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Asignatura: LENGUAJE Profesor(a): Francisca Lizana Urbina Nivel: 8° Básico Fecha: Abril N° Clases: 3
Título unidad didáctica: EPOPEYA
Total Horas mensuales: 12 hrs.
Meta a desarrollar durante la Unidad: Los estudiantes analizan elementos del género narrativo a partir de la comprensión de diversos textos literarios.
2 Comprenden el tiempo en la narración a través de ppt con videos. Grupo curso Evaluación formativa:
(Flashback: https://www.youtube.com/watch?v=KzlGjUABOTQ) participación activa de los
(Racconto: https://www.youtube.com/watch?v=0JuRfZC3LMA) estudiantes y revisión de
(Premonición: https://www.youtube.com/watch?v=9G2lxM2bmfU) actividades.
(Flashforward: https://www.youtube.com/watch?v=ZoE4xwGZ4qQ) Retroalimentación.
Leen “Evolución de los personajes” en texto de estudio (pág. 71)
Leen “El regalo de los Reyes Magos” en el que buscan ejemplos de saltos temporales y responden preguntas pág. Parejas
71. Revisión y retroalimentación de actividad.
3 Individual Evaluación formativa
Comprenden la importancia de conocer el contexto de una obra literaria a partir de un documento proyectado
(http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=133280)
(http://odas.educarchile.cl/objetos_digitales/odas_lenguaje/media/05_contextos_produccion_literaria/index.html).
Desarrollan actividades pág. 100-101.
A través del texto de estudio, comprenden los pasos para realizar una investigación: delimitar tema de investigación
(pág. 30), confiabilidad de las fuentes (pág. 54), lectura estratégica de un texto impreso (pág. 72). Parejas
Grupo curso
4 Elaboran un informe de análisis literario sobre un texto entregado en clases. Se realizará en biblioteca. Equipos de trabajo Evaluación sumativa: análisis
literario
Modificación:
Elaboran esquema de autoaprendizaje sobre la épica, pág. 110-111. Parejas Evaluación formativa