MEJORA DE LA ATENCIÓN

Observo bien todos los detalles de la actividad y marco con una cruz lo que tengo que hacer.
___ Poner una B en las sumas que están bien.
___ Poner una B en las sumas que están mal.
___ Poner una M en las sumas que están mal.
___ Poner una M en las sumas que están bien.
___ Hacer las restas que no están hechas.
___ Hacer las sumas que no están hechas

1.- ¡Ahora tú eres el profesor! Un alumno te entrega su ejercicio para que lo corrijas. Pon una
B en las sumas que estén bien, una M en las que estén mal y termina las sumas que no estén
acabadas
3.372 6.731 1.908 9.067
+ 5.421 + 2.106 + 2.765 + 3.583
8.793 8.847 4.673 12……
a. B b. ______ c. _______ d. _______

6.451 2.085 3.003 2.096

+ 1.147 + 789 + 5.623 + 6.893
7.588 .…..4 8.636 8.989
e. ______ f. ______ g. M h. _______

a. 8.793 b. 8.837 c. 4.673 d. 12.650 e. 7.598 f. 2.874 g. 8.626 h. 8.989

Compruebo lo que he hecho y completo los huecos con * * * o * *

• Me ha salido todo muy bien ___ ___ ___ ¡SIGUE ASÍ!
• He tenido algunos errores ___ ___ Reviso y corrijo con mucha atención los fallos y lo
intento de nuevo.
¡MUY BIEN, VAS A CONSEGUIR LA ESTRELLA QUE TE FALTA!

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