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PROBLEMA 1
DURACION
CURSO (en horas) HORARIO COSTO (usd) EVALUACION
Nominal: curso
Ordinal: evaluación
Intervalo: horario
Razón: costo, duración
PROBLEMA 2
Esto ocurre ya que depende mucho de que tipo de información se encuentre en cada
disco (música, datos, gráficos, etc.) esto define el espacio en porcentaje.
PROBLEMA 1
72 43 27 45 14 45 57 35 47 45 25
56 45 32 14 56 53 43 24 45 37 35
15 45 19 5 56 53 46 53 57 54 52
25 47 34 35 36 31 43 46 25 47 45
57 52 51 53 27 74 43 44 41 29 28
75 39 38 46 37 44 28 25 35 67 38
17 18 47 43 35 38 34 57 48 49 53
34 31 37 48 29 37 34 31 46 45 43
CLASES TARJAS f fr
5 hasta 16 //// 4 0.045
16 hasta 27 ///// /// 8 0.090
27 hasta 38 ///// ///// ///// ///// /// 23 0.272
38 hasta 49 ///// ///// ///// ///// ///// ///// / 31 0.352
49 hasta 60 ///// ///// ///// /// 18 0.193
60 hasta 71 / 1 0.011
71 hasta 82 /// 3 0.034
TOTAL 88 1
PROBLEMA 2
38 35 48 37 41 19 32 36 16 33 23 29 36
31 36 21 32 25 31 43 35 42 38 33 38
CLASES TARJAS f
15 hasta 22 /// 3
22 hasta 29 /// 3
29 hasta 36 ///// //// 9
36 hasta 43 ///// /// 8
43 hasta 50 // 2
TOTAL 25
PROBLEMA 3
360 300 235 420 355 475 230 405 320 365
475 540 450 595 550 415 400 580 220 300
367 250 250 380 380 140 480 260 415 240
180 460 530 190 310 335 310 405 320 330
340 360 370 260 280 210 290 430 299 395
2. Según los resultados obtenidos podemos referir que esto es favorable para la
empresa ya que se mantiene en un nivel intermedio de sueldos lo que le ayuda a
mantener sus costos en valores no elevados ni tampoco muy bajos.
3. Sugeriría que los procesos se mantengan ya que existe muy pocas personas
descontentas con su sueldo; pero la gran mayoría esta satisfecha con los salarios
que percibe.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.1.3
PROBLEMA 1
74 52 20 65 52 65 43 54 50 63
60 61 54 40 44 52 25 45 54 54
54 52 46 61 53 25 54 75 64 36
Límite Límite
Clase Frecuencia Frecuencias C
inferior superior
relativas
1 20 32 3 0.10 26
2 32 44 3 0.10 38
3 44 56 15 0.50 50
4 56 68 7 0.23 62
5 68 80 2 0.07 74
TOTAL 30 1
35
30
25
FREC.
20
15
10
0
0 20 40 60 80 100
LIMITE INFERIOR
OJIVA MAYOR QUE
35
30
FRECUENCIA DES.
25
20
15
10
0
0 20 40 60 80
LIMITE INFERIOR
c) X< 30 ; X ≈ 3
d) 25 < X < 48 ; X ≈ 6
TALLO HOJA
2 055
3 6
4 03456
5 022223444444
6 0113455
7 45
PROBLEMA No 2
HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS
14
12
10
PEDIDOS
8
6
4
2
0
0a5 5 a 10 10 a 15 15 a 20 20 a 25
TIEMPO DE SURTIDO
POLIGONO DE FRECUENCIAS
14
12
10
PEDIDOS
0
-5 0 5 10 15 20 25 30
TIEMPO
b) X < 10
c) X > 15
OJIVA MENOR QUE
45
FRECUENCIA ACUMULADA
40
35
30
25
20
15
10
5
-
0 5 10 15 20 25 30
TIEMPO
b) X < 10
X < 13 pedidos
c) X > 15 horas
X > 40 - 25
X = 15 pedidos
PROBLEMA 3
TIEMPO DE
PEDIDOS
SURTIDO
0 a 10 6
10 a 20 12
20 a 30 28
30 a 40 10
40 a 50 4
70
60 60
56
50
46
Pedidos
40
30
20 18
10
6
0
0 20 40 60
Tiem po
70
60
FRECUENCIA DES
50
40
30
20
10
0
0 10 20 30 40 50
LIMITE INFERIOR
Polígono de frecuencias acumulada
30
28
25
20
Pedidos
15
12
10 10
5 6
4
00 0
-10 0 10 20 30 40 50 60
Tiem po
b) Utilice la tabla y las gráficas para determinar alrededor del 75% de los pedidos se
entregaron en menos de cuantas horas?
PROBLEMA 4.
DIAGRAMA DE PASTEL
5%
11%
25%
21% 1
2
3
4
5
38%
Polígono de frecuencias.
60
56
50 50
40
38
30
20
17
10
0
3
0 20 40 60 80 100 120
X>70 MIN
X= 17
60<X<90
X= 43 estudiantes
PROBLEMA 5
41 51 71 77 51 72 61 68 61 59
61 71 72 61 71 77 52 77 75 108
66 81 65 77 78 67 76 76 67 78
72 56 74 49 74 53 52 74 79 57
73 83 65 75 64 85 75 63 75 62
78 69 84 99 77 88 68 72 79 76
101 82 97 94 87 91 86 93 84 97
83 103 104 89 98
Frecuencia
Límite Frecuencia Frecuencia
Clase Límite superior Frecuencia Acumuladas
inferior relativas acumuladas
relativas
1 40 50 2 0,03 2 0,03
2 50 60 8 0,11 10 0,13
3 60 70 15 0,20 25 0,33
4 70 80 28 0,37 28 0,71
5 80 90 11 0,15 39 0,85
6 90 100 7 0,09 46 0,95
8 100 110 4 0,05 4 1,00
TOTAL 75 1,00
Histograma de frecuencias
30
25
20
15
10
0
139 a 147 147 a 155 155 a 163 163 a 171 171 a 179 179 a 187 187 a 195
30
25
20
LAMPARAS
15
10
0
0 50 100 150 200 250
DURACION
1
2
3
4
5
6
7