ACTIVIDAD 2.

FICHA DE EVALUACIÓN

MTRA. RAQUEL SINAÍ SALDAÑA SÁNCHEZ

Instrucciones:
1.Selecciona un tema que vayas a trabajar en clase con tus estudiantes.
2.Una vez que lo enseñes, realiza una evaluación cuya finalidad sea formativa, es decir, ayudar a los
estudiantes a mejorar. No los calificarás.
3.Explica qué es lo que esperas que aprendan.

Tema EPOPEYA Y FÁBULA

Representar la idea principal de la fábula

Objetivo
¿Cuáles serían los criterios o
referentes para evaluar su
aprendizaje?
¿Cuál sería la evidencia empírica que
utilizarías para la evaluación? ¿Con
qué instrumentos la recogerías?
¿Qué harías luego con esa
información? ¿Qué tipo de decisiones
o acciones tomarías?
o epopeya por medio de la pintura para
expresar la reinterpretación propia por
medio del arte.
1. Pintura
2. El mensaje de la pintura
3. El pensamiento estratégico que se
siguió para la elaboración
4. La presentación de la pintura por
medio de una exposición
5. La valoración de aprendizajes y
habilidades desarrolladas desde la
concepción del estudiante.
Lisa de cotejo
Observar las áreas de oportunidad para
trabajarlas con los estudiantes.
 PRIMERA EVALUACIÓN DEL 2da PARCIAL DE LITERATURA I. PINTURA: EPOPEYA Y FÁBULA

NOMBRES: ________________________________________________CALIFICACIÓN: ______5tosemestre: ______

PUNTAJE: ____/ 50 Puntos Mtra. Raquel Sinaí Saldaña Sánchez

La pintura es poesía muda; la poesía pintura ciega.

Leonardo Da Vinci

Nota: En este proyecto tienes la capacidad de elegir el tipo de técnica pictórica que deseas emplear,
siempre y cuando se apegue a los siguientes elementos. (_____/20p)

Exteriores Cuenta Faltan algunos Observaciones

con lo elementos
lo
acordado
2p 1p
Tamaño 41,5 x 31,5 cm

En la parte del reverso de la

pintura contiene la ficha
calcográfica.
Internas

Fue realizada con algunas de

las siguientes técnicas:

Contenido

Expresa la idea de la fábula y

epopeya

Trabajo cooperativo

Asignación de roles

Actitud de apertura a las ideas

de los otros

Proceso

Explorar

Planear
 Exteriores Cuenta Faltan algunos Observaciones
con lo elementos
lo
acordado
Hacer

Reflexionar

Escribe en el siguiente espacio una reflexión del proceso que realizaste, así como los aprendizajes y habilidades:
(20)
 PRIMERA EVALUACIÓN DEL 2da PARCIAL DE LITERATURA I. PINTURA: EPOPEYA Y FÁBULA
INTEGRANDO Y CELEBRANDO A PARTIR DE UNA EXPOSICIÓN.

Nombre de los integrantes: _______________________________________________________________________ Calificación:____ /12p

Fecha:_________________

Criterio 3 puntos 2 puntos 1 puntos Observaciones.

Explicación de la idea principal de la fábula o epopeya o fábula

Explicación de la pintura de acuerdo al mensaje del texto.

Reflexión:
¿Qué conocimientos adquiriste?
¿Qué recordaste de los años anteriores de tu estudio?
¿Cómo fue el trabajo cooperativo?, ¿Qué podrían mejorar como equipo?,
¿De manera individual qué podrías aportar para un mejor trabajo
cooperativo?
¿Cómo se distribuyeron los roles?
¿Realmente todos asumieron su rol de manera propositiva y cooperativa?,
explica.
¿Qué habilidades desarrollaste en grupo y de manera individual?
¿La actividad fue significativa?, ¿por qué?

Vestimenta y peinado.
La vestimenta debe ser formar (no mezclilla) y acorde al contexto, así como
el peinado y maquillaje.