Resumen Ejecutivo Ok

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARION EN LA IE.
N°16981 COMUNIDAD
NATIVA ALTO NARANJOS Y LA IE.17357 COMUNIDAD NATIVA NUEVO KUCHA – DISTRITO SAN JOSÉ DE
LOURDES – PROVINCIA SAN IGNACIO – REGION CAJAMARCA
RESUMEN EJECUTIVO
1. NOMBRE DEL PROYECTO.
"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARIO EN LA
IE 16981 COMUNIDAD NATIVA ALTO NARANJOS Y LA IE 17357 COMUNIDAD
NATIVA NUEVO KUCHA - DISTRITO SAN JOSÉ DE LOURDES-PROVINCIA SAN
IGNACIO - REGIÓN CAJAMARCA"
2. NÚMERO DE REGISTRO SNIP:
2.1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO
 Nombre : Gerencia Sub Regional Jaén.
 Pliego Presupuestal : Gobierno Regional Cajamarca.
 Entidad Financiera : Gobierno Regional Cajamarca.
 Sector : Gobiernos Regionales.
 Unidad formuladora : Gobiernos Regionales.
 Modalidad de Ejecución : Por Contrata
 Monto del proyecto : S/. 5, 494,170.50
 Responsable de elaboración
del proyecto : Ing. Víctor Sánchez Bautista.
: Ing. Gabriel A. Espinoza Altamirano.
: Ing. Rommel A. Sandoval Sánchez.
3. UBICACIÓN DEL PROYECTO.
La zona de ubicación de intervención para el mejoramiento de los servicios de
educación en el nivel primario de las instituciones educativas I.E. N°16981 CC. NN Alto
Naranjos Y I.E. N°17357 CC. NN Nuevo Kucha, se ubica en la zona de Alto Naranjos y
Nuevo Cucha en el distrito de San José de Lourdes, Provincia de San Ignacio,
Departamento de Cajamarca.
GERENCIA SUB REGIONAL JAÉN

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARION EN LA IE. N°16981 COMUNIDAD
3.1. Ubicación política
Lugar : CC. NN Alto Naranjos y CC. NN Nuevo
Kucha.
Distrito : San José de Lourdes
Provincia : San Ignacio.
Departamento : Cajamarca.
3.2. Ubicación geográfica.
El proyecto se ubica en la jurisdicción del distrito de San José de Lourdes,

en la CC. NN Alto Naranjos y CC. NN Nuevo Kucha.
4. OBJETIVOS DEL PROYECTO.
4.1.Objetivo General.
“Alumnos del primer al sexto grado de las instituciones educativas primarias I.E.
N°16981 CC. NN Alto Naranjos Y I.E. N°17357 CC. NN Nuevo Kucha distrito San José
de Lourdes, San Ignacio – Cajamarca, acceden a servicios educativos que cumplen
con estándares sectoriales del nivel primario”.
4.2.Objetivo Específico.
 Asegurar el acceso de niños y niñas a una educación integral de calidad,
especialmente aquellos más vulnerables y desfavorecidos, en donde concluyan
una educación de calidad, que considere los aprendizajes correspondientes a
nivel y una formación en valores.
 Garantizar la existencia de ambientes físicos adecuado que favorezcan los
procesos de aprendizaje. Integradas tecnologías alternativas y tradiciones.
 Garantizar una educación de calidad para niños, niña, adolecente, jóvenes ya
adultos, trabajadores y/o con necesidades especiales, como también contribuir
a la formación integral de los educandos y adultos fortaleciendo una cultura
preventiva y emprendedores que promueva estilos de vida saludable.
 Mejorar la planificación y gestión institucional del sistema educativo como
soporte de los programas pedagógicos para mejorar la calidad de la educación.

5. RUTAS DE ACCESO
Ruta Carretera de penetración asfaltada Jaén-Puerto Huaquillo-Puerto Huaquillo; en un
tiempo de 2 horas y 30 minutos (Puerto Huaquillo en Balsa hacia puerto Chinchipe) y
Carretera afirmada Puerto Chinchipe-San José de Lourdes, Huambillo, Los llanos,
Tambillo, La Unión, Calabozo, Salinas, Bello Horizonte, Apangoya, Rumichina, y
comunidad nativa Los Naranjos.) en un tiempo de 3h y 30 minutos.
Tipo de Unidad Movil Tiempo de

Desde Hasta
Camino Traslado
Carretera Camioneta,
Puerto 2 horas 30
Jaén Asfaltada y Buses,
Huaquillo minutos
Afirmada Combis
Puerto Puerto Balsa

Río 20 minutos
Huaquillo Chinchipe cautiva
Comunidad Camioneta,
Puerto Carretera 3 horas 30
Nativa Los Buses,
Chinchipe Afirmada minutos
Naranjos Combis
Comunidad Comunidad
Camino de
Nativa Los Nativa Los A Pie 30 minutos
Herradura
Naranjos Naranjos
Comunidad Comunidad
Camino de 3 horas 30
Nativa Los Nativa Nuevo A Pie
Herradura minutos
Naranjos Kucha
Accesos Secundarios:
Los Naranjos-Alto Naranjos (camino de herradura) en un tiempo de 30 minutos

Los Naranjos-Nuevo Kucha (camino de herradura) en un tiempo de 3 horas y
30minutos.
6. SITUACIÓN ACTUAL DE PROYECTO.
A continuación, se describe la situación actual que afecta directamente en la prestación
de los Servicios de Educación Básica Regular en las Instituciones Educativas del Nivel

Primaria: I.E. N°16981 CC. NN Alto Naranjos Y I.E. N°17357 CC. NN Nuevo Kucha del
Distrito San José de Lourdes, San Ignacio – Cajamarca, cuyos estudiantes serán
considerados como la población objetivo del presente proyecto.
 CC. NN - NUEVO CUCHA
Actualmente la I.E. N° 17357 cuenta con una infraestructura precaria de Adobe, se
encuentra constituida por un módulo de un solo nivel, un amiente de residencia para
docente, complementado con los servicios higiénicos para niños y niñas.
Esta Institución Educativa cuenta con dos módulos: un módulo estructuralmente de
un solo piso, donde se ubican las aulas correspondientes a los seis grados de
educación primaria que ofrece, Un módulo donde se ubican los servicios higiénicos
para los niños (as); estos fueron construidos sin criterio técnico, con adobe tapial
(paredes de tierra compactada) y cobertura con tijerales de madera eucalipto y
techo de calamina, piso de concreto simple, revestimiento de barro y yeso, cuenta
con instalaciones eléctricas en mal estado de conservación, todo el módulo ha
cumplido su vida útil y actualmente presenta un riesgo alto para la seguridad de
los estudiantes y profesores, debido a los daños que se han producido por las
lluvias y el mal drenaje del terreno.
La Institución Educativa no cuenta con suficientes servicios higiénicos, además
carece de ambiente administrativos. La I.E. no cuenta tampoco con el equipamiento
suficiente para brindar servicios educativos de calidad, como computadoras,
equipos y materiales de laboratorio, así como tampoco mobiliario para aulas y sala
de cómputo. No tiene muro perimétrico.
El terreno de la I.E. N° 17357 se encuentra dentro de la Población y como muchas
viviendas del lugar son de adobe con cobertura de madera con calamina. Se verifico
en el campo que la I.E. cuenta con 04 ambientes.
El material predominante de construcción de la Institución Educativa es de tapial
(paredes de tierra compactada), cobertura con tijerales de madera eucalipto y

calamina, piso de concreto simple, revestimiento de barro y yeso, cuenta con
instalaciones eléctricas. No tiene cerco perimétrico.
 CC.NN ALTO NARANJOS.
Actualmente la I.E. N°16981 cuenta con una infraestructura precaria de Adobe, se
encuentra constituida por dos módulos de un solo nivel, con dos aulas de clases y
una de cómputo, complementado con los servicios higiénicos para niños y niñas.
Esta Institución Educativa cuenta con dos módulos: un módulo estructuralmente de
un solo nivel, donde se ubican las aulas correspondientes a los seis grados de
educación primaria que ofrece y otro módulo donde se ubican los servicios
higiénicos para los niños (as); estos fueron construidos sin criterio técnico, con
adobe tapial (paredes de tierra compactada) y cobertura con tijerales de madera
eucalipto y techo de calamina, piso de concreto simple, revestimiento de barro y
yeso, cuenta con instalaciones eléctricas en mal estado de conservación, todo el
módulo ha cumplido su vida útil y actualmente presenta un riesgo alto para la
seguridad de los estudiantes y profesores, debido a los daños que se han
producido por las lluvias y el mal drenaje del terreno.
La Institución Educativa no cuenta con suficientes servicios higiénicos, además
carece de ambiente administrativos. La I.E. no cuenta tampoco con el equipamiento
suficiente para brindar servicios educativos de calidad, como computadoras,
equipos y materiales de laboratorio, así como tampoco mobiliario para aulas y sala
de cómputo. No tiene muro perimétrico.
El terreno de la I.E. se encuentra dentro de la zona urbana, y como muchas
viviendas del lugar son de adobe con cobertura de madera con calamina. Se verifico
en el campo que la I.E. cuenta con 03 ambientes, el terreno donde se ha edificado
estos ambientes no brindan las condiciones necesarias de seguridad por la
humedad del mismo.
El material predominante de construcción de la Institución Educativa es de tapial
(paredes de tierra compactada), cobertura con tijerales de madera eucalipto y

calamina, piso de concreto simple, revestimiento de barro y yeso, cuenta con
instalaciones eléctricas. No tiene cerco perimétrico.
7. METAS.
Concordante con los objetivos del proyecto se propone ejecutar las siguientes metas:
Metas Físicas:
PERFIL TECNICO EXPEDIENTE TECNICO
Componentes: Componentes:
 MODULO AULAS  MODULOS AULAS
 MODULO ADMINISTRATIVO  MODULO ADMINISTRATIVO
 COCINA COMEDOR  COCINA COMEDOR
 CERCO PERIMETRICO  CERCO PERIMETRICO
 LOSA DE FORMACIÓN  LOSA DE FORMACIÓN
 MODULO SS.HH.  MODULO SS.HH
SEGÚN PERFIL TECNICO:
Metas Financieras:
Precios de Precios Sociales

Alternativa
Mercado S/. S/.
01 2’680,363.12 2’212,197.35
02 3’194,348.60 2’641,592.19
SEGÚN EXPEDIENTE:

El Presupuesto del proyecto asciende a: S/. 5, 494,170.50 son: Cinco Millones
Cuatrocientos Noventa y cuatro Mil Ciento Setenta con 50/100 Nuevos soles.
8. PLAZO DE EJECUCIÓN.
El plazo de ejecución de la instalación del proyecto es de 08 meses para Liquidación
calendario, tal como se especifica en los cronogramas de avance físico de obra.
9. MODALIDAD DE EJECUCIÓN DE OBRA.
La formulación del presente proyecto se ha concebido para ser Ejecutada por Contrata,
por tanto, la estructura del presupuesto cuenta con Costo Directo (incluido el IGV),
Gastos Generales y Presupuesto Total de Obra.
La Fuente de Financiamiento, será a través de la Gerencia Sub Regional Jaén
mediante los recursos ordinarios del Tesoro Público y/o otros que consideren
conveniente.
10. CONCLUSIÓN
La elaboración del Expediente Técnico se hará a nivel constructivo, a fin de
garantizar un mejor control de calidad por parte de los sectores que intervienen en
su ejecución.

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MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARION EN LA IE.

1. NOMBRE DEL PROYECTO.

"MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS DE NIVEL PRIMARIO EN LA

IE 16981 COMUNIDAD NATIVA ALTO NARANJOS Y LA IE 17357 COMUNIDAD

NATIVA NUEVO KUCHA - DISTRITO SAN JOSÉ DE LOURDES-PROVINCIA SAN

IGNACIO - REGIÓN CAJAMARCA"

2. NÚMERO DE REGISTRO SNIP:

2.1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO

 Nombre : Gerencia Sub Regional Jaén.

 Pliego Presupuestal : Gobierno Regional Cajamarca.

 Entidad Financiera : Gobierno Regional Cajamarca.

 Sector : Gobiernos Regionales.

 Unidad formuladora : Gobiernos Regionales.

 Modalidad de Ejecución : Por Contrata

 Monto del proyecto : S/. 5, 494,170.50

del proyecto : Ing. Víctor Sánchez Bautista.

: Ing. Gabriel A. Espinoza Altamirano.

: Ing. Rommel A. Sandoval Sánchez.

3. UBICACIÓN DEL PROYECTO.

La zona de ubicación de intervención para el mejoramiento de los servicios de

Nuevo Cucha en el distrito de San José de Lourdes, Provincia de San Ignacio,

GERENCIA SUB REGIONAL JAÉN

3.1. Ubicación política

Lugar : CC. NN Alto Naranjos y CC. NN Nuevo

Distrito : San José de Lourdes

Provincia : San Ignacio.

3.2. Ubicación geográfica.

El proyecto se ubica en la jurisdicción del distrito de San José de Lourdes,

4. OBJETIVOS DEL PROYECTO.

de Lourdes, San Ignacio – Cajamarca, acceden a servicios educativos que cumplen

con estándares sectoriales del nivel primario”.

 Asegurar el acceso de niños y niñas a una educación integral de calidad,

especialmente aquellos más vulnerables y desfavorecidos, en donde concluyan

una educación de calidad, que considere los aprendizajes correspondientes a

nivel y una formación en valores.

 Garantizar la existencia de ambientes físicos adecuado que favorezcan los

procesos de aprendizaje. Integradas tecnologías alternativas y tradiciones.

 Garantizar una educación de calidad para niños, niña, adolecente, jóvenes ya

adultos, trabajadores y/o con necesidades especiales, como también contribuir

a la formación integral de los educandos y adultos fortaleciendo una cultura

preventiva y emprendedores que promueva estilos de vida saludable.

 Mejorar la planificación y gestión institucional del sistema educativo como

soporte de los programas pedagógicos para mejorar la calidad de la educación.

GERENCIA SUB REGIONAL JAÉN

Ruta Carretera de penetración asfaltada Jaén-Puerto Huaquillo-Puerto Huaquillo; en un

tiempo de 2 horas y 30 minutos (Puerto Huaquillo en Balsa hacia puerto Chinchipe) y

Carretera afirmada Puerto Chinchipe-San José de Lourdes, Huambillo, Los llanos,

Tambillo, La Unión, Calabozo, Salinas, Bello Horizonte, Apangoya, Rumichina, y

comunidad nativa Los Naranjos.) en un tiempo de 3h y 30 minutos.

Tipo de Unidad Movil Tiempo de

Puerto Puerto Balsa

Los Naranjos-Alto Naranjos (camino de herradura) en un tiempo de 30 minutos

6. SITUACIÓN ACTUAL DE PROYECTO.

A continuación, se describe la situación actual que afecta directamente en la prestación

GERENCIA SUB REGIONAL JAÉN

considerados como la población objetivo del presente proyecto.

 CC. NN - NUEVO CUCHA

Actualmente la I.E. N° 17357 cuenta con una infraestructura precaria de Adobe, se

encuentra constituida por un módulo de un solo nivel, un amiente de residencia para

docente, complementado con los servicios higiénicos para niños y niñas.

Esta Institución Educativa cuenta con dos módulos: un módulo estructuralmente de

(paredes de tierra compactada) y cobertura con tijerales de madera eucalipto y

techo de calamina, piso de concreto simple, revestimiento de barro y yeso, cuenta