Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
1. Aspek Tampilan
Skor
No. Pernyataan
1 2 3 4
1. Teks atau tulisan pada modul ini mudah dibaca 1 2 3 4
2. Gambar yang disajikan jelas atau tidak buram 1 2 3 4
3. Adanya keterangan pada setiap gambar yang
1 2 3 4
disajikan dalam modul ini
4. Gambar yang disajikan menarik 1 2 3 4
5. Gambar yang disajikan sesuai dengan materi 1 2 3 4
6. Istilah yang disampaikan sesuai dengan materi 1 2 3 4
Skor
No. Pernyataan
1 2 3 4
1. Modul ini menggunakan soal yang berkaitan
1 2 3 4
dengan masalah kehidupan sehari-hari
2. Modul ini mampu meningkatkan motivasi saya
1 2 3 4
untuk bertanya dan aktif pada pembelajaran
3. Penyajian materi dalam modul ini mendorong
saya untuk berdiskusi dengan teman-teman yang 1 2 3 4
lain.
4. Penyajian materi dalam modul ini berkaitan
dengan materi Jaringan Nirkabel yang lain atau
1 2 3 4
dengan mata pelajaran yang lain dalam
pemecahan masalah dan penerapannya.
5. Saya dapat memahami materi dengan mudah 1 2 3 4
6. Materi yang disajikan dalam modul sudah runtut 1 2 3 4
7. Saya dapat mengikuti kegiatan belajar tahap demi
1 2 3 4
tahap dengan mudah
8. Saya dapat dengan mudah memahami kalimat
1 2 3 4
yang digunakan dalam modul ini
9. Tidak ada kalimat yang menimbulkan makna
1 2 3 4
ganda dalam modul ini
10. Saya dapat memahami simbol, dan ikon yang
1 2 3 4
digunakan pada modul ini
11. Saya dapat memahami bahasa yang digunakan
1 2 3 4
dalam modul ini
12. Saya dapat memahami istilah-istilah yang
1 2 3 4
digunakan dalam modul ini
13. Soal yang digunakan dalam modul ini sudah
1 2 3 4
sesuai dengan materi
14. Tugas Problem yang diberikan dapat memotivasi
1 2 3 4
saya dalam belajar
3. Aspek Manfaat
No Skor
Pernyataan
. 1 2 3 4
1. Saya dapat memahami materi Jaringan nirkabel
1 2 3 4
menggunakan modul ini dengan mudah
2. Saya dapat merasa lebih mudah belajar dengan
1 2 3 4
menggunakan modul ini
3. Saya sangat tertarik menggunakan modul ini 1 2 3 4
4. Dengan menggunakan modul ini saya lebih
1 2 3 4
tertarik dalam belajar Jaringan Nirkabel
5. Dengan adanya soal problem disetiap awal materi
dapat memberikan motivasi untuk mempelajari 1 2 3 4
materi Jaringan Nirkabel
Lampiran 4: Angket Validasi Ahli Materi
Saya memohon bantuan Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini. Angket ini ditujukan untuk
mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang “Pengembangan Modul Praktikum Matakuliah
Pemrograman Berorientasi Objek untuk Program Studi S1
Negeri Malang”. Aspek penilaian untuk modul dosen dan modul mahasiswa ini terdiri dari aspek
relevansi sajian, keakuratan sajian, kelengkapan sajian, sistematika sajian, relevansi terhadap
tuntutan pembelajaran, relevansi terhadap kaidah Bahasa Indonesia, serta keterbacaan dan
kekomunikatifan. Penilaian, saran dan koreksi dari Bapak/Ibu akan sangat bermanfaat untuk
memperbaiki dan meningkatkan kualitas modul dosen dan modul mahasiswa ini. Atas perhatian
dan kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini, saya mengucapkan terima kasih.
B. Kriteria Penilaian
Skor 4 = Sangat Baik.
Skor 3 = Baik.
Skor 2 = Kurang.
Skor
No. Aspek Penilaian
4 3 2 1
Relevansi Sajian
1. Modul sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi (adaptif).
2. Materi dalam modul sesuai dengan silabus perkuliahan.
3. Uraian materi sesuai dengan kompetensi yang harus dikuasai
mahasiswa.
4. Latihan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
5. Tugas sesuai dengan kemampuan mahasiswa.
6. Variasi soal dapat meningkatkan keterampilan mahasiswa.
Skor
No. Aspek Penilaian
4 3 2 1
Relevansi Sajian
1. Modul sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi (adaptif).
2. Materi dalam modul sesuai dengan silabus perkuliahan.
3. Uraian materi sesuai dengan kompetensi yang harus dikuasai
mahasiswa.
4. Latihan sesuai dengan tujuan pembelajaran.
5. Tugas sesuai dengan kemampuan mahasiswa.
6. Variasi soal dapat meningkatkan keterampilan mahasiswa.
Keakuratan Sajian
7. Menyebutkan software yang digunakan secara jelas.
8. Menyajikan materi yang mutakhir.
9. Materi yang disajikan sesuai dengan kebenaran keilmuan.
10. Modul memuat keseluruhan materi pembelajaran yang harus
dikuasai mahasiswa (self contained).
Kelengkapan Sajian
11. Deskripsi materi menggambarkan materi dalam modul.
12. Petunjuk khusus membantu mahasiswa dalam menggunakan
modul.
13. Petunjuk penggunaan modul dapat diimplementasikan.
14. Menyajikan kompetensi yang harus dikuasai mahasiswa.
15. Menyajikan tujuan pembelajaran secara jelas.
16. Menyajikan kata pengantar dengan baik.
17. Menyajikan daftar isi yang sesuai dengan isi modul.
18. Menyajikan daftar bacaan secara jelas.
19. Modul dapat digunakan tanpa harus menggunakan bahan ajar
yang lain (stand alone).
Sistematika Sajian
20. Prosedur dalam pembelajaran disajikan secara runtut.
21. Materi disampaikan secara runtut dari yang sederhana ke
kompleks.
22. Modul dapat digunakan oleh mahasiswa untuk belajar secara
mandiri (self instruction).
Relevansi dengan Tuntutan Pembelajaran
23. Mendorong keingintahuan mahasiswa.
24. Mendorong interaksi mahasiswa dengan modul.
25. Mendorong mahasiswa menerapkan pengetahuannya.
26. Mendorong mahasiswa berpikir logis.
Relevansi dengan Kaidah Bahasa Indonesia
27. Menggunakan ejaan dengan tepat.
28. Menggunakan istilah dengan tepat.
Keterbacaan dan Kekomunikatifan
29. Menggunakan kalimat yang mudah dipahami.
30. Menggunakan bahasa yang sesuai dengan tingkat pemahaman
mahasiswa (user friendly).
31. Gambar yang disajikan dapat membantu mahasiswa
memahami materi.
32. Desain halaman tidak mengganggu mahasiswa dalam
memahami materi.
(Diadaptasi dari Akbar, 2013: 34-36)
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
F. Kesimpulan
Pengembangan Modul Praktikum Matakuliah Pemrograman Berorientasi Objek untuk Program Studi
S1 Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang
ini dinyatakan *) :
Ahli Materi,
……………………………………
NIP. ………………………………
Lampiran 5: Angket Validasi Ahli Media
Saya memohon bantuan Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini. Angket ini ditujukan untuk
mengetahui pendapat Bapak/Ibu tentang “Pengembangan Modul Praktikum Matakuliah
Pemrograman Berorientasi Objek untuk Program Studi S1
Negeri Malang”. Aspek penilaian untuk modul dosen dan modul mahasiswa ini terdiri dari aspek
format, organisasi, daya tarik, bentuk dan ukuran huruf, ruang (spasi kosong), serta konsistensi.
Penilaian, saran dan koreksi dari Bapak/Ibu akan sangat bermanfaat untuk memperbaiki dan
meningkatkan kualitas modul dosen dan modul mahasiswa ini. Atas perhatian dan kesediaan
Bapak/Ibu untuk mengisi angket ini, saya mengucapkan terima kasih.
B. Kriteria Penilaian
Skor 4 = Sangat Baik.
Skor 3 = Baik.
Skor 2 = Kurang.
Skor 1 = Sangat Kurang.
Untuk keperluan perbaikan terhadap modul ini, saya mohon Bapak/Ibu memberikan komentar dan
saran pada bagian di bawah ini:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
F. Kesimpulan
Pengembangan Modul Praktikum Matakuliah Pemrograman Berorientasi Objek untuk Program Studi
S1 Pendidikan Teknik Informatika Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Malang
ini dinyatakan *) :
Ahli Media,
……………………………………
NIP. ………………………………
Lampiran 6: Angket Uji Coba
UNTUK MAHASISWA
Rekan Mahasiswa,
Pengembang memerlukan bantuan Anda untuk mengisi angket ini sebagai bahan
pengembangan, analisis, dan pertimbangan dalam pembahasan karya tulis Pengembang. Aspek
penilaian untuk modul mahasiswa ini dilihat dari segi materi dan media. Atas kesediaan Anda untuk
mengisi angket ini, Pengembang mengucapkan terima kasih.
B. Kriteria Penilaian
Skor 4 = Sangat Baik.
Skor 3 = Baik.
Skor 2 = Kurang.
Skor 1 = Sangat Kurang.
C. Identitas Mahasiswa
Nama/NIM : …………………………………………………………
Offering/Angkatan : …………………………………………………………
Untuk keperluan perbaikan terhadap modul ini, saya mohon Anda memberikan komentar dan saran
pada bagian di bawah ini:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Mahasiswa,
……………………………………
NIM. ……………………………..