AULAS VIRTUALES: PROYECTOS DE CAMARAS 360 PARA CLASES ONLINE

Resumen

En la actualidad los docentes de nuestro país tratan de ser más

didácticos la vez buscan nuevas y diversas herramientas tecnológicas
para dar así una enseñanza de calidad en marco del Plan Nacional del
Buen Vivir, una de estas son las Aulas virtuales que son sistemas que
nos permiten acceder a la información de una forma mas practica para
revisar información esencial o de suma importancia impartida por el
docente al personal discente una de los equipos recientes que esta en
proyecto en nuestro país son las cámaras de video para el uso de la
enseñanza impartida por el docente esto puede ir muy ligado al aula
virtual para algún repaso que dio el docente en una clase anterior y
revisar el material cuantas veces lo desee el alumno cabe resaltar que
las clases online son un gran aporte tanto al docente como al alumno
ya que si el video es subido a plataformas virtuales como YouTube o
cursos internos online dentro de la universidad el docente podrá tener
una apreciación de cómo será su clase si es buen vista, por los alumnos
o un ente de control en este caso superior de que el docente sepa
utilizar las metodologías y pedagogía para enseñar porque hay muchos
casos en que docentes tienen muchos títulos pero no saben enseñar a
veces lo hacen por necesidad de un trabajo y mas no por convicción o
por que aman enseñar y no negar sus conocimientos.

ABSTRACT
At present the teachers of our country try to be more didactic while
looking for new and diverse technological tools to give a quality
education in the frame of the National Plan of Good Living, one of these
are the virtual Classrooms that are systems that allow us access to
information in a more practical way to review essential information or
of great importance given by the teacher to the teaching staff one of
the recent teams that is in project in our country are the video cameras
for the use of the teaching given by the teacher this can be very linked
to the virtual classroom for some review given by the teacher in a
previous class and review the material as many times as the student
wants to highlight that online classes are a great contribution to both
the teacher and the student because if the video is uploaded to virtual
platforms such as Youtube or internal online courses within the
university the teacher can have an appreciation of c will be your class
if it is good view, by the students or a control entity in this case higher
than the teacher can use the methodologies and pedagogy to teach by
there are many cases that teachers have many titles but do not know
how to teach sometimes do by necessity of a job and more than by
conviction or because they love to teach and not deny their knowledge.
INTRODUCCION

En nuestra Nación en los últimos años el acceso al área de la Internet ha crecido a

pasos agigantados que un gran número de ecuatorianos ya goza de conexión a
Internet, el uso de estas nuevas plataformas de aprendizaje que van ligadas por lo
general a las tecnologías de la información y de la comunicación(TIC’S).

El aula virtual es un sistema que posibilita el aprendizaje y la enseñanza en línea este

entorno según su uso puede ser compartido privado o publico dando así un óptimo
sistema basado en una mutua comunicación ya sea en un tiempo establecido o en
tiempo real. De tal manera se puede dar a entender que el aula virtual es un sistema
de participación para facilitar el aprendizaje y hacer mas diversa la clase para poder
acceder mediante autentificación revisar su información de vital importancia para su
aprendizaje

En cuanto al aporte herramientas de multimedia para el aprendizaje tenemos las

cámaras 360° o también llamadas cámaras panorámicas vendría a ser una cámara
con la particularidad de que tiene mecanismos que aportan a su rotación circular
dando así un giro total de 360° durante la grabación este tipo de cámara el video
puede darse afectado por el movimiento en cuando al aporte de clases seria de vital
importancia para así que las clases sean grabadas o en vivo para que el alumno
pueda revisarlas sin ningún problema en el aula en el caso que sea una educación a
distancia.

Desde esta perspectiva el aporte de estas tecnologías digitales es un nuevo uso

pedagógico y de mejor comprensión para la educación presencial y no presencial
donde lo principal lo medular de esta iniciativa es favorecer las clases online atreves
de entornos web bibliotecas virtuales e incentivar al alumno a la lectura ya que
mientras más abarquemos el área del aprendizaje más crecerá el área de lo que
desconocemos