementos de control en los transportadores. Detectores, controles de nivel,

contadores de pulsos, encoders. Empleo de los autómatas programables.
Los automatismos neumáticos y óleo hidráulicos en los transportadores. Aplicación de celdas de carga y
balanzas integradoras.

3. BIBLIOGRAFIA

3.1 BIBLIOGRAFIA BASICA

 Transportes mecánicos. Zignoli. Edit. Hoepli.
 Estructuras metálicas. Zignoli. Edit. Hoepli.
 Aparatos y máquinas de elevación y transporte. M. Alexandrov. Edit. MIR.

3.2 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

 Transporte y almacenamiento de materias primas en la industria básica. L. Targhetta. Arriola y Lopez
Roa. Edit. Blume.
 Ascensores, montacargas y escaleras mecánicas. F:A: Annet. Edit. H.A.S.A.
 Conveying Machines. A. Spivarovsky y V. Dyachkov. Edit. MIR.
 Elementos de máquinas. Dobrovolski. Edit. MIR.
 Diseño de elementos de máquinas. V.M. Faires. Edit. UTEHA.
 Diseño de elementos de máquinas. Hall, Holowenko, Laughlin. Edit. McGraw Hill. Schaum.
 Cálculo de elementos de máquinas. Vallance y Doughtie. Edit. Alsina
 Industrial Ventilación. American conference of Governmental Industrial Higienist.

CATALOGOS
 Catálogo general SKF. 4000 SP. Rodamientos.
 FAG. Programa standard. Rodamientos.
 MANNESMANN DEMAG. Grúas. Transportadores.
 WHITING. Grúas puente.
 MANNESMANN REXROTH. Oleo hidráulica. Neumática.

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 FESTO. Oleo Oleo hidráulica y Neumática.
 PARKER HANNIFIN. Neumática.
 STEPNENS ADAMSON. Transportadores.
 FMC. LINK BELT. Transportadores.
 REX CHAIN. Cadenas de transmisión y transporte.
 RENOLD. Cadenas de transmisión y transporte.
 GOOD YEAR. Bandas transportadoras. Correas de transmisión.
 PIRELLI. Bandas transportadoras.
 CONVEYORS. Transportadores.
 MARVE. Reductores de velocidad. Acoplamientos.
 ERHSA. Reductores de velocidad. Acoplamientos.
 SEW. Reductores de velocidad.
 SIEMENS S.A. Motores eléctricos, contadores, aparatos de maniobra, PLC, variadores de velocidad,
arrancadores suaves.
 GROUPE SHNEIDER. TELEMECANIQUE. Motores eléctricos, contadores, aparatos de maniobra, PLC,
variadores de velocidad, arrancadores suaves.

4. METODOLOGIA DE ENSEÑANZA
La metodología a emplear para el dictado de clases surge en principio de una realidad por lo general
común a nuestras Universidades, la escasez de material didáctico y cantidad suficiente de textos de
consulta. Ello condiciona el aspecto metodológico, ya que se limitan las posibilidades actuales, pero
que en el futuro y en la medida que se puedan implementar los medios adecuados y necesarios para
una enseñanza eficiente, se tratará de revertir esta situación.
Dentro del esquema precedentemente señalado, se limitará usar la “clase magistral” y/o monologada.
Se implementará la enseñanza programada a través de clases teórico – prácticas tendientes a
materializar los objetivos expuestos en la planificación del Curso; básicos para el dictado de las clases
por parte del profesor y necesarios conocer por el estudiante para saber desde el principio del curso
que es lo que debe hacer y conocer y que elementos deberá tener en cuenta para autoevaluarse.
Se promoverá la clase activa buscando o induciendo la intervención del estudiante en las
demostraciones y discusiones en las prácticas, de manera de fortalecer y desarrollar su espíritu critico.
Permanentemente se orientará al alumno en relación de bibliografía, revistas especializadas y
catálogos.
Motivar e inducir la creatividad será un elemento sustancial en la metodología a emplear, que por otra
parte le permitirá al estudiante acceder con soltura a los cursos superiores y a la elaboración de
trabajos finales.-
Los trabajos prácticos, uno o varios para cada Unidad en estudio se harán bajo directa supervisión del
profesor y se buscará la máxima intervención de los estudiantes en la interpretación, análisis y
resolución de los problemas.-
A los fines de una adecuada programación se ha dividido a la asignatura en Unidades que se han
distribuido en secuencias lógicas para el desarrollo del Curso y conforme a la necesidad de privilegiar y
adelantar determinados conocimientos, necesarios para la elaboración de los Trabajos Prácticos, que
contengan parámetros de problemas reales.
Por último, se elaborará un Guía de Trabajos Prácticos que será la base necesaria para que el alumno,
a través de ese carácter de autodidacto que se quiere incentivar, pueda ser protagonista del Curso y no
meramente un elemento pasivo al que se le transmite la teoría y la práctica por medio de sistemas
objetados, tales como las clases teóricas y la práctica de tipo magistral pura.-

5. EVALUACION
Definidos los objetivos del Curso, la evaluación se hará en función de las metas perseguidas y
previamente programadas.-
Si bien la evaluación es de tipo permanente a través de una íntima relación Profesor-Alumno y sobre
todo en la ejecución de los Trabajos Prácticos, se realizarán dos evaluaciones, tendientes a comprobar
fundamentalmente la capacidad del alumno para resolver problemas de aplicación de los temas
teóricos expuestos y para poder continuar con la exposición del resto de las Unidades y promoverlos.-

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Esta forma de evaluación se materializa a través de dos exámenes parciales teórico - prácticos que se
llevan a cabo uno a mediado del curso y el otro al finalizar el mismo. Contando además con dos
parciales recuperatorios, uno de cada uno de ellos. De esta manera para obtener la regularidad, el
alumno deberá tener: el 80% de asistencia a las clases prácticas y aprobados los dos parciales y la
carpeta de trabajos prácticos completa. Si los parciales fueran aprobados con más de bueno (siete)
serán promovidos en la parte práctica y en la parte teórica, es decir, no deberán rendir el examen final.
El alumno Regular o el Alumno Libre, serán sometidos a evaluación teórica y práctica.
La evaluación final, no solo tendrá en cuenta a los objetivos perseguidos a través de un examen
apropiado a tal efecto, sino que privilegiará la resolución práctica numérica de un problema simple,
previo a la teoría.

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