NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE:

REINGENIERIA

CICLO: CLAVE DE LA ASIGNATURA:

OCTAVO CUATRIMESTRE LAE845

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno explicará los conceptos de la reingeniería, evaluará la metodología

de los procesos de reingeniería y los aplicará al estudio de casos prácticos.

TEMAS Y SUBTEMAS

1. INTRODUCCIÓN
1.1 El cambio tecnológico.
1.2 El crecimiento.
1.3 La empresa en el siglo XXI
1.4 Desarrollo de la reingeniería en el continente Americano.
1.5 Desarrollo de la reingeniería en el continente Europeo.
1.6 Desarrollo de la reingeniería en el continente Asiático.
1.7 ¿Por qué puede fracasar la reingeniería?

2. REINGENIERÍA CONCEPTOS BÁSICOS.

2.1 Definición de reingeniería.

2.2 Principios de reingeniería.
2.3 Promotores de la reingeniería.
2.3.1 Alta dirección.
2.3.2 Colaboradores.
2.3.3 Clientes.
2.3.4 Competencia.
2.3.5 Tecnología.
2.4 Prerrequisitos.
2.4.1 Compromiso de la Alta Dirección.
2.4.2 Metodología establecida.
2.4.3 Asignación de recursos.
2.4.4 Establecimiento de plazos (periodos de tiempos).

3. METODOLOGÍA O ETAPAS DE LA REINGENIERÍA (ASPECTOS TEÓRICOS).

3.1 Preparación
3.1.1 Metas y limites
3.1.2 Objetivos radicales.
3.1.3 Parámetros del cambio.
3.1.4 Equipos interfuncionales.
3.1.5 Plan de cambio.
3.2 Identificación y visión.
3.2.1 Procesos centrales críticos.
3.2.2 Selección de procesos centrales críticos.
3.2.3 Identificación de actividades de valor agregado.
3.2.4 ¿Quién estimula la actividad de valor agregado?
3.2.5 Creación de la visión.
 3.3 Diseño e implementación
3.3.1 Selección del proceso crítico.
3.3.2 Rediseño del proceso crítico.
3.3.3 Nuevas tecnologías.
3.3.4 Redefinición del trabajo.
3.3.5 Reestructuración de la organización.
3.3.6 Comunicación de cambios.
3.3.7 Programas pilotos de transición.
3.3.8 Control de los programas pilotos de transición.

4. PROYECTOS DE REINGENIERÍA.

4.1 Condiciones del entorno.

4.2 Dirección del proyecto.
4.3 Planteamiento del proyecto.
4.4 Áreas involucradas
4.5 Dificultades típicas en los proyectos de reingeniería.

5. EQUIPOS DE TRABAJO.

5.1 Definición de equipos de trabajo.

5.2 Principios de equipos de trabajo.
5.3 Clasificación de equipos de trabajo.
5.3.1 Creación de la visión.

6. METODOLOGÍA O ETAPAS DE LA REINGENIERÍA.

6.1 Preparación.
6.1.1 Metas y limites
6.1.2 Objetivos radicales.
6.1.3 Parámetros del cambio.
6.1.4 Equipos interfuncionales.
6.1.5 Plan de cambio.
6.2 Identificación y visión.
6.2.1 Procesos centrales críticos.
6.2.2 Selección de procesos centrales críticos.
6.2.3 Identificación de actividades de valor agregado.
6.2.4 ¿Quién estimula la actividad de valor agregado?
6.3 Diseño e implementación.
6.3.1 Selección del proceso crítico
6.3.2 Rediseño del proceso crítico
6.3.3 Nuevas tecnologías.
6.3.4 Redefinición del trabajo.
6.3.5 Reestructuración de la organización.
6.3.6 Comunicación de cambios.
6.3.7 Programas pilotos de transición.
6.3.8 Control de los programas pilotos de transición.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CON DOCENTE

1) Aclaración de dudas sobre los manuales

2) Aclaración de dudas sobre lecturas recomendadas
3) Aclaración de dudas sobre actividades de la plataforma
4) Estudio de casos prácticos

INDEPENDIENTES

1) Investigaciones bibliográficas y hemerográficas

2) Elaboración de informes sobre lectura recomendada
3) Resolución de actividades de la plataforma
4) Elaboración de trabajo final

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN

Contribución a la
La asignatura se acredita satisfaciendo los siguientes criterios
calificación final (%)

30
Parciales
Exámenes
20
Final
Evaluación sobre actividades de
Obtener el crédito de las actividades
aprendizaje con docente 25

Evaluación sobre actividades de Obtener el crédito de las actividades 25

aprendizaje independientes