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  • Codu C5

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    Paloma Gomez
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    Este documento presenta un curso sobre la implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA). El quinto módulo se centra en los Medios de Acción y Expresión, que ofrecen múltiples opciones para que los estudiantes expresen lo que saben. También se discuten las adecuaciones curriculares que pueden hacerse para apoyar a estudiantes con necesidades diversas.

    Originalbeschreibung:

    material dua 3

    Originaltitel

    CODU-C5

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    Curso Online

    ONLINE

    Implementación del Diseño Universal para el Aprendizaje

    www.ipeducaccionate.cl

    Medios de Acción y
    Clase 5 Expresión Campus Virtual Andrés Correa
    01 Qué es el DUA
    02 Bases Neurocientíficas del DUA
    03 Educación Emocional e Inclusiva
    04 Medios de Representación
    05 Medios de Acción y Expresión
    06 Formas de Motivación e Implicación
    Curso Online
    Implementación del
    07 Estrategias de Implementación del DUA
    Diseño Universal para el 08 Método Educaccionate y el DUA
    Aprendizaje
    09 Neurodiversidad y el DUA
    10 Evaluación Diversificada
    Sin acción
    No hay aprendizaje

    Curso Online
    Implementación del
    Diseño Universal para el
    Aprendizaje
    DUA

    REPRESENTACIÓN ACCIÓN MOTIVACIÓN

    Adecuaciones
    Curriculares

    Evaluación
    Diversificada
    Ofrece múltiples opciones para que los
    alumnos expresen lo que ellos saben
    Proporciona Modelos, Feedback y Apoyo para los
    diferentes niveles de competencia
    FUNCIONES
    EJECUTIVAS
    MEMORIA EMOCIÓN

    MOTIVACIÓN ATENCIÓN
    Cómo fortalecer las funciones ejecutivas

    ALIMENTACIÓN
    EJERCICIO FÍSICO SALUDABLE

    MULTISENSORIAL NEUROCOGNITIVO

    JUEGOS
    FUNCIONES EMOCIONAL
    EJECUTIVAS
    Las adecuaciones van desde ajustes o modificaciones sencillas de la
    programación del aula, hasta cambios significativos que se apartan
    considerablemente del trabajo que desarrolla la mayoría del alumnado.
    • Edificio
    • Mobiliario

    DE ACCESO • Equipos o dispositivos


    • Material didáctico
    • Instrumentos de comunicación y/o conexión
    • Ayudas anexas específicas

    CURRICULARES • Ayuda personalizada


    NO • Conformación de equipos o parejas
    • Trabajos dirigidos

    SIGNIFICATIVAS

    CURRICULARES • Contenidos
    • Metodologías

    SIGNIFICATIVAS
    • Eliminación de contenido
    • Cambio de curso

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