Certificación de Competencias

Oficial electricista
naval
N° de registro: 51744115

Norma de competencia

Sindicato Argentino de Obreros Navales Federación de la Industria Cámara de la Industria

Servicios Industria Naval República Argentina Naval Argentina Naval de Mar del Plata
Sistema Nacional de Certificación de Competencias
y Formación Continua

El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como

uno de los pilares de sus políticas activas de empleo la generación de un
Sistema Nacional de Certificación de Competencias y Formación Con-
tinua. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales,
que son espacios de diálogo tripartito entre empresarios, sindicatos y
Estado sobre temas vinculados a:
▪▪La descripción de los puestos y ocupaciones en base a normas de
competencia.
▪▪Al desarrollo de la formación basada en competencia.
▪▪Al desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la-
boral de trabajadores y trabajadoras.
▪▪La identificación y fortalecimiento de la calidad de gestión de institu-
ciones de la Red de Formación Continua.
▪▪Al desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las acciones
de formación y certificación de trabajadores como es Crédito Fiscal.
▪▪A la promoción de la finalización de estudios obligatorios de trabaja-
dores y trabajadoras.
▪▪A los mecanismos que promuevan la inclusión de jóvenes en procesos
de formación, certificación y prácticas calificantes.
En el marco de los Consejos Sectoriales, se ha desarrollado con la activa
participación de los representantes de los trabajadores y de los emplea-
dores y con la asistencia del Estado las normas de competencia laboral,
que expresan la demanda que en términos de criterios, desempeños, re-
sultados y conocimiento tienen los trabajadores. Estamos presentando
en este documento una descripción actualizada de las exigencias que
tienen los puestos de trabajo y las ocupaciones, de forma de orientar a
trabajadores, empresarios y organizaciones sindicales en los procesos de
formación y reconocimiento de la experiencia laboral.
La norma de competencia laboral es un elemento central del Sistema
Nacional de Certificación de Competencias y Formación Continua en la
medida que permite ordenar la oferta de cursos, mejorar la calidad de
los procesos de enseñanza y aprendizaje y orientar la formación y actua-
lización de sus docentes, garantizando que los ciudadanos y ciudadanas
de nuestro país accedan en igualdad de condiciones a una formación de
calidad sectorialmente legitimada.

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social

Certificación de Competencias

Oficial electricista naval

N° de registro:   51744115

Norma de competencia

Naval.

Sindicato Argentino de Obreros Federación de la Industria Cámara de la Industria

Navales Servicios Industria Naval Naval Argentina Naval de Mar del Plata
República Argentina
El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia técnica y metodológica a los actores representativos de
los sectores de actividad para el desarrollo y validación de las Normas de Competencia Laboral. Las cámaras y sindicatos se responsabili-
zan por los contenidos técnicos generados para su elaboración. Dichas Normas de Competencia Laboral son registradas por el MTEySS en
su Registro de Instituciones de Capacitación y Empleo -REGICE-, una vez validadas por todas las partes intervinientes en su desarrollo.
 DATOS GENERALES DE LA OCUPACIÓN

Datos generales
de la ocupación
Oficial electricista naval

ÁREA DE COMPETENCIAS

▪▪Industria.

SUB-ÁREA DE COMPETENCIA

▪▪Industria naval.

ÁREAS OCUPACIONALES

▪▪Astilleros, talleres navales y empresas de servicios

navales privadas.

NORMAS GENERALES DE LA ACTIVIDAD

▪▪Normas de Prefectura Naval Argentina.

▪▪Ley Nº 19 587 (seguridad e higiene en el trabajo).

ALCANCES Y CONDICIONES DEL ROL

PROFESIONAL
▪▪El electricista naval realiza las actividades de
montar, reparar y mantener sistemas eléctricos a
bordo de buques considerando la orden de tra-
bajo, aplicando criterios de calidad y seguridad
en personas, equipos y entorno.

RELACIONES FUNCIONALES Y JERÁRQUICAS

EN EL ESPACIO SOCIAL DE TRABAJO

▪▪Trabaja bajo supervisión de encargado de área

según tipo de organización. Interactúa en equipo
con pares de la misma especialidad o de otras es-
pecialidades. Asigna trabajos y supervisa tareas
de personal a su cargo.

COBERTURA DE LA NORMA

▪▪Nacional.

Norma de competencia laboral Oficial electricista naval 5

 ORGANIZACIóN DEL PROCESO DE
PRODUCCIÓN
▪▪Organización de actividades propias y de perso-
nal a cargo.
▪▪Mantenimiento operativo de máquinas y herra-
mientas.
▪▪Resolución de problemas eléctricos a bordo.
▪▪Montaje de sistemas eléctricos a bordo.
▪▪Aplicación de criterios de seguridad en personas,
productos y ambiente.

6 Norma de competencia laboral Oficial electricista naval


Mapa funcional
Oficial electricista naval
Unidad 1
Organizar los recursos
materiales y las actividades
de personal a su cargo de
acuerdo a la actividad derivada
conforme orden de trabajo,
aplicando los criterios
de calidad y seguridad de
personas, equipos y entorno.
1.1 Mantener la disponibilidad de equipos,
herramientas, elementos de medición
e insumos considerando la orden de
trabajo, verificando su estado y existencia
preservando la seguridad equipos y
personas.
1.2 Organizar, distribuir y supervisar
las actividades del personal a su
cargo conforme la orden de trabajo
considerando la seguridad de personas,
equipos y el entorno de trabajo.
1.3 Coordinar las actividades con otras áreas
y/o especialidades para cumplimentar los
objetivos conforme orden de trabajo.
MAPA FUNCIONAL
Propósito clave: montar, reparar y mantener siste-
mas eléctricos de buques considerando la orden
de trabajo, aplicando criterios de calidad y seguri-
dad en personas, equipos y entorno.
Unidad 2
Montar sistemas eléctricos
verificando su funcionamiento
conforme orden de trabajo,
preservando la calidad de las
instalaciones y la seguridad de
personas, equipos y entorno.
2.1 Tender líneas considerando la orden
de trabajo, preservando la calidad del
producto y la seguridad de personas,
equipos y entorno.
2.2 Montar y conectar tableros y servicios
verificando su funcionamiento conforme
orden de trabajo, preservando la
seguridad de personas, instalaciones y el
entorno.
Unidad 3
Reparar sistemas eléctricos
garantizando su
funcionamiento respetando
las especificaciones técnicas,
preservando la seguridad de
personas, equipos y entorno.
3.1 Relevar sistemas eléctricos detectando
fallas considerando las especificaciones
técnicas, preservando la seguridad de
personas, equipos y entorno.
3.2 Poner en funcionamiento los sistemas
eléctricos resolviendo las anomalías
detectadas, garantizando su operación
preservando la seguridad de personas,
equipos y entorno.
Norma de competencia laboral Oficial electricista naval 7
 UNIDADES DE COMPETENCIA

Unidades de
Competencia
Unidad 1

Organizar los recursos

materiales y las actividades
de personal a su cargo de
acuerdo a la actividad derivada
conforme orden de trabajo,
aplicando los criterios
de calidad y seguridad de
personas, equipos y entorno.

Elemento 1.1

Mantener la disponibilidad
de equipos, herramientas,
elementos de medición e insumos
considerando la orden de
trabajo, verificando su estado
y existencia preservando la
seguridad de equipos y personas.

Criterios de desempeño
▪▪Seleccionar y disponer los equipos, herramientas,
instrumentos e insumos conforme orden de tra-
bajo preservando la seguridad de equipos y
personas.

Evidencias de desempeño

▪▪Se utiliza uniforme de trabajo y elementos de se-

guridad personal conforme situación de trabajo y
preservando la seguridad de terceros.
▪▪Se designan e identifican los equipos, herramien-
tas e instrumentos a utilizar de acuerdo a la tarea
especificada.
▪▪Se designan e identifican los insumos necesarios y
suficientes, conforme a la especificación técnica.

Norma de competencia laboral Oficial electricista naval 9

 ▪▪Se solicitan materiales y herramientas al pañol o
al sector que la organización designe a su efecto,
considerando las cantidades requeridas para la
realización de las actividades.
▪▪Se disponen en el sector de trabajo los elementos
seleccionados, en forma ordenada, preservando
la seguridad propia y de terceros.
▪▪Se devuelve al pañol los equipos utilizados in-
formando su estado de deterioro en caso de
avería.
Evidencias de producto
▪▪Materiales, insumos y equipos solicitados en for-
ma clara y precisa (oral o escrita) de acuerdo a los
requerimientos de la empresa.
▪▪Área de trabajo dispuesta de acuerdo a las activi-
dades programadas. Preservando el entorno y la
seguridad de las personas y equipos.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
▪▪Elementos de protección personal: tipo y formas
de utilización (casco, protección auditiva, protec-
ción visual, facial, arnés de seguridad, guantes,
ropa de trabajo, calzado de seguridad).
▪▪Herramientas: clasificación, formas de utilización,
selección según actividad derivada.
▪▪Instrumentos de medición; clasificación. Formas
de utilización.
▪▪Procedimientos para el requerimiento y solicitud
de materiales, herramientas, equipos e insumos
de acuerdo a la organización.
▪▪Procedimientos de acondicionamiento y limpieza
de elementos y entorno de trabajo.
▪▪Primeros auxilios relacionados con riesgo eléctri-
co, gases y fuego.
Conocimiento circunstancial
▪▪Diferentes procesos de trabajo según el equipa-
miento del establecimiento.
Campo de aplicación
▪▪Astilleros, talleres navales y empresas de servicios
navales privadas, estatales o mixtas. Todo tipo de
empresa que brinde servicios de reparación en
electricidad para terceros.
10 Norma de competencia laboral Oficial electricista naval
Guías de evaluación
▪▪El postulante, en situación real de trabajo, recibirá
la orden de trabajo al inicio de las acciones, don-
de se le solicita, seleccione, organice y disponga
los insumos, equipos y herramientas para las acti-
vidades de reparación y montaje de circuitos
eléctricos.
▪▪El evaluador deberá considerar la interpretación
de la información, la forma y la eficiencia en la se-
lección de insumos (materiales), instrumentos y
herramientas necesarias para la ejecución del
trabajo.
Elemento 1.2
Organizar, distribuir y
supervisar las actividades del
personal a cargo conforme la
orden de trabajo considerando
la seguridad de personas,
equipos y el entorno de trabajo.
Criterios de desempeño
▪▪Asignar las actividades considerando experiencia
y capacidad del personal a cargo.
▪▪Orientar las actividades del personal a cargo indi-
cando de ser necesario mejoras y ajustes en la
ejecución de las mismas, considerando la orden
de trabajo
Evidencias de desempeño
▪▪Se utiliza uniforme de trabajo y elementos de se-
guridad personal conforme situación de trabajo y
preservando la seguridad de terceros.
▪▪Se organizan las actividades de la jornada consi-
derando la orden de trabajo.
▪▪Se asignan trabajos considerando la experiencia y
las capacidades del personal a cargo.
▪▪Se supervisan las actividades del personal a cargo
según correspondencia con indicaciones brin-
dadas.
▪▪Se orientan las actividades del personal a cargo
indicando de ser necesario mejoras y ajustes en la
ejecución de las mismas.
Evidencias de producto
▪▪Actividades asignadas al personal a cargo y orga-
nizadas conforme la orden de trabajo.

Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
▪▪Elementos de protección personal: tipo y formas
de utilización (casco, protección auditiva, protec-
ción visual, facial, arnés de seguridad, guantes,
ropa de trabajo, calzado de seguridad).
▪▪Herramientas: clasificación, formas de utilización,
selección según actividad derivada.
▪▪Instrumentos de medición; tipos. Clasificación.
Formas de utilización.
▪▪Formas de organización del trabajo. Nociones de
secuenciación y organización de actividades.
▪▪Primeros auxilios relacionados con riesgo eléctri-
co, gases y fuego.
Conocimiento circunstancial
▪▪Técnicas de motivación y conducción de personal.
Campo de aplicación
▪▪Astilleros, talleres navales y empresas de servicios
navales privadas, estatales o mixtas. Todo tipo de
empresa que brinde servicios de reparación en
electricidad para terceros.
Guías de evaluación
▪▪El postulante, en situación real de trabajo, recibirá
la orden de trabajo.
▪▪Se le solicita:
▫▫Organice las actividades propias y asigne las del
personal a cargo.
▫▫Supervise las tareas de personal a cargo.
▫▫El evaluador deberá considerar la secuencia en la
organización del trabajo, la forma en que realiza
su trabajo y supervisa el del personal a cargo.
Elemento 1.3
Coordinar las actividades con
otras áreas y/o especialidades
para cumplimentar los objetivos
conforme orden de trabajo.
Criterios de desempeño
▪▪Coordinar las actividades solicitadas en la orden
de trabajo considerando el impacto en el resto de
las áreas.
UNIDADES DE COMPETENCIA
▪▪Organizar las tareas ínter áreas preservando la se-
guridad de las personas, equipo y entorno.
Evidencias de desempeño
▪▪Se utiliza uniforme de trabajo y elementos de se-
guridad personal conforme situación de trabajo y
preservando la seguridad de terceros.
▪▪Se coordina con el resto de las áreas la secuencia
de actividades que involucran a distintas especia-
lidades considerando la orden de trabajo.
▪▪Se notifican de actividades simultáneas con otras
áreas de acuerdo a orden de trabajo.
▪▪Se coordina con la autoridad del buque la realiza-
ción de los trabajos que demanden una interrup-
ción de servicio o modificación del normal fun-
cionamiento del buque teniendo en cuenta
trabajos a realizar.
▪▪Se realiza el intercambio de información entre las
otras áreas para realizar el seguimiento de las ac-
tividades de acuerdo a la situación de trabajo.
Evidencias de producto
▪▪Actividades coordinadas con otras áreas, en tiem-
po y forma según criterios de seguridad de per-
sonas, equipos y entorno.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
▪▪Elementos de protección personal. Tipos y forma
de utilización (casco, protección auditiva, protec-
ción facial, arnés de seguridad, guantes, ropa de
trabajo, calzado de seguridad).
▪▪Manejo de la comunicación, aplicables tanto al
trato con sus colegas de otras especialidades
como con la autoridad del buque
▪▪Proceso de organización del trabajo: impacto de
su actividad sobre el resto de las áreas.
Conocimiento circunstancial
▪▪Funciones y etapas de las actividades de otras
áreas.
Campo de aplicación
▪▪Astilleros, talleres navales y empresas de servicios
navales privadas, estatales o mixtas. Todo tipo de
empresa que brinde servicios de reparación en
electricidad para terceros.
Norma de competencia laboral Oficial electricista naval 11
 Guías de evaluación
▪▪El postulante, en situación real de trabajo, recibirá
la orden de trabajo, en la que se le solicita: ejecute
tareas que involucran la coordinación con otras
áreas.
▪▪El evaluador deberá considerar:
▫▫La organización del trabajo ínter área.
▫▫El manejo del tiempo de las tareas.

12 Norma de competencia laboral Oficial electricista naval


Unidad 2
Montar sistemas eléctricos
verificando su funcionamiento
conforme orden de trabajo,
preservando la calidad de las
instalaciones y la seguridad de
personas, equipos y entorno.
Elemento 2.1
Tender líneas considerando la
orden de trabajo, preservando
la calidad del producto y la
seguridad de personas, equipos
y entorno.
Criterios de desempeño
▪▪Tender líneas de acuerdo a la orden de trabajo
respetando las reglas del buen arte y uso naval.
Evidencias de desempeño
▪▪Se utiliza uniforme de trabajo y elementos de se-
guridad personal conforme situación de trabajo y
preservando la seguridad de terceros.
▪▪Se releva en el espacio de trabajo la magnitud de
las actividades indicadas en la orden de trabajo
de acuerdo a la disposición de los elementos
involucrados.
▪▪Se tienden las líneas de acuerdo a especificación
técnica, preservando la seguridad de las perso-
nas, del equipamiento y entorno.
▪▪Se precintan o fijan las líneas teniendo en cuenta
el tipo de montaje.
Evidencias de producto
▪▪Tendido de líneas prolijo considerando los cami-
nos posibles de acuerdo a las reglas del buen arte
y uso naval.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
▪▪Elementos de protección personal. Tipos y forma
de utilización (casco, protección auditiva, protec-
ción facial, arnés de seguridad, guantes, ropa de
trabajo, calzado de seguridad).
UNIDADES DE COMPETENCIA
▪▪Materiales para la sujeción de lineas. Precintos,
bandejas. Sunchos. Caballetes
▪▪Interpretación de planos (básico).
Conocimiento circunstancial
▪▪Formas de estanqueidad de mamparos.
Campo de aplicación
▪▪Astilleros, talleres navales y empresas de servicios
navales privadas, estatales o mixtas. Todo tipo de
empresa que brinde servicios de reparación en
electricidad para terceros.
Guías de evaluación
▪▪El postulante, en situación real de trabajo, recibirá
la orden de trabajo, en donde se le solicita, tender
líneas eléctricas entre puntos determinados
▪▪El evaluador deberá considerar:
▫▫La aplicación de las normas del buen arte y uso
naval.
▫▫La prolijidad en el tendido.
▫▫El criterio utilizado para determinar el camino del
tendido.
Elemento 2.2
Montar y conectar tableros
y servicios verificando su
funcionamiento conforme
orden de trabajo, preservando
la seguridad de personas,
instalaciones y el entorno.
Criterios de desempeño
▪▪Montar el tablero considerando el espacio físico,
requerimientos de seguridad, grados de protec-
ción y la fijación del mismo.
▪▪Conectar líneas a tablero y servicios verificando
su funcionamiento según parámetros determina-
dos por el servicio y la instalación.
Evidencias de desempeño
▪▪Se utiliza uniforme de trabajo y elementos de se-
guridad personal conforme situación de trabajo y
preservando la seguridad de terceros.
▪▪Se identifica espacio físico donde montar el table-
Norma de competencia laboral Oficial electricista naval 13
 ro considerando los requerimientos de las otras
áreas y grados de protección determinados por el
tipo de tablero.
▪▪Se monta el tablero fijando sus puntos de suje-
ción de acuerdo al espacio considerado.
▪▪Se verifica el montaje del tablero en forma visual
cotejando la fijación del mismo.
▪▪Se conectan las líneas correspondientes al tablero
y a los servicios utilizando herramientas pertinen-
tes y conservando el grado de protección del ta-
blero preservando la seguridad de equipos y
personas.
▪▪Se verifica funcionamiento del tablero y del servi-
cio de acuerdo a parámetros determinados por el
servicio y las características de la instalación
eléctrica.
▪▪En caso de que el funcionamiento no sea el espe-
cificado, se deriva a reparación.
Evidencias de producto
▪▪Tablero montado de acuerdo al espacio conside-
rado, a requerimientos de seguridad y necesida-
des de otras áreas.
▪▪Sistema de tablero y servicio funcionando de
acuerdo a parámetros determinados por el servi-
cio y la instalación.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
▪▪Elementos de protección personal. Tipos y forma
de utilización (casco, protección auditiva, protec-
ción facial, arnés de seguridad, guantes, ropa de
trabajo, calzado de seguridad).
▪▪Grados de protección (IP).
14 Norma de competencia laboral Oficial electricista naval
▪▪Utilización de instrumentos de medición. Princi-
pios de funcionamiento y modos de uso.
▪▪Magnitudes eléctricas elementales
▪▪Procedimientos de montaje y conexión (tablero/
servicios).
▪▪Utilización de herramientas aplicadas a las co-
nexiones eléctricas.
Conocimiento circunstancial
▪▪Funcionamiento de equipos instalados a bordo,
por ejemplo, bombas de agua, purificadora de
combustible, etc.
▪▪Sistemas básicos de soldadura eléctrica.
Campo de aplicación
▪▪Astilleros, talleres navales y empresas de servicios
navales privadas, estatales o mixtas. Todo tipo de
empresa que brinde servicios de reparación en
electricidad para terceros.
Guías de evaluación
▪▪El postulante, en situación real de trabajo, recibirá
la orden de trabajo, en donde se le solicita:
▫▫Montar el tablero eléctrico.
▫▫Conectar el tablero y el servicio.
▫▫Verificar el funcionamiento del sistema tablero/
servicio.
▪▪El evaluador deberá considerar:
▫▫El grado de protección de las conexiones de
acuerdo a las condiciones del entorno
▫▫El funcionamiento general del sistema.

Unidad 3
Reparar sistemas eléctricos
garantizando su
funcionamiento respetando
las especificaciones técnicas,
preservando la seguridad de
personas, equipos y entorno.
Elemento 3.1
Relevar sistemas
eléctricos detectando
fallas considerando las
especificaciones técnicas,
preservando la seguridad de
personas, equipos y entorno.
Criterios de desempeño
▪▪Relevar circuitos eléctricos considerando requeri-
mientos de seguridad.
▪▪Identificar fallas de acuerdo a especificaciones
técnicas del sistema.
Evidencias de desempeño
▪▪Se utiliza uniforme de trabajo y elementos de se-
guridad personal conforme situación de trabajo y
preservando la seguridad de terceros.
▪▪Se reconoce en forma visual el sistema cuyo cir-
cuito eléctrico no funciona correctamente según
la orden de trabajo.
▪▪Se verifica que el sistema este desenergizado de
acuerdo a medición de tensión en el equipo a
trabajar.
▪▪Se comunica a las otras áreas la prohibición de
modificar el estado de energía del equipo en el
que se está trabajando conforme a medidas de
seguridad personal.
▪▪Se comunica a otras áreas los riesgos por ejecu-
ción de esa actividad considerando la seguridad
de equipos, personas y entorno.
▪▪Se releva el circuito eléctrico analizando el fun-
cionamiento específico y detectando la falla se-
gún orden de trabajo.
▪▪Se informa a superior o personal de buque la
magnitud de la falla detectada de acuerdo a la
orden de trabajo.
UNIDADES DE COMPETENCIA
Evidencias de producto
▪▪Sistema relevado e identificado de acuerdo a la
orden de trabajo.
▪▪Falla detectada de acuerdo al funcionamiento
original.
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
▪▪Elementos de protección personal. Tipos y forma
de utilización (casco, protección auditiva, protec-
ción facial, arnés de seguridad, guantes, ropa de
trabajo, calzado de seguridad).
▪▪Principio de funcionamiento de aparatos de ma-
niobra (contactor, relé, interruptor, pulsadores,
etc.) y protección (termomagnéticas, fusibles,
guardamotor, etc.)
▪▪Máquinas eléctricas. principios de funcionamiento.
▪▪Lógica de relé. Circuitos básicos.
▪▪Principio de funcionamiento y forma de uso de
instrumentos de medición eléctrica.
▪▪Interpretación de planos eléctricos. Circuitos fun-
cionales y unifilares.
▪▪ Conocimiento circunstancial
▪▪Funcionamiento de equipos instalados a bordo
(bombas de agua, purificadora de combustible,
etc.).
▪▪Principio de funcionamiento y forma de uso de
instrumentos de medición de otras magnitudes.
▪▪Puesta en marcha de equipos de otras áreas (mo-
tores de combustión, sistemas de frío, etc.).
Campo de aplicación
▪▪Astilleros, talleres navales y empresas de servicios
navales privadas, estatales o mixtas. Todo tipo de
empresa que brinde servicios de reparación en
electricidad para terceros.
▪▪Trabajos de mantenimiento de instalaciones eléc-
tricas industriales en general.
Guías de evaluación
▪▪El postulante recibirá la orden de trabajo en don-
de se le solicita determinar la falla en un sistema
eléctrico.
▪▪El evaluador deberá considerar:
▫▫Procedimiento para hallar el problema.
Norma de competencia laboral Oficial electricista naval 15
 ▫▫Forma de utilización de instrumentos.
▫▫Indicación de que está trabajando en el equipo.
▪▪
Elemento 3.2
Poner en funcionamiento los
sistemas eléctricos resolviendo
las anomalías detectadas,
garantizando su operación
preservando la seguridad de
personas, equipos y entorno.
Criterios de desempeño
▪▪Resolver fallas en sistemas eléctricos de acuerdo a
especificaciones técnicas y normas de seguridad.
▪▪Poner en funcionamiento los sistemas reparados
garantizando su operación de acuerdo a lo solici-
tado en la orden de trabajo.
Evidencias de desempeño
▪▪Se utiliza uniforme de trabajo y elementos de se-
guridad personal conforme situación de trabajo y
preservando la seguridad de terceros.
▪▪Se repara el sistema eléctrico de acuerdo al fun-
cionamiento específico o requerimiento de la or-
den de trabajo, preservando la seguridad de per-
sonas, equipos y entorno.
▪▪Se reemplaza los elementos fallados de acuerdo
a los requerimientos del equipo.
▪▪Se revisa las conexiones del sistema verificando el
ajuste y estado de otros componentes (bornes,
interconexiones, etc.).
▪▪Se prueba el funcionamiento del sistema de
acuerdo a especificaciones técnicas preservando
la seguridad de personas, equipos y entorno.
▪▪Se informa a superior o personal de buque la fi-
nalización de la reparación de acuerdo a la orden
de trabajo.
Evidencias de producto
▪▪Sistema eléctrico reparado y funcionando de
acuerdo a especificaciones técnicas y normas de
seguridad.
16 Norma de competencia laboral Oficial electricista naval
Evidencias de conocimiento
Conocimiento fundamental
▪▪Elementos de protección personal. Tipos y forma
de utilización (casco, protección auditiva, protec-
ción facial, arnés de seguridad, guantes, ropa de
trabajo, calzado de seguridad).
▪▪Principio de funcionamiento de aparatos de ma-
niobra (contactor, relé, interruptor, pulsadores,
etc.) y protección (termomagnéticas, fusibles,
guardamotor, etc.).
▪▪Máquinas eléctricas. Principios de funcio-
namiento.
▪▪Lógica de relé. Circuitos básicos.
▪▪Principio de funcionamiento y forma de uso de
instrumentos de medición eléctrica.
▪▪Interpretación de planos eléctricos. Circuitos fun-
cionales y unifilares.
Conocimiento circunstancial
▪▪Funcionamiento de equipos instalados a bordo
(bombas de agua, purificadora de combustible,
etc.).
▪▪Principio de funcionamiento y forma de uso de
instrumentos de medición de otras magnitudes.
▪▪Puesta en marcha de equipos de otras áreas (mo-
tores de combustión, sistemas de frío, etc).
Campo de aplicación
▪▪Astilleros, talleres navales y empresas de servicios
navales privadas, estatales o mixtas. Todo tipo de
empresa que brinde servicios de reparación en
electricidad para terceros.
▪▪Trabajos de mantenimiento de instalaciones eléc-
tricas industriales en general.
Guías de evaluación
▪▪El postulante recibirá la orden de trabajo en don-
de se le solicita la reparación y puesta en funcio-
namiento de un sistema que ha fallado.
▪▪El evaluador deberá considerar:
▫▫Forma de resolución de la avería o falla.
▫▫Prueba de funcionamiento del sistema.
Dirección Nacional de Orientación y Formación Profesional
Dirección de Fortalecimiento Institucional
formacioncontinua@trabajo.gob.ar
www.trabajo.gob.ar
(54-11) 4310-5628
L. N. Alem 638 (CP 1001)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires
República Argentina
Naval

Norma de competencia

Diseño curricular

Material didáctico

Instrumento de evaluación