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Foto-montaje, frame de “Me gustan los estudiantes” y fotografía de Juan Platero en los archivos de LAPA-AGU-UDELAR, 2017.
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Criterios
Incluiremos en esta primer etapa, todas aquellas películas de ficción y documental que aborden
en su temática el último período cívico-militar uruguayo (1973-1984).
Además de algunas obras previas a este período, creadas durante los años previos al golpe de
estado y en el marco de una creciente represión amparada por el uso de las medidas prontas de
seguridad. Incluimos también 3 obras de ficción que sin haber sido producidas
mayoritariamente en Uruguay, consideramos parte del mismo corpus cinematográfico. El
recorrido comienza con una omisión, el cortometraje “Elecciones” de Mario Handler (1965).
Justamente esta no-inclusión se explica porque no se trata de crear una lista de obras
exhaustiva, pues no está en lo alcances del presente trabajo, pero también, dado el carácter
digital, modular, escalable de esta base de datos semántica, fácilmente “ampliable” en su
repertorio como en su etiquetado1. Elegimos en definitiva 29 obras, catalogadas con siete
atributos: año de estreno, título, duración, autor/es, género cinematográfico, soporte de
grabación y país/es de producción.
“El film, imagen o no de la realidad, documento o ficción, intriga naturalista o pura fantasía, es historia. ¿El
postulado?: que aquello que no ha sucedido (y también, por qué no, lo que sí ha sucedido), las creencias, las
intenciones, la imaginación del hombre, son tan historias como la historia.”
(M
arc Ferro, Historia contemporánea y cine)
La historia del cine y el cine como historia.
La ciencia historiográfica y la teoría cinematográfica contemporánea no dudan en colocar a los
objetos fílmicos como una fuente documental poderosa para interpretar los fenómenos
sociales y culturales de los últimos 123 años en que la humanidad ha convivido con el
cinematógrafo. Desde la mítica proyección de los Lumiére en 1895 y, al año siguiente, las
aventuras y experimentos tras bambalinas de Meliés se superaban las dificultades técnicas
para lograr las condiciones del registro en tiempo real de la realidad. Quedaba entonces
irremediablemente creado una nueva fuente documental capaz de captar la totalidad de un
acontecimiento en movimiento, pero también nacía la puesta en escena, el punto de vista, el
fuera de cuadro cinematográfico. Surgían entonces conjuntamente las dos grandes vertientes
creativas dentro del quehacer cinematográfico: el registro directo de lo real (documental) y la
dramatización (ficción). Pasados apenas 30 años el cine se había instituido a nivel mundial
como una industria cultural, un gigantesco archivo de imágenes y discursos y un arte altamente
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A modo de ejemplo de esta escalabilidad/modularidad de la base de datos propuesta, podríamos
incluir todos los títulos cinematográficos tanto de prensa como familiar/privado que ya han quedado
disponibles para su acceso académico, incluir información sobre la institución que las custodia, el
estado del soporte actual, fotogramas de las obras, información breve adicional de difusión de
autores y títulos, críticas de las obras en revistas y webs especializadas, film/bibliografía conexa, etc.
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tecnologizado por las innovaciones técnicas, el montaje, la incorporación del sonido directo y
los movimientos de cámara (dollies, grúas, etc).
En paralelo, el cine también se constituía como un campo de reflexión y producción textual, a
través de manifiestos, revistas y libros; atravesados estos también por la crítica y los discursos
publicitarios que promovían las obras a estrenarse. También habían surgido 3 nuevas
vertientes creativas -y fuentes documentales-: la animación cuadro a cuadro, las obras
experimentales (no-narrativas) y el cine casero (filmaciones familiares sin montaje). Para fines
de 1930 la hegemonía narrativa e industrial del séptimo arte se concentraba en Hollywood y
sus majors, nutrido por la perenne llegada de talentos de innumerables migrantes, entre
autores, directores, técnicos y artistas de todos los rubros cinematográficos.
Desde su nacimiento, la conservación de los archivos o “latas” originales fue un problema (por
cantidad y volatilidad) y la batalla por su distribución el principal botín comercial en juego. Con
la aparición de la televisión primero y la tecnología de video después comenzaban a gestarse
los primeros cambios en una estructura de negocios que había permanecido prácticamente
inalterada. Con el advenimiento de internet -y su reciente explosión en la capacidad de
transmisión de datos, quedaban definitivamente planteadas las condiciones para la entrega de
video-on-demand para las grandes majors y conglomerados de info-comunicación. Pero
también la irrupción de los “youtubers”, productores independientes remediando videojuegos,
canciones, parodias, tv educativa y sketchs, deviniendo en la principal
innovación en el quehacer audiovisual en décadas y basado en un modelo de negocio
enteramente nuevo. La “nube” hoy día alberga millones de terabytes de obras audiovisuales y
cinematográficas, vehiculizadas en emprendimientos netamente comerciales -y bastante
tradicionales más allá del sistema de delivery- como Netflix, o Amazon Video o HBO, en
negocios híbridos como Youtube o Vimeo -basado en la falsa idea de gratuitidad vs Premium-,
pero también en plataformas culturales gratuitas construidas desde la sociedad civil como ser
Retina Latina o la nacional TvClick, o la plataforma del un ente del Estado uruguayo, Vera+.
Ligado a esta accesibilidad creciente del acervo audiovisual global y a la aceleración de la
producción cinematográfica nacional, a comienzos de la década pasada, surgen base de datos
sistematizando la enorme información acumulada, muchas veces sin compartir los estándares
de la web semántica o en proceso de alcanzar sus prerrogativas, como ser a nivel mundial,
IMDB (Internet Movie Data Base) o a nivel local, la reciente y feliz base Cinedata.uy.
Por otro lado, en Uruguay las custodias de los archivos a estado históricamente en manos de
agentes privados, como distribuidores, la Cinemateca Uruguaya y a nivel gubernamental los
distintos archivos de la imagen existentes. Desde hace unos años atrás la creación del
Laboratorio de Preservación Audiovisual (LAPA) en el seno del Archivo General de la
Universidad (AGU) ha permitido por primera vez un trabajo de sistematización y digitalización
en alta calidad (4K) y una puesta en funcionamiento coordinada de la Mesa Interinstitucional
por la Preservación Audiovisual (MIPA).
Siguiendo las precursoras y aún fecundas ideas de Barbero, no se trata tanto de analizar y
generar nuevos medios, como de innovar en las fórmulas de las mediaciones. Es en este
contexto que debemos evaluar los posibles alcances de esta base de datos sobre cine y
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dictadura en Uruguay, con un corpus fílmico amplio (casi 30 obras en una búsqueda en pocos
días), ligado a un tema vigente a nivel historiográfico, info-comunicacional, cinematográfico,
simbólico y también político.
Para construirla seguimos los nuevos estándares para trabajar con la Web Semántica;
primero elaboramos un archivo en excel para pasar luego al formato RDF (ideal para agregar
datos con algo de semántica), luego procedimos a añadir ontologías (OWL) que permitan un
enriquecimiento semántico mucho mayor y más completo.
Paso 1 XML
Se creó un Xml a partir del archivo XLS que ya se tenía y se hizo el campo director repetible.
Paso 2 XML Schema
Se elaboró un XML Schema para para describir la estructura y las restricciones de los
contenidos y dar paso a un archivo RDF.
Paso 3 RDF
A partir del XML y el XML Schema se creó un archivo RDF que es ideal para el modelado
conceptual de datos y uno de los pilares fundamentales de la web semántica.
Paso 4 OWL
Para crear las ontologías utilizamos la herramienta de código abierto webprotege.
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Diagrama UML
Tríadas
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Ontologías
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Bibliografía
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