bajo

-desarrollar el pulso interno* (lectura ritmica y pulso)

-practicar regular y efectivamente
-saber qu� *practicar, lo vital, efectivmanete
-entender como se *relaciona el bajo con los instrumentos, como engancharse con la
bateria, como interactuar con otros instrumentos
-conocer bien armonia *funcional (tonalidades, escalas, acordes, arpegios, "chord
tones")
-saber donde estan todas las *notas en el instrumento
-saber escuchar, *entrenar el oido, tocar escuchando los otro sinstrumentos
-transcribir, *sacar temas, solos, melodias, recopilar material
-entender las canciones desde el bajo, los acordes, *la melodia y la letra
-tener la mentalidad necesaria para ser disciplinado y superar la frustracion, no
dejar de trabajar en el sintrumento y la musica.

*entrenamiento auditivo:
-intervalos
-armonicos/melodicos
-cualidad: M m dis aum justo
-numero: distancia entre notas c-g 5ta
-aumentado +1
-disminuido -1

- 5tas y 8vas: consonantes abiertas

- 3ras y 6yas: consontantes suaves
- 2M y 7m: disonancia templada
- 2m y 7M: disonancia aguda
- 4J: cons/dis depende su funcion
- tritono #4/b5: neutral-tension
-tendencia de resolucion, grados activos-inactivos

--------------- *PROGRAMA CLASES DE INSTRUMENTO (guitarra-bajo-teclado)

*Instrumento: partes, posicion manos-instrumento, afinacion cuerdas, registros y

tesitura.

*Teoria Basica Acordes: cifrado americano, intervalos, acordes, especies y

disposiciones.

*Digitacion: figuras dedajes intervalos/acordes, cambio de acordes, escalas,

ejercicios, uso del metr�nomo.

*T�cnica: rasgueos, palm mute, tecnica u�eta, armonicos, mastil y reconocimiento de

notas.

*Estudio de Escalas: escalas y modos, ejericicios digitacion, fraseo e

improvisacion.

*Armonia Funcional: escala mayor, grados, tension y resolucion, sustitciones.

*Lectura: pentagrama, llaves, numerador/denominador, figuras ritmicas, notas

musicales, intervalos-acordes-escalas, alteraciones, armaduras. Solfeo lectura
ritmico-melodico (hablado/instrumento).

*Estilos: Funcion del instrumento, formas y patrones ritmicos, tecnicas

estilisticas, interpretaci�n y ejecucion.

****************************Clases matty y gonza

-intrumento y ergonomia
-teoria basica TRABAJAR
-digitacion TRABAJAR
-colocacion de notas en el diapason TRABAJAR
-lectura
-armonia funcional

-acordes y figuras +
-cambio de acordes +* CGEAm G#G#7C#C#m especies de acordes
-escala mayor en tonalidades +
-intervalos y figuras* intervalos en todas las notas de la escala mayor
-cifrado americano+especieacordes* reconocer acordes y especie + escrbirnotas
triada
-acordes y disposiciones* poscicion abierta y cerrada, fig x especie, mismo acorde
a traves del diapason.
-escalas+diapason* escalas nombrando cada nota en disitas partes del diapason,
escalas en diferentes ordenes, ida y vuelta.

---------------------------------- *EJERCICIOS

*Ejercicio: "5-6-7-8"
-dedajes por traste en todas las cuerdas de 6 a 1, avanzar cromaticamente
desplazando la mano a medida que vaya avanzando por el mastil.
-Ida y vuetla.
-digitaci�n+tecnica u�eta.

*Ejercicio: "intervalos y armonizacion"

-tocar y reconocer la figura de cada intervalo en la mano izquierda.
-tocar escala mayor y menor armonizada en 3ras-4tas-5tas-6tas-7mas-8vas-9nas-10nas.
-digitacion+ posicion acordes+ grados escalas

*Ejercicio: "armar acorde y mutear"

-entrenar el hacer el acorde, ver que dedos se demoran mas, entrenar la mano
izquierda y la eficacia de los dedos.
-dedajes+ posicion acordes.

*Ejercicio: "escala y posiciones"

-hacer escala mayor/menor/armonica en las 3 posiciones.
-hacer por intervalos de 3ras+5tas+7mas
-hacer con primeras 3-4-5 notas +permutaciones
-Ida y vuelta.
-digitaci�n+tecnica u�eta.

*Ejercicio: "escalas + nota hablada"

-hacer las escalas mirando el mastil nombrando cada nota, memorizando su lugar.
-intercalar por 3eras+5tas+7mas o intervalos.
-digitacion+ ubicacion notas
*Ejercicio: "lectura y solfeo"
-ritmico, solfeo melodico-ritmico, estudio de escalas y tonalidades.
-lectura y repertorio
-ritmica+lectura+interpretacion

*Ejercicio: "estilos"
-estudiar forma de cancion+ patrones ritmicos
-reversionar canciones en el estilo
-arreglar para el instrumento en el estilo
-interpretacion+arreglos

***SACAR CANCIONES POR O�DO

-Desarrollar oido reconociendo intervalos, acordes, escalas y funciones arm�nicas,
poder tocarlos.
-Tocar encima de la cancion buscando acordes/bajo/tonalidad/melod�a/escalas, anotar
acordes cifrados analizando sus funciones, escribir melod�a y bajo.

*Instrumento y ergonom�a:

-Partes del bajo: clavijero, clavijas, mastil, trastes, cuerpo, capsulas, puente.

-Correa: ni muy abajo ni muy arriba, que las mu�ecas esten comodas tanto parado
como sentado, que el bajo no se mueva de altura estando sentado y parado

-Mano Derecha: brazo y mu�eca estirada y relajada, dedo3-4 alternandose y

apoyandose en la cuerda anterior

-Mano Izquierda: brazo y mu�eca estirada, pulgar a la mitad del diapason, dedos 1-4
perpendicular al diapason apoyando la yema, un dedo por traste

-U�eta: entre dedo pulgar-indice pulsando la cuerda haci abajo y hacia arriba
alternando

-Cuerdas al aire: 4E 3A 2D 1G

-Afinacion: por cuerdas/arm�nicos

*Teoria basico acordes:

-Cifrado americano: do-C re-D mi-E fa-F sol-G la-A si-B

-Intervalos: 2da 3ra 4ta 5ta 6ta 7ma 8va (simples) mayor/menor/justo/dis/aum,
tensiones melodicas 9na 10ma 11na 12na 13na (compuestos)

-Acordes: Mayor/Menor/Dominante/Disminuido/Maj7/m7/sus4, posicion abierta+cerrada,

arpegios y digitacion.

*Digitaci�n: 1 dedo x traste, estirados perpendicular al mastil, relajados y

libres.

-Intervalos+Acordes: figura posiciones, saber diferenciarlas y ejecutar bien al

cambiar entre posiciones.

-Escalas: mayor/menor/armonica/disminuida/hexafona/modos, grados y escturctura

tetracordios. Tocar en diferentes tonalidades, desde distintos dedos, en distintas
partes del diapason.
-M�s escalas: melodica/pentatonica M-m/blues/disminuida (ambas). Reconocimiento de
notas en el diapason.

-Gr�fico de digitacion de escalas +ejercicios.

*Elementos basicos de Lectura:

-Figuras ritmicas: redonda, blanca, negra, corchea, semicorchea, fusa, semifusa.

-Compas: llave de fa, numerador (x tiempos), denominador (4-negra, 8corchea)

-Expresion: ligadura, puntillo, tresillo, sincopa, contratiempo.

-Colocacion de notas en pentagrama y diapason.

*Armon�a Funcional:

-Grados: I II III IV V VI VII, susituciones x funcion.

-Funciones armonicas: Tonica I (III IV) Subdom (II IV) Dominante (V VII)

-Relaci�n Tonica-Dominante: tension y reposo de tritono a quinta. Dominante

secundarios, sustituto tritonal.

CLASES DE BAJO
Profesor: Pablo Carvajal
R�gimen: Anual
Car�cter: Electivo
DESCRIPCI�N: Taller Te�rico-Pr�ctico que aborda conceptos de teor�a, t�cnicas,
ejecuci�n e interpretaci�n correcta del bajo el�ctrico, fomentando el sentido
r�tmico y val�rico, como la sensibilidad musical, adem�s de la coordinaci�n motora.

OBJETIVO GENERAL:
1.- Ejecutar de manera correcta el bajo el�ctrico, a trav�s de las herramientas
fundamentales, tanto te�ricas como pr�cticas, que se les entregar� durante el
curso.
2.- Desarrollar la capacidad de una correcta interpretaci�n del instrumento, adem�s
de la nomenclatura, simbolog�a propia del instrumento.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1.- Conocer el uso correcto del bajo el�ctrico
2.- Afinar por O�do y mediante afinador electr�nico.
3.- Aplicar los conocimientos,t�cnicos y te�ricos al instrumento.
4.- Desarrollar en su etapa inicial, la lecto-escritura musical.
5.- Interpretaci�n de diversos estilos musicales.
6.- Manejo de Software, para la interpretaci�n musical.

* PLAN DE ESTUDIO PRINCIPAL:

SESIONES INDIVIDUALES � PERSONALIZADAS
4 CLASES AL MES, 1 POR SEMANA DE UNA HORA DE DURACI�N.
(Las fechas de clases, se programan al comenzar cada Mes)

� Nivel B�sico: T�cnica y Teor�a

� * Primera Unidad: Elementos B�sicos

1.- Correcta posici�n del cuerpo con el instrumento.
2.- Correcta posici�n de las manos derecha, izquierda.
3.- Ejercicios de Training, con y sin el Bajo.
4.- Grafico del diapas�n (Orden de las notas).
5.- Afinaci�n del Instrumento.
6.- Grados de la escala y sus nombres.
7.- Funci�n de los tetracordios.

� * Segunda Unidad : Escalas

1.- Escalas Mayor, Menor (Digitaciones simples y compuestas)
2.- Escalas Menores Arm�nica y Mel�dica.
3.- Escalas Pentat�nicas, Mayor y Menor, con nota de paso.
4.- Escalas Modales � Modos Gregorianos.
5.- Escalas Alternativas: Bebop Mayor y Menor, Blues.
6.- Otras Escalas : Lidia Aumentada � Mayor Arm�nica � Tonal � Dominante Lidia �
Alterada � Hebrea � Espa�ola � Disminuida � Sim�trica Disminuida � Aumentada.

� * Tercera Unidad : Acordes

1.- Grafico de Intervalos.
2.- Intervalos Simples y Compuestos.
3.- Inversi�n de Intervalos.
4.- Ejercicios con Intervalos. (Digitaciones)
5.- Conceptos de Fusi�n y Tensi�n. (Grafico)
6.- Formaci�n de Acordes (Triadas y sus Digitaciones).
7.- Acordes a Cuatro voces (Arpegios ysus Digitaciones).
8.- Acordes a Cinco � m�s voces (Digitaciones y Reposiciones).
9.- Adornos, Embellecimientos, Acentuaciones.

� * Cuarta Unidad : Elementos B�sicos de Lecto-escritura Musical.

1.- Grafico de Pentagrama.
2.- Clave de Fa.
3.- L�neas y espacios.
4.- Alteraciones.
5.- Distancias entre dos notas sucesivas (Tono-Semitono).
6.- Ejercicios Complementarios de Escalas.

� * Quinta Unidad : Armon�a

1.- Acordes sobre el diapas�n (Ejecuci�n del Pulgar, p,i,m,a).
2.- Conceptos de Armon�a (Tabla deArmonizaci�n).
3.- Reglas de Armonizaci�n :
Movimientos de las Fundamentales, Primarios, Secundarios, Pulso Arm�nico.
4.- Acordes en la Tonalidad mayor y menor: Triadas, Acordes a cuatro voces, Acordes
extendidos.
5.- Escala Menor Arm�nica y Mel�dica: Triadas, Acordes a cuatro voces, Acordes
extendidos.
6.- Funciones de los Acordes � Cadencias (Sustituciones-Turnaround).

� * Sexta Unidad : T�cnicas de Interpretaci�n

1.- Signos de Repetici�n.
2.- Signos de Ubicaci�n.
3.- Articulaciones.
4.- Lectura Cifrado de Acordes.
5.- Calder�n.
6.- Anacrusa.
7.- Repetici�n de compases.

� * S�ptima Unidad :
1.- Inicio Taller Musical
� Interpretaci�n Real Book: Blue Monk � Blue Bossa � Cantaloupe Island � The Girl
from Ipanema � Take Five � Autumn Leaves � Spain � All Blues � Footprints � Etc�
2.- Inicio Taller de Grabaci�n Audio & Video

� Nivel Intermedio: T�cnicas Modernas

� * Octava Unidad : Arm�nicos

1.- Como producir el Sonido.

2.- Orden de las notas de los Arm�nicos (Grafico).
3.- Combinaciones de arm�nicos para formar Melod�as y Acordes.
4.- Grafico de Acordes con arm�nicos en el diapas�n.
5.- Riff utilizando Acordes.
6.- Tap de Arm�nico.
7.- Arm�nico Artificial.

� * Novena Unidad : T�cnicas a Dos manos sobre el diapas�n (TAPPING)

1.- Como producir el Sonido.

2.- Lenguaje de Digitaci�n.
3.- Tap Monof�nico.
4.- Tap de Mano Derecha.
5.- Pull of de la mano derecha a una nota de la izquierda.
6.- Tap + Slide.
7.- Ejercicios con Tresillos.
8.- Tap con mano Izquierda.
9.- Desplazamiento de la mano Izquierda.
10.- Frases de Tap combinando ambas manos.
11.- Secuencias R�tmicas con Tap.
12.- Acordes con Tap de la Izquierda.
13.- Tap Polif�nico.
14.- Escalas a dos manos sobre el diapas�n.
15.- Ejercicios de Octavas simult�neas en diferentes escalas.
16.- Escalas Armonizando.
17.- Arpegios con Tap.
18.- Arpegios como segunda Guitarra.
19.- Bajo + Melod�a.
20.- Walk + Acordes

� * Decima Unidad : T�cnicas y Efectos Percusivos (SLAP)

1.- Como producir el Sonido.
2.- Golpe de Pulgar � Thumbing.
3.- Popping.
4.- Ejercicios de Octava con Thumbing, Popping.
5.- Ejercicios Complementarios: Octavas con tresillos, octavas cambiando
divisiones, octavas en cuarta y segunda cuerda, pulgar en la segunda cuerda y
popping en la primera.
6.- Ligaduras Ascendentes (Hammer on).
7.- Ligaduras Descendentes (Pull Off).
8.- Notas �Fantasma � Mute�.
9.- Ejercicios Nota Fantasma conligaduras, nota fantasma con la izquierda,
tresillos.
10.- Popping doble (Ejercicios).
11.- Apoyaturas: Simple, Doble (Ejercicios).
12.- Ejercicios Complementarios Aplicando todo con Metr�nomo.

� Nivel Avanzado:

Taller de Ensamble: lectura-escritura, interpretaci�n, aplicaciones (t�cnicas

modernas)
Interpretaci�n estilos a elecci�n: Rock � Pop � Funk � Ska � Soul � Salsa � Reggae
� Vals � Cumbia � Merengue � Samba � Ranchera � Mambo � Flamenco � Tango � Baladas
� Bolero � Folk � Grunge � Rockabilly � Hard Rock � Indie Rock � Heavy Metal �
NeoClassical Metal � Metal Progresivo � Glam Metal � Glam Rock � Nu Jazz � y mucho
mas � !!!