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Según datos de la OPS (2018) América Latina y el Caribe tienen la segunda mayor tasa
de embarazo adolescente del mundo, además reveló que el 15% de los embarazos
anuales ocurre en menores de 20 años, en su informe recomiendan más educación
sexual y un mayor uso de anticonceptivos para reducirla.
El gobierno ecuatoriano se planteó como meta reducir para 2013 en un 25% los
embarazos entre adolescentes. Sin embargo, de acuerdo con el INEC, en 2014, 49,3 de
cada 100 hijos nacidos vivos fueron de adolescentes hasta 19 años; 3% menores a 15
años; 23% entre 15 y 17 años, y 23,3% de 18 y 19 años. En total, 12 de cada 100
adolescentes de 12 a 19 años son madres, indican las estadísticas oficiales.
Una de las principales causas a los que se asocia el embarazo en las estudiantes
adolescentes son los problemas familiares, en la mayoría de los casos las estudiantes
adolescentes buscan un escape a sus problemas familiares y en esta búsqueda
encuentran a jóvenes que les prometen un falso amor, acompañado de escasos
conocimientos acerca de la sexualidad, dejándose convencer por estos chicos para que
no entren al plantel y mantienen relaciones sexuales sin protección, esto conlleva a que
las jóvenes terminen embarazadas y en muchos de los casos tienen que abandonar sus
estudios para cuidar a sus hijos, ya que el padre no asume su responsabilidad y ellas se
ven forzadas a ser madre y padre para aquel bebe.
Al momento de buscar las causas del fracaso escolar se apunta hacia los programas de
estudio, la masificación de las aulas, la falta de recursos de las instituciones y raras
veces al papel de los padres y su actitud de creer que su responsabilidad acaba donde
empieza la de los maestros. Por su parte, los profesores en la búsqueda de solución al
problema se preocupan por desarrollar un tipo particular de motivación de sus
estudiantes, “la motivación para aprender”, la cual consta de muchos elementos, entre
los que se incluyen: la planeación, concentración en la meta, conciencia meta
cognoscitiva de lo que se pretende aprender y cómo se pretende aprenderlo, búsqueda
activa de nueva información, percepciones claras de la retroalimentación, elogio y
satisfacción por el logro y ninguna ansiedad o temor al fracaso (Johnson y Johnson,
2016).
Otro punto que debemos considerar es que cuando hablamos del embarazo adolescente
se piensa en las consecuencias que este tiene para la joven mamá y para el niño que va a
nacer pero obviamente también tiene que existir un padre, que no siempre resulta ser un
adolescente.
OBJETIVO General
Objetivos Específicos
Uno de los principales problemas para las madres adolescentes es la deserción escolar.
La baja escolaridad que alcanzan y la dificultad para reinsertarse al sistema escolar,
tiene un efecto negativo en la formación del capital humano y la superación de la
pobreza a nivel social. El rendimiento escolar de estas adolescentes, durante su
permanencia en el sistema es deficiente, puesto que la reiteración es mayor al promedio
general nacional. El 100% de las adolescentes embarazadas desertaron durante el
embarazo, en tanto que la deserción escolar global en Chile, a nivel de enseñanza
media, incluyendo a quienes desertaron por razón del embarazo, es de sólo 9,9%. La
vergüenza y las complicaciones médicas del embarazo, como el síndrome hipertensivo y
el parto prematuro, son las razones específicas de deserción que señalaron las
adolescentes.
El embarazo, se presentan una gran cantidad de cambios emocionales que tienen base
en los cambios hormonales por el aumento de progesterona y estrógenos, afectando la
parte racional de la personalidad y reforzando la parte emocional. Los cambios
hormonales también afectan al cuerpo de la mujer embarazada, por ejemplo con el
aumento de somnolencia y cansancio o la afección y disminución de algunos sentidos y
potencian el metabolismo. Este cambio hormonal puede afectar notablemente el proceso
evolutivo normal de un adolescente hacia la edad adulta, puesto que el embarazo es una
experiencia que debe vivirse en la edad adulta, y por tanto es un evento ajeno a la
adolescencia, manifestándose también en este caso, como una alteración hormonal
sobrecargada para el cuerpo y las emociones de un adolescente que todavía no ha
regularizado su sistema hormonal por la etapa de la adolescencia propiamente.
(SARTRE, Jean Paul, 2015)
Una joven que abandona la escuela prácticamente nunca volverá a abrir un libro de
texto. Este déficit educativo perpetúa la baja condición social de las mujeres. Sin la
Instrucción adecuada y con un hijo a cuestas, la madre joven tiene pocas posibilidades
de conseguir un empleo bien remunerado. Con toda seguridad dependerá de los demás a
lo largo de su vida y el círculo volverá a repetirse una vez más cuando sus hijas
adolescentes queden embarazadas. La maternidad precoz suele ser el punto de partida
de una serie de embarazos que impiden la prosecución de los estudios y la obtención de
experiencia laboral. Se considera, en general, que el embarazo adolescente define “el
futuro de esta madre joven limitando sus metas vitales, reduciéndolas a las mínimas
expectativas a que puede aspirar una mujer moderna, una adolescente embarazada está
obligada a reemplazar objetivos de primera prioridad como crecimiento y desarrollo de
su personalidad por la atención inmediata a la necesidad de encontrar y proveer recursos
vitales básicos: lograr un empleo es más urgente que educarse, las presiones de la
maternidad se anteponen a la posibilidad de una carrera. (Jusid, 2015).
Los embarazos adolescentes, en su mayoría, suelen no ser buscados. Por otro lado, las
adolescentes embarazadas, frecuentemente abandonan la escolaridad, pierden trabajos,
prolongan la dependencia, sus hijos tienen más riesgo de bajo peso al nacer; mala
atención, falta de figura paterna y limitación de acceso a cuidados de salud. Para los
varones también es adverso asumir un rol para el que no están psicológicamente
preparados, aunque en ocasiones les resulte posible evadir la responsabilidad; los padres
deberían estar igual de preocupados e informar a sus hijos varones, porque de ellos
también es el embarazo, y ellos también transmiten y adquieren enfermedades de
transmisión sexual. (Quintero Velásquez, 2014).
Criterios de Inclusión
Gestante de 14 – 19 años de edad
Constar en el registro legalmente matriculadas
Agregar los que falten
Criterios de Exclusión
Que no estén legalmente matriculadas
Adolescentes 11-20 años de edad
VARABLES
Rendimiento Académico
Gestantes
Entrevista
Ficha estudiantil.
2.4 TECNICA DE PROCEDIMIENTOS Y ANALISIS DE LOS DATOS
Describir las diferentes Complicaciones de las Son problemas de salud que Primer trimestre del
gestantes se dan durante el periodo de embarazo
complicaciones de las
gestación que pueden afectar
gestantes Unidades la vida de la madre, él bebe o Segundo trimestre del
ambas. embarazo
Educativas Fiscales.
Tercer trimestre del
embarazo
1. ¿Indique los factores que inciden en el embarazo de las adolescentes?
Nivel socio- económico.
Violencia intrafamiliar
Libertad en la sexualidad
Escasez de afecto por los padres
Abuso sexual
Amistades
2. ¿Conoce de casos de estudiantes que por el embarazo han dejado sus estudios?
3. Muchos casos
Pocos casos
Ningún caso
No sabe