INSTITUTO CUMBRE DE CONDORES

Corporación de Educación Municipal de Renca.

“Todo es posible a la acción”
Departamento de Ciencias Profesor: Claudio Valenzuela Valle

GUIA DE ESTUDIO FÍSICA PRIMEROS MEDIOS

. Herramienta de trabajo de Preparación para la prueba

OBJETIVO DE LA GUÍA: Repasar los aprendizajes adquiridos de los estudiantes de acuerdo a los objetivos de
aprendizajes desarrollados a la fecha, con el fin de complementar el aprendizaje, cubriendo inquietudes y
dudas, reforzar los apuntes atendiendo a las diversidad y estilos de aprendizajes en el trabajo de esta
unidad.

Nombre estudiante Curso Fecha

UNIDAD 01: Ondas y sonido

OBJETIVO (S) DE APRENDIZAJE(S): 1.- Describir en forma cualitativa el origen y la propagación
de las ondas y el sonido
2.- comprender su comportamiento en diferentes medios y su naturaleza ondulatoria
APRENDIZAJES A TRABAJAR: Reconocer y describir en forma cuantitativa las ondas, el sonido, su altura e
intensidad y reconocer cualitativamente el timbre del sonido y su espectro.
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO: Desarrollar el pensamiento reflexivo, organizar e interpretar datos, y
formular explicaciones y conclusiones

INTRODUCCION: 1.- Se espera que tú, como estudiante, al finalizar esta unidad, comprendas los aspectos
esenciales del sonido como fenómeno físico, relacionándolo con lo que oyes, y que aprecies auditiva y
físicamente los fenómenos asociados al mismo: la reflexión, la difracción, el efecto Doppler, etc.

2.- También se busca que seas capaz de explicar cómo se propaga el sonido, basándote en el modelo
ondulatorio, y los diversos fenómenos asociados a él. Junto con el desarrollo de estos aprendizajes, esta
unidad te orienta a estimular el uso de habilidades de pensamiento científico por medio de actividades
como la formulación de explicaciones y predicciones, usando los conceptos y modelos que estamos
estudiando.

I- CONTESTE VERDADERO (V) O FALSO (F). JUSTIFIQUE ESTOS ÚLTIMOS, COPIE EN SU

CUADERNO
1____ La vibración es el movimiento de un cuerpo en torno a su posición de equilibrio
2____ Una Onda trasversal es la que desplaza en forma paralela a la dirección de propagación
3____ El sonido se propaga solamente a través del aire y del vacío.
4____ Un sonido cuya frecuencia es menor que 20 [Hz] de denomina ultrasonido.
5____ El fotón es una partícula de luz que libera un electrón.
6____ La altura de un sonido se relaciona con la frecuencia.
7____ El timbre de un sonido se relaciona con la rapidez de propagación.
8____ La amplitud de un sonido se relaciona con la intensidad de un sonido.
9____ Un sonido emitido con mayor intensidad se propaga más rápido que uno suave.
10____ Mientras más denso es el medio, más rápido se propagan las ondas electromagnéticas.
11____ La rapidez del sonido es contante, independiente del medio en cual se propaga.
II- PREGUNTAS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO EN SU CUADERNO
1.- Explique brevemente las propiedades espaciales y temporales de una onda

2.- ¿Cuál es la diferencia entre ruido y sonido?

3,. Construya un cuadro comparativo entre las ondas longitudinales y las transversales

4,. Construya un cuadro comparativo entre ondas mecánicas y electromagnéticas.

5.-¿Por qué las ondas AM llegan más lejos que la FM?

6.- ¿Cómo se produce el eco?

III.- DESARROLLE EN FORMA ORDENADA, EN SU CUADERNO, CON DATOS, UNIDADES,

FORMULAS, OPERATORIA E INTERPRETACIÓN

1.- El edificio Sears, ubicado en Chicago, se mece con una frecuencia aproximada a 0,10 Hz.

¿Cuál es el periodo de la vibración? (R: 10 s)

2. Una ola en el océano tiene una longitud de 10 m. Una onda pasa por una determinada posición
fija cada 2 s. ¿Cuál es la velocidad de la onda? (R: 5 m/s )

3. Ondas de agua en un plato poco profundo tienen 6 cm de longitud. En un punto, las ondas
oscilan hacia arriba y hacia abajo a una razón de 4,8 oscilaciones por segundo. a) ¿Cuál es la
rapidez de las ondas?, b) ¿cuál es el periodo de las ondas? (R: a) 28,8 cm/s; b) 0,2083333 s)

4. Ondas de agua en un lago viajan a 4,4 m en 1,8 s. El periodo de oscilación es de 1,2 s. a)¿Cuál es
la rapidez de las ondas?,
b) ¿cuál es la longitud de onda de las ondas? (R: a) 2,4444 m/s; b) 2,9333 m)

5. La rapidez del sonido en el agua es de 1.498 m/s. Se envía una señal de sonar desde un barco a
un punto que se encuentra debajo de la superficie del agua. 1,8 s más tarde se detecta la señal
reflejada. ¿Qué profundidad tiene el océano por debajo de donde se encuentra el barco? (R:
1348,2 m )
6. Si una fuente sonora por ejemplo, el silbato de una locomotora se aproxima a un
observador que está en reposo (ver la imagen).

IV.- EXPLICA EN TU CUADERNO:

a) Por que la persona percibe el sonido agudo cuando está locomotora se acerca al
observador que está en reposo

b) ¿Qué ocurre con la longitud de onda de este sonido, cuando la locomotora se acerca al
observador?
 c) Por que la persona percibe el sonido grave cuando está locomotora se aleja del
observador que está en reposo

d) ¿Qué ocurre con la longitud de onda de este sonido, cuando la locomotora se aleja del
observador?

V.- DESARROLLE EN SU CUADERNO, USANDO DATOS, UNIDADES, FORMULA E

INTERPRETACIÓN

1. Claudio escucha el sonido del disparo de un cañón 6 s luego de ver el destello.

¿A qué distancia se encuentra Claudio del cañón? (R: 2040 m aproximadamente)

2. Se dispara un rifle en un valle formado por muros verticales. El eco producido por
un muro se escucha 2 s luego del disparo. El eco del otro muro se oye 2 s luego del
primer eco. ¿Qué ancho tiene el valle? (R: 1020 m)

3. Si Karen aplaude y escucha el eco producido por una pared 0,2 s después, ¿a qué
distancia está la pared? (R: 34 m)

4. Si la misma Karen grita en un cañón y escucha el eco 4 s después, ¿qué ancho tiene
el cañón? (R: 680 m)

5. Una cámara fotográfica determina la distancia a la cual se encuentra el sujeto,

enviando una onda de sonido y midiendo el tiempo que toma el eco en regresar a la
cámara. ¿Qué tiempo gasta una onda de sonido para regresar a la cámara

si hay un sujeto a 3 m? (R: 0,0176 s)

6. Si la longitud de onda de un sonido de 4,4x102 Hz en agua fresca es de 3,3 m, ¿cuál es la

velocidad del sonido en el agua? (R: 1452 m/s)

7. Un sonido de frecuencia 442 Hz se propaga a través del acero. Se mide una

longitud de onda de 11,66 m. Encuentre la velocidad del sonido en el acero.
(R: 5.153,72 m/s)

8. El sonido emitido por los murciélagos tiene una longitud de onda de 3,5 mm.

(R: 97.142,857 Hz
9. Se puede emplear ultrasonido de frecuencia 4,25 MHz para producir imágenes del
cuerpo humano. Si la velocidad del sonido en el cuerpo es la misma que en agua salada,
1,5 k/s, ¿cuál es la longitud de onda?
¿Cuál es su frecuencia en el aire? (R: 3,529x10-4 m)