UNIVERSIDAD CATÓLICA SAN PABLO

INGENIERIA CIVIL
ESTADISTICA Y PROBABILIDADES
2016-II

ALUMNOS :
GRUPO : CIV4-2
FECHA :
PROFESORA: Lic. Deisy Mayorí Velásquez

1. En los siguientes problemas indique si recogería información utilizando una muestra o una población y
por qué lo haría.
a) Estadística 201 es un curso que se imparte en la universidad. El profesor A. Verage ha enseñado a
alrededor de 1 500 estudiantes los pasados cinco años. Usted quiere conocer el grado promedio de
los estudiantes que toman el curso.
b) Como parte del proyecto de investigación, usted necesita dar a conocer la rentabilidad de la
compañía líder en Fortune 500 durante los pasados diez años.
c) Usted espera graduarse y conseguir su primer empleo como vendedor en una de las cinco
principales compañías farmacéuticas. Al hacer planes para sus entrevistas, necesitará conocer la
misión de la empresa, rentabilidad, productos y mercados.
d) Usted se encuentra comprando un nuevo reproductor de música MP3, como el iPod de Apple. El
fabricante anuncia la cantidad de pistas que almacena la memoria. Considere que los anunciantes
toman en cuenta piezas de música popular cortas para calcular la cantidad de pistas que pueden
almacenarse. Sin embargo, usted prefiere las melodías de Broadway, que son más largas. Usted desea
calcular cuántas melodías de Broadway podrá guardar en su reproductor MP3.

2. ¿Cuál es la escala de escala de medición en los siguientes casos?

a) La edad de cada persona en una muestra de 50 adultos que escuchan una de las 1 230 estaciones
de radio que transmiten entrevistas en Estados Unidos
b) En una encuesta de 200 propietarios de automóviles de lujo, 100 eran de California, 50 de Nueva
York, 30 de Illinois y 20 de Ohio

3. Una empresa desea probar la eficiencia de un nuevo comercial de TV. Como parte de la prueba, el
comercial se pasa a las 6:30 p.m. en un programa de noticias locales de Denver, Colorado. Dos días
después, una empresa de investigación de mercado lleva a cabo una encuesta telefónica para recabar
información sobre la frecuencia de recuerdos (porcentaje de los telespectadores que recuerdan haber
visto el comercial) y las impresiones del comercial.
a) ¿Cuál es la población para este estudio?
b) ¿Cuál es la muestra para este estudio?
c) ¿Por qué necesita usarse una muestra en este caso? Explique su respuesta.

4. En los siguientes problemas identificar los parámetros y los estadísticos.

a) Una receptoría de rentas está interesada en conocer el monto de los impuestos pagados dentro de
su estado en un año determinado.
a. El promedio del impuesto Ley, determinado por auditorías a 20 ciudadanos del estado.
b. La proporción de ciudadanos del estado que recibieron cierto reembolso en un año
dado.
c. El total de rentas provenientes de impuestos en el estado, en un año determinado.

b) En cierta universidad, el decano de un determinado colegio, al hacer los preparativos para una
presentación de consejeros, necesita conocer el promedio del número de estudiantes por clase. El
decano descubre que:
a. En una muestra de 20 grupos, el número promedio de estudiantes es de 79.
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b. En un estudio acerca de toda la universidad, el promedio por grupo resulta en 84.

c) La Procuraduría está interesada en la relación existente entre la criminalidad y los hogares

destruidos. Un psicólogo toma una muestra de 500 criminales.
a. Proporción de todos los criminales que provienen de hogares destruidos.
b. Proporción de criminales, en la muestra de 500, que provienen de hogares destruidos.

5. Sean X1=0 e Y1=32 dos valores asignados al mismo elemento para medir la temperatura, y, X2=100, y
Y2=212 dos valores asignados a la temperatura de otro elemento. Si los valores X (grados centígrados o
Celsius) e Y (grados Fahrenheit) están en escala de intervalos, hallar la ecuación entre X e Y. Calcular el
valor de la temperatura si X3=25, y si Y=115°F ¿Cuánto equivale este valor en °C?

6. Actualmente una empresa necesita contar con equipos en óptimo estado debido a los altos niveles de calidad
con los que se tiene que cumplir. La gerencia general informó que la empresa cuenta con capital extra para
invertir en la renovación de un equipo que permita optimizar la producción. Se solicitó a los Ingenieros
encargados de la producción, hacer una evaluación de los equipos de planta. Los ingenieros se reunieron con
los operadores de planta, y se obtuvo lo siguiente:
Agitador Filtro Agitador Filtro Agitador Filtro Secador
Filtro Zaranda Agitador Secador Zaranda Agitador Zaranda
Zaranda Zaranda Secador Filtro Secador Secador Agitador
Agitador Secador Zaranda Agitador Agitador Zaranda Agitador
Zaranda Secador Zaranda Zaranda Secador Agitador Filtro

7. Suponga que se han registrado 50 observaciones referentes a los pesos de 50 lingotes de acero. La
muestra fue obtenida de la producción semanal y las unidades están dadas en kg.
94.3 93 95.5 95.3 92.4 94.4 92.8 93.2 93.6 95.5
92.9 93.6 95.7 93.8 94.8 93.9 92.7 91.6 93.6 93.7
94.2 95.7 94.7 94.3 92.7 94.5 96.2 95.4 93.7 91.9
94.7 92.7 95 93 92.9 93.7 92.7 93.3 94.6 96.4
94.1 93.7 94.2 93.7 94 93.9 93.6 94.6 92.3 94.4
a. Hallar la tabla de distribución de frecuencias con 5 clases de igual amplitud.
b. Interpretar cada frecuencia f i .

8. Completar la siguiente tabla de distribución de frecuencias que representa el número de fallas en libros
contables encontrados en una muestra de 100 libros de los archivos de un contador.
Nº de fallas fi Fi hi% Hi%
1 5
2 14
3 37
4 62
5 82
6 10
7 97
8
Total
a. Identificar la unidad de análisis, variable y su tipo.
b. Interpretar las siguientes frecuencias: f3, h2%, F6, H5%
c. Obtener el gráfico adecuado para las frecuencias relativas. Analice y comente.

9. Cierta empresa fabrica cilindros, la longitud en centímetros de 60 cilindros son:

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239, 254, 255, 248, 246, 249, 242, 250, 249, 244, 253, 248 250, 258, 252, 251, 250, 253, 247, 243,
245, 251, 247, 250 248, 250, 259, 249, 249, 250, 251, 253, 241, 251, 249, 252 250, 247, 251, 259,
250, 246, 252, 238, 251, 238, 236, 259 249, 257, 249, 247, 251, 246, 245, 243, 250, 249, 242, 238
a. Hallar la tabla de distribución de frecuencias
b. ¿Qué número de cilindros tienen longitudes menores de 253 cm?
c. ¿Qué proporción de cilindros tienen longitudes mayores de 243 cm?
d. ¿Qué porcentaje de cilindros tienen longitudes entre 245 y 255 cm?
e. Graficar el polígono de frecuencias.

10. Las calificaciones finales obtenidas por alumnos de un primer curso de estadística son:
68 84 75 82 68 90 62 88 76 93 73 79 88 73 60 93 71 59 85 75 61 65 75 87 74 62 95 78 63 72 66 78
82 75 94 77 69 74 68 60 96 78 89 61 75 95 60 79 83 71 79 62 67 97 78 85 76 65 71 75 65 80 73 57
88 78 62 76 53 74 86 67 73 81 72 63 76 75 85 77
a. Preparar la respectiva tabla de frecuencias.
b. Representar gráficamente los datos.
c. Hallar el número de estudiantes con calificaciones de 75 ó más.
d. Hallar el porcentaje de estudiantes con calificaciones menores de 40.

11. El primer día de clases del semestre pasado se les pregunto a 50 estudiantes de la UCSP acerca del
tiempo en minutos que tardan para ir de su casa a la universidad y las respuestas fueron las siguientes
20 35 25 15 5 20 25 30 20 20 30 15 15 20 20 25 25 20 20 10 20 25 45 20 5 25 40 25 25 20 30 25 35
20 30 15 30 25 20 10 10 5 10 15 25 40 25 10 20 15
a. Ordenar los datos en una tabla de distribución de frecuencias.
b. Construya un histograma de frecuencias relativas.
c. Construya un histograma de frecuencia relativa.

12. Los salarios que ofrece una empresa a los practicantes varían entre $150 y $ 270. Si los salarios se
agrupan en cuatro intervalos de clase de longitudes iguales de manera que el 40% de los practicantes
tienen salarios menores o iguales que $195, el 80% tienen salarios menores o iguales que $225 y el 15%
tiene salarios mayores que $232.50. Determine la distribución de salarios de los practicantes.

13. Las calificaciones de vendedores de una agencia en el último trimestre son:

Excelente 3
Sobresaliente 6
Distinguido 10
Bueno 38
Satisfactorio 25
Deficiente 50
Muy Deficiente 0
a. Hallar la tabla de frecuencias
b. ¿Qué porcentaje de vendedores calificaron como sobresaliente?
c. Realizar la gráfica de pastel.