PRIMERO “C” SEGUNDO TRIMESTRE:

Del 7 al 11 DE ENERO DE 2019

RUTINA DIARIA SE VA A TRABAJAR EN RUTA DE MEJORA
LECTURA:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
7-01-19 8-01-19 9-01-19 10-01-19 11-01-19
Lectura de 1 minuto y Lectura de 1 minuto y Lectura de 1 minuto y Lectura de 1 minuto y Lectura de 1 minuto y
escribir 2 palabras escribir 2 palabras escribir 3 palabras escribir 3 palabras escribir 5 palabras
que tengan BR – BL, que tengan FL - FR y que tengan PLA – PRA que tengan TR - TL. que tengan DR.
CR – CL. GL – GR.
NOTA 1: REGISTRAR LA LECTURA EN EL FORMATO DE LA HOJA DE LECTURA
NOTA 2: REALIZAR LA LECTURA CON EL LIBRO DE LENGUA MATERNA ESPAÑOL LECTURAS.
NOTA 3: CUIDEN EL TRAZO ADECUADO DE CADA UNA DE LAS LETRAS.
NOTA 4: DAR UN POCO MÁS DE VELOCIDAD A LA LECTURA.
PRODUCCIÓN DE TEXTOS
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
7-01-19 8-01-19 9-01-19 10-01-19 11-01-19
Escribir la fecha. 2 Escribir la fecha. 2
Escribir la fecha. 2 Escribir la fecha. 2 Escribir la fecha. 2
enunciados. Lo que enunciados. Lo queenunciados, nombre enunciados, nombre enunciados, nombre
sobre de la hoja sobre de la hoja de la escuela y su de la escuela y su de la escuela y su
escribir de BR – BL y escribir de FL - FR y
nombre completo. nombre completo. Lo nombre completo. Lo
CR – CL con vocales. GL – GR con vocales. Lo que sobre de la que sobre de la hoja que sobre de la hoja
(Cada que tracen (Cada que tracen hoja escribir de PLA escribir de TR y TL con escribir de DR con
deben decir que deben decir que – PRA con vocales. vocales. (Cada que vocales. (Cada que
sílaba están sílaba están (Cada que tracen tracen deben decir tracen deben decir
trazando). trazando). deben decir que que sílaba están que sílaba están
sílaba están trazando). trazando).
trazando).
NOTA1: LA FECHA LA TIENEN QUE ESCRIBIR LOS NIÑOS TAL COMO LA HACEN EN CLASE.
NOTA 2: CUANDO SE HAGA EL DICTADO DEBEN SER SIMILARES A LOS QUE SE REALIZAN EN CLASE.
NOTA 3: TENGAN CUIDADO CON EL TRAZO ADECUADO. OBSERVAR LA HOJA DE TRAZOS.
CÁLCULO MENTAL
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
7-01-19 8-01-19 9-01-19 10-01-19 11-01-19
Escritura de los Escritura de los Escritura de los Escritura de los Escritura de los
números tal como se números tal como se números tal como se números tal como se números tal como se
hizo en clase. (Cada hizo en clase. (Cada hizo en clase. (Cada hizo en clase. (Cada hizo en clase. (Cada
que tracen deben que tracen deben que tracen deben que tracen deben que tracen deben
decir el número que decir el número que decir el número que decir el número que decir el número que
están escribiendo). están escribiendo). están escribiendo). están escribiendo). están escribiendo).

NOTA: LOS ALUMNOS DEBEN YA LOGRAR ESCRIBIR LOS NÚMEROS DEL 0 AL 100 DE FORMA ASCENDENTE Y DESCENDENTE,
PORQUE YA SE COMENZÓ CON LAS SUMAS Y RESTAS DE DOS DÍGITOS Y POR LO TANTO SE LES VA A ESTAR DICTANDO.

NOTA: LECTURA DE 1 MINUTO SÁBADO-DOMINGO Y ANOTARLO EN LA HOJA DE LECTURA

NOTA EXTRA: EL COMPENDIO DE LECTURAS. RECUERDEN ES UNA LECTURA DIARIA.
NOTA: SEGUIR CON EL TRABAJO DE LA MANDALA Y PEGARLA EN LA LIBRETA DE LENGUA MATERNA