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___________ PRÁCTICA 02
CRIPTOARITMÉTICA
1. Calcula la suma de cifras de los números
ubicados en los recuadros. 4. Analiza la operación y determina el valor de “A +
B + C”, si se sabe que cada letra representa un digito
diferente.
6. Se sabe que:
TALLER DE REFORZAMIENTO MATEMÁTICA
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7. Si 8. Se sabe que:
PLANTEO DE ECUACIONES
Plantear una ecuación es transformar enunciados verbales o conjuntos de oraciones a formas matemáticas o simbólicas
Planteo
Forma Verbal Forma Matemática
___________ PRÁCTICA 03
PLANTEO DE ECUACIONES
Observación: Para el planteo de una ecuación es importante tener en cuenta "la coma", veamos algunos ejemplos:
Ejemplo 1:
El triple de un número, aumentado en 5
3x + 5
3(x + 5)
Como observamos las dos frases enunciadas son semejantes lo que las diferencia es la "coma" de la primera frase.
Ejemplo 2:
x2 - 8
(x - 8)2
Como observamos las dos frases enunciadas son semejantes, lo que las diferencia es la "coma" de la primera frase.
1. Traducir al lenguaje verbal (forma verbal) los siguientes ejercicios expresados en forma simbólica (lenguaje matemático)
3. El triple de un número, aumentado en 23 resulta 86. 7. La suma de las edades de César y Oscar es 48 años.
Calcula dicho número. Si la edad de César es el triple que la de Oscar, ¿cuál
es la edad actual de este último?
4. La edad de Timoteo hace 7 años era 39 años. ¿Cuál 8. ¿Cuál es el número que, disminuido en el doble de 25,
será su edad dentro de 10 años? da como resultado 1?
PRÁCTICA 04
RELACIONES DE TIEMPO
1. El mañana de anteayer fue jueves. ¿Qué día de
la semana será el mañana del ayer de hace tres
días