UNIVERSIDAD VERACRUZANA

FACULTAD DE PSICOLOGIA
POZA RICA-TUXPA

INFORME PSICOLÓGICO
FICHA DE IDENTIFICACION:

Nombre: Jesica Gutiérrez Hernández

Sexo: Femenino
Edad: 34 años
Escolaridad: Licenciatura
Fecha de aplicación de pruebas 07/Mayo/2017

DESCRIPCION DEL PACIENTE

Paciente sexo femenino, de edad aparente igual a la cronológica. Complexión delgada, de
estatura baja, tez morena, ojos color café y cabello negro. Se observa que tiene cuidado de
su higiene personal. Durante la entrevista se muestra tranquila, se estableció un buen
rapport, el cual ayudo en el aporte de la información. Tono de voz mantenido y claro. Se le
explico de manera breve el objetivo de la sesión y de los instrumentos a aplicar, demostrado
compresión y cooperación, sin embargo, en algunos instrumentos demoro tiempo en
realizarlos.

ANTECEDENTES PERSONALES

El desarrollo antes del nacimiento de la paciente fue sin complicaciones. Nació por parto
natural, siendo de buen peso y tamaño. El desarrollo del lenguaje y el caminar que se
estipula tener durante la etapa de la niñez, se dieron en el tiempo establecido de un niño
aparentemente normal (1-2 años). Durante la etapa del preescolar, su desarrollo psicomotor
y cognitivo se dio de manera regular. Cuando cursaba el tercer grado de primaria, fallece
su padre y comienza a tener índice de depresión, los cuales fueron atendidos por un
psicólogo general. Supero sus problemas y tuvo un desarrollo favorable durante su
secundaria y preparatoria. Durante el tercer año de universidad, se casó y cuando termino
su carrera tuvo un hijo.

ESTRUCTURA Y DINAMICA FAMILIAR:

Jesica Gutiérrez Hernández nació en Papantla de Olarte Ver, el 29 de enero de

1983, sus padres son Víctor Gutiérrez García y María Elena Hernández Mar.

En la actualidad vive con su familia conformada por su esposo e hijo y tiene dos meses que
su madre comenzó a vivir con ellos, debido a que su madre comenzó a tener problemas
con su salud física, que requiere de cuidados. Jesica comenta que, en este momento de su
vida, se encuentra satisfecha con sus logros que ha tenido y su familia. Aprecia demasiado
a su madre y comenta que ella la apoyo durante el duelo que tuvo en su niñez por su padre
y se siente en deuda con su madre, es por eso que ella cuida de su madre en estos
momentos y dice que no le causa ningún problema que ella viva junto con su familia, ni
tampoco es problema para su esposo e hijo.

TECNICAS EMPLEADAS PARA LA EVALUACION

1. Inventario multifasico de la personalidad Mimesota-2
2. Test de La Figura Humana (Machover)
3. Frases incompletas de Sacks
4. Test de HTP

CARACTERISTICAS DE LOS INSTRUMENTOS

- Inventario multifasico de la personalidad Mimesota-2.

Objetivo: Evaluar los principales patrones de personalidad y trastornos emocionales

- Test de La Figura Humana (Machover)

Objetivo: Informar aspectos de la personalidad del sujeto en relación a su autoconcepto y

a su imagen corporal.

- Frases incompletas de Sacks

Objetivo: Medir las emociones del individuo en cuanto a su familia, sexo, relaciones
interpersonales y autoconcepto. Relación con compañeros de trabajo, con figuras de
autoridad, figuras del sexo opuesto y aspiraciones.

- Test De HTP

Objetivo: Evaluar aspectos de la personalidad de una persona a través de la interpretación

de sus dibujos y las respuestas a las preguntas que se le van realizando durante el proceso.

RESULTADOS E INTERPRETACIÓN DE LAS TECNICAS EMPLEADAS

-Test de La Figura Humana (Machover)

Manifiesta una personalidad optimista y fantasiosa, tiene una exaltación del ego así mismo
posee comunicabilidad social.

Refleja conflicto sexual, preocupación ajena por el deseo de agrado, muestra vitalidad
sexual, tiene un excesivo control de impulsos y presenta una actitud de ayuda a los demás
así como infantilismo, muestra inseguridad de manera recurrente, rigidez, una
sobrevaloración y paranoide.

-Frases incompletas de Sacks

Muestra un disturbio en el área de:

1. Autoridad
2. Culpa
3. Capacidades

-Test de HTP

Casa, figura realizada en tiempo considerable, poca simetría, muestra un ambiente

restrictivo, tensión, necesidad de gratificación, regresión, preocupación por sí mismo,
ansiedad, una falta de atención en casa defensivita, dependencia ambivalencia social,
aislamiento, ansiedad inseguridad acompañado de indecisión y miedo.

Arbol. Figura realizada en tiempo adecuado, pocas borraduras, simetría, manifiesta tensión,
regresión, ansiedad, culpa, posee fantasía, dependencia y regresión
Persona. Termino en un tiempo promedio, sin borraduras o sombreado, nariz sin orificios,
presenta ropa y pies visibles, solamente omisiones menores, muestra distorsión aislamiento
y regresiones, una fuerte necesidad de logro, poco narcisismo en su personalidad e
inmadurez y una preocupación sexual.

-Test de MMPI-2

El participante evaluado salió con niveles altos en las escalas

MF  Equilibrio, estabilidad, seguridad y vigor corporal

Puntuación baja propia
de una persona:
por conductas estereotipadas femeniles
sientan mal consigo mismas
 Personas que se revelan ante los roles femeninos
estereotipados por medio de comportamientos
masculinos
 Los demás las consideran poco amigables, torpes y
varoniles
 Agresividad y dominancia, poca dependencia
 Autoconfianza
 Puntajes bajos en mujeres manifiestan:
 Sensibilidad, sumisión, dependencia, pasividad,
modestia
 Buen control de impulsos
 Personas con visibles conductas femeninas,
agradables, delicadas,
 perceptivas, sin prejuicios, responsables,
quejumbrosas
 Probabilidad de conflictos en su sexualidad,
conflictos que son disfrazados
 Los demás las consideran inteligentes, firmes y
respetadas aunque ellas se
 Capacidad insight , favorable en la psicoterapia
 IS  Expresivas, inteligentes, expresivas, vigorosas
Puntuación baja propia  Sociables, amigables, carismáticas
de una persona:  Poco sinceras en sus relaciones
 Gustan de estar relacionadas con mucha gente
 Suelen ser descritas como resentidas y agresivas al
tener poco control de impulsos
 Tienen iniciativa, son manipuladoras, oportunistas,
atrevidas, exhibicionistas, inmaduras
DP  Individuos conformistas, reservados, pasivos,
Puntuación baja propia moralistas y con bajas expectativas
de una persona:  Sumisión ante reglas y normas sociales o legales
 Preocupación por lo que digan o piensen los demás
 Sujetos no muy competitivos
 Sinceridad y confianza hacia los demás
 Aceptan consejos y sugerencias
 Falta de creatividad y espontaneidad
 Insatisfacción personal y autocrítica constante
 Rigidez en sus convicciones políticas, morales o
religiosas
Tendencia a depender de la psicoterapia
Es  Bondad, sensibilidad, dependencia, responsabilidad
 Pensamiento concreto y práctico
 Resistencia a situaciones competitivas
 Preocupación por el estatus
 Personas equilibradas, poco imaginativas,
convencionales, responsables,
 conservadoras, sumisas, confiables
D  Proyección optimista de la vida, autoconfianza,
estabilidad emocional, bajos niveles de depresión y
sentimientos de culpa
 Energía elevada para afrontar los problemas y
encontrarles solución
  Relajación, comodidad, felicidad, energía y
competitividad
 Capacidad de liderazgo, ingenio, creatividad. Suelen
tener problemas con personas con autoridad sobre
ellos (jefes, policía, etc)
 Bajo control de impulsos
 Comodidad y adaptación ante relaciones sociales
 La gente de su entorno los consideran personas
alegres, inteligentes, interesantes, con buen sentido
del humor. Generalmente dan una buena primera
impresión
 Suelen ser exhibicionistas y narcisista, por lo que
pueden despertar en las otras personas
sentimientos hostiles y de resentimiento

IMPRESIÓN DIAGNÓSTICA

Por los datos encontrados a lo largo de la evaluación psicológica, se considera que se trata
de un adulto con metas y aspiraciones. Sin embargo, muestra un sentimiento de estar en
deuda con los demás y necesita llenar ese sentimiento para no sentirse mal consigo misma.

RECOMENDACIÓN FINAL:

Se recomienda que la participante acuda a terapia psicológica con un profesional y trabaje

el área de auto aceptación pues este influye en gran manera en la dinámica diaria que
juega con el entorno que tiene alrededor.

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Olivia Jalima Vega Corany Brandon Roberto Pérez Neria
Docente responsable Estudiante de Psicología