DESTREZAS QUE DEBEN TENER LOS ESTUDIANTES EN CUANTO AL USO DE INTERNET

PARA GENERAR CONOCIMIENTO

Autores: Annaly Escalona C.I: 28.128.218, Brandón Franco C.I: 29.604.760, Manuel Viera C.I: 28.064.562 y
Moisés Arismendi C.I: 27.617.314.

La web 2.0 plantea el

reto de examinar de
qué manera podemos
profundizar en la
socialización y la
democratización del
saber, la filosofía de
esta web es conectar a
personas para que
generen algo nuevo,
así mismo, lanza el
reto de asumir la responsabilidad colectiva en la creación de conocimiento, esto
pone encima de la mesa la disputa acerca de la posibilidad real de democratizar el
saber. En forma educativa, se perfilan varios retos: la sociabilidad, la intimidad en
la Red, el acceso y la producción de saber, este último es factible gracias a las
posibilidades que ofrecen las herramientas que conforman la web 2.0. Con esta
web, tenemos a nuestra disposición instrumentos que han sido diseñados para la
construcción de conocimiento como son: wikis, blogs, video blogs, documentos
colaborativos, entre otros, que forman conocimiento. Esto a su vez demanda la
adquisición de nuevas
habilidades y destrezas en el uso
de las tecnologías para procesar
grandes volúmenes de
información. El estudiante o
usuario debe poseer distintas
destrezas, como identificar
cuando una información es
verídica o falsa, conocer cuando
se necesita incluir información,
tener la capacidad de avaluar la
información y diferenciar la
calidad y confiabilidad de las aportaciones de otros usuarios, comprender y
sintetizar la información y estar al corriente de cómo transmitir efectivamente
información a otros. Debido a la gran cantidad de información encontrada en
Internet, es esencial que el estudiante sepa como transformar la información en
conocimiento y aplicarla en su vida como internauta, interactuando y
compartiendo de modo eficaz lo aprendido con otros usuarios. Esto da paso a las
comunidades virtuales, conformadas por usuarios con distintas habilidades y cuyo
objetivo es adquirir información en la web, convertirla en conocimiento y este, a su
vez, en cultura, al alcance de cualquier usuario.