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Este documento presenta una propuesta de investigación sobre formas dinámicas de aprendizaje realizada por Wendy Elinor Cerrato Pacheco para su profesor Adan Arturo Aguilar Flores. La propuesta busca terminar con los métodos tradicionales de memorización y hacer del estudio una actividad dinámica e interesante mediante técnicas como subrayar apuntes, realizar mapas mentales, lluvia de ideas y asociar imágenes a los conceptos.
Este documento presenta una propuesta de investigación sobre formas dinámicas de aprendizaje realizada por Wendy Elinor Cerrato Pacheco para su profesor Adan Arturo Aguilar Flores. La propuesta busca terminar con los métodos tradicionales de memorización y hacer del estudio una actividad dinámica e interesante mediante técnicas como subrayar apuntes, realizar mapas mentales, lluvia de ideas y asociar imágenes a los conceptos.
Este documento presenta una propuesta de investigación sobre formas dinámicas de aprendizaje realizada por Wendy Elinor Cerrato Pacheco para su profesor Adan Arturo Aguilar Flores. La propuesta busca terminar con los métodos tradicionales de memorización y hacer del estudio una actividad dinámica e interesante mediante técnicas como subrayar apuntes, realizar mapas mentales, lluvia de ideas y asociar imágenes a los conceptos.
Objetivos: 1. Terminar con la manera tradicional memorística 2. Hacer del estudio una forma dinámica e interesante de aprender 3. Lograr una correlación entre el estudio y la práctica Justificación: Durante décadas la forma tradicional de estudio ha sido la memorización, la cual no es el mejor método, algunas personas no pueden realizarlo con tanta facilidad. Debido a ello, nace mi propuesta llamada “formas dinámicas de aprendizaje” la cual se desarrollará de la siguiente manera: 1. Subrayar y realizar sus propios apuntes, se basa en resumir lo más destacable con nuestras propias palabras para recordarlo fácilmente. 2. Realizar mapas mentales, es importante ubicarnos mentalmente al momento de estudiar, haciendo correlación con el tema de estudio, así se ahorran muchas horas arduas de lectura y podemos tener más horas de descanso y sueño que son importantes para mejorar nuestras conexiones neuronales. 3. Lluvia de ideas, consiste en reunir en grupos a los estudiantes para que compartan sus ideas y opiniones acerca del tema en estudio. Esta es una manera práctica de sintetizar información que resulta muy fácil para recordar a lo hora de examen. 4. Realización de dibujos e integración de imágenes, muchas personas poseen una mejor memoria visual, por lo que son capaces de memorizar conceptos asociados a una imagen o dibujos.