Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
EMENTA
Aborda diversos institutos penais e processuais de forma encadeada e crítico-reflexiva, compreendendo a sua subordinação aos princípios
constitucionais: procedimentos comuns ordinário, sumário, sumaríssimo e especiais que envolvem o Tribunal do Júri, drogas, crimes contra a
honra, cometidos por funcionário público, violência doméstica e contra a mulher e, ainda, processo eletrônico.
COMPETÊNCIAS
I. ANALISAR E RESOLVER PROBLEMAS
III-ATINGIR OBJETIVOS
V-APRENDER E AUTODESENVOLVER-SE
VI. COMUNICAR-SE ORALMENTE E POR ESCRITO
VII- LINGUAGEM JURÍDICA - Comunicar-se verbalmente e por escrito, bem como interpretar textos, atos e documentos jurídicos, com a devida
utilização do vocabulário e normas jurídicas.
VIII-PESQUISA JURÍDICA - Pesquisar e utilizar a legislação, a jurisprudência, a doutrina e outras fontes do Direito.
IX - PRÁTICA ÉTICA - Agir de forma justa, correta e tomando decisões adequadas aos seus valores e princípios.
X– ANÁLISE JURÍDICA - Analisar as normas do ordenamento jurídico em casos concretos, compreendendo de forma interdisciplinar os
fenômenos políticos, sociais e econômicos.
XI – ATUAÇÃO JURÍDICA - Atuar em todas as instâncias administrativas, judiciais, públicas ou privadas, observando ditames éticos e jurídicos.
XII – ARGUMENTAÇÃO E PERSUASÃO - Utilizar o raciocínio e a argumentação jurídica, de forma articulada, a fim de promover a persuasão e a
reflexão crítica.
XIII – JULGAMENTO E TOMADA DE DECISÃO - Definir a estratégia de atuação profissional com coerência e ética, identificando soluções lícitas,
com criticidade e criatividade, diante de todos os cenários possíveis.
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
1. Ler crítica, analítica e reflexivamente a partir de diferentes suportes de conteúdo;
2. Apreender os diversos conceitos e, fundamentalmente, os ritos e procedimentos penais pátrios, cotejando-os com os crimes em espécie
correlatos;
3. Manusear, de forma crítica, o entrelaçamento entre os diversos institutos processuais penais e penais;
4. Compreender o processo penal e os atos processuais em meio eletrônico;
5. Conhecer o significado e a aplicabilidade do processo penal nas Varas e nos Tribunais, compreendendo o ambiente prático-profissional.
CRONOGRAMA DE AULAS
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Conhecer os ritos processuais; I, VII, VIII, IX,
- Delitos processados correspondentes.
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Conhecer o procedimento comum ordinário; I, III, VII, VIII,
2. Compreender os procedimentos sumário e sumaríssimo; IX, XII, XIII
3. Refletir sobre as diferenças entre os procedimentos;
Aula expositiva dialogada/Phillipe 66. Minute Paper: escreva um OLIVEIRA, Eugênio Pacelli de.
/Mapa mental/Minute Paper. parágrafo refletindo sobre o Curso de processo penal. 20.
- Sumaríssimo.
- Ordinário;
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Compreender os crimes contra as pessoas; I, IV ,V, VII,
2. Identificar e analisar os crimes de lesão corporal, periclitação da vida e saúde e contra a VIII, IX, XII, XIII
liberdade;
3. Refletir sobre tais crimes;
Estratégias de Ensino Avaliação Formativa Recursos
Sequência sugerida: Quizz rápido apresentando as NUCCI, Guilherme de Souza.
- Levantamento de conhecimentos questões no ppt Direito penal especial. 3. Rio
prévios: diálogo com anotações na de Janeiro Forense 2015 1
lousa. Socrative (para locais com acesso recurso online (Esquemas &
- Brainstorm sobre o questionamento ao wifi) sistemas 2). ISBN 978-85-309-
- Periclitação da vida e da saúde;
3 - CRIMES CONTRA A PESSOA
OAB aos estudantes para que sejam especial. 6. São Paulo Saraiva
respondidas em sala de aula, 2015 1 recurso online
travando um debate com os alunos (Esquematizado). ISBN
sobre os principais pontos. 9788502638211.
- Dano;
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Compreender os principais crimes contra a dignidade sexual; I, IV, VII, VIII,
2. Identificar e analisar os principais crimes contra a dignidade sexual; IX, XII, XIII
3. Refletir sobre a sua ocorrência.
quatro alunos.
- Aula expositiva com apoio de ppt; GONÇALVES, Victor Eduardo
- Apresentar questões do Exame da Rios. Direito penal parte
OAB aos estudantes para que sejam especial. 6. São Paulo Saraiva
respondidas em sala de aula, 2015 1 recurso online
travando um debate com os alunos (Esquematizado). ISBN
sobre os principais pontos. 9788502638211.
SUTHERLAND, Edwin H.
Sutherland. The Sexual
Psychopath Laws. Journal of
Criminal Law and
Criminology, v. 40, Issue 5, p.
543-554.
https://scholarlycommons.la
w.northwestern.edu/cgi/view
content.cgi?article=3714&co
ntext=jclc
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Compreender os crimes contra a incolumidade, fé e a paz pública; VII, VIII, IX, XII,
2. Identificar e analisar os principais crimes contra a fé, a paz e a incolumidade pública; XIII
6 – CRIMES CONTRA A INCOLUMIDADE, A FÉ E A PAZ PÚBLICA
- Aula expositiva com apoio de ppt; processual penal. 24. Ed. Rio
- Apresentar questões do Exame da de Janeiro: Atlas, 2016. 1
OAB aos estudantes para que sejam recurso online ISBN
respondidas em sala de aula, 9788597006094.
travando um debate com os alunos
sobre os principais pontos.
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Compreender os crimes dolosos contra a vida; IV, VII, VIII, IX,
2. Identificar e analisar o homicídio XII, XIII
3. Refletir sobre os crimes dolosos contra a vida e o procedimento correlato.
lousa. Socrative (para locais com acesso recurso online (Esquemas &
- Brainstorm sobre os crimes dolosos ao wifi) sistemas 2). ISBN 978-85-309-
contra a vida em grupos de quatro 6345-3.
alunos.
- Homicídio.
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Compreender o procedimento do júri na prática; V, VII, VIII, IX,
2. Identificar e analisar as questões que envolvem o julgamento de um homicídio doloso; XII, XIII
3. Refletir sobre o funcionamento do Tribunal do Júri;
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Compreender os crimes contra a honra; IV, V, VII, VIII,
13 – CRIMES CONTRA A HONRA E VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E RITO PROCESSUAL
Competências
Objetivos de Aprendizagem
Relacionadas
1. Identificar e analisar o rito nos tribunais superiores; IV, VII, VIII, IX,
2. Refletir sobre tais procedimentos. XII, XIII
Prova N2
AVALIAÇÃO
COMPOSIÇÃO DA MÉDIA
AVALIAÇÃO UNIFICADA PROVA REGIMENTAL AVALIAÇÃO CONTINUADA
APS (Atividades práticas orientadas pelo docente)
Individual contendo
(,0 a 1,0)
questões objetivas cujo
Individual contendo
propósito é avaliar o
questões dissertativas. OBS: A APS é atividade obrigatória a ser desenvolvida através do Blackboard
progresso do estudante
(0 a 7,0) para composição da nota correspondente a avaliação continuada
ao longo do curso.
A pontuação correspondente poderá ser dividida entre a APS e outra
(0-2,0)
atividade a escolha do professor.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
NUCCI, Guilherme de Souza. Direito penal especial. 3. Rio de Janeiro Forense 2015 1 recurso online (Esquemas & sistemas 2). ISBN 978-85-
309-6345-3.
OLIVEIRA, Eugênio Pacelli de. Curso de processo penal. 20. Rio de Janeiro: Atlas, 2016. 1 recurso online ISBN 9788597006377.
RANGEL, Paulo. Lei de drogas comentários penais e processuais. 3. São Paulo Atlas 2015 1 recurso online ISBN 9788597000801.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
FERNANDES, Valéria Diez Scarance. Lei Maria da Penha o processo penal no caminho da efetividade. São Paulo: Atlas, 2015. 1 recurso online
ISBN 9788597000429.
GONÇALVES, Victor Eduardo Rios. Direito penal parte especial. 6. São Paulo Saraiva 2015 1 recurso online (Esquematizado). ISBN
9788502638211.
NUCCI, Guilherme de Souza. Código Penal comentado. 16. Rio de Janeiro Forense 2016 1 recurso online ISBN 9788530968861.
RANGEL, Paulo. Direito processual penal. 24. Ed. Rio de Janeiro: Atlas, 2016. 1 recurso online ISBN 9788597006094.
TEIXEIRA, Tarcísio. Curso de direito e processo eletrônico doutrina, jurisprudência e prática. 3. São Paulo Saraiva 2015 1 recurso online ISBN
9788502628069.