LISTA DE GEOMETRIA

EXERCÍCIOS 1
1) AB e BC são dois segmentos adjacentes; se AB é o 7) Se OP é bissetriz de AÔB, determine x nos casos:
quíntuplo de BC e AC = 42cm, então AB mede, em cm (A) A
(A) 30. (B) 32.
(C) 35. (D) 40.

2) Seja M um ponto interior a um segmento AB, de modo que 3 x - 5º

MA 4 O
= . Se AB = 14, a medida de MA , é 2 x + 10º P
MB 3
(A) 4,0. (B) 7,2.
(C) 8,0. (D) 12,0.

3) Os segmentos AB e BC são adjacentes e os pontos M e N são B

médios de AB e AC , respectivamente. Sendo AB = 4 e BC = 10,
então a medida de MN é
B
(A) 5. (B) 6.
(C) 7. (D) 8.
(B)
y-10º
4) Sejam O, A, B, C quatro pontos de uma reta, dispostos nessa P
ordem, tais que: 2y
OA = 3cm, OB = 5cm, 4AB + AC - 2BC = 6cm x+30º

A medida de OC em centímetros é 0 A
4
(A) . (B) 2. 8) Determine o valor de  nos casos:
3
(C) 6. (D) 9.
a) b)
(E) 10.

5) (UFMG) Os pontos A, B, C e D são colineares e tais que AB =

4x - 2y
6cm, BC = 2cm, AC = 8cm e BD = 1cm. Nessas condições, uma
possível disposição desses pontos é:
2x - 10º x+y 2x - y
(A) ADBC (B) ABCD
(C) ACBD (D) BACD

 = x + 40º
6) (ENEM) O Salto Triplo é uma modalidade do atletismo em que
o atleta dá um salto em um só pé, uma passada e um salto, nessa
ordem. Sendo que o salto com impulsão em um só pé será feito 9) (UFMG) Na figura, BE  ED, AE  EC e AÊD = 144°. O ângulo
de modo que o atleta caia primeiro sobre o mesmo pé que deu a BÊC mede
impulsão; na passada ele cairá com o outro pé, do qual o salto é B
A
realizado. (A) 30°.
Disponível em: www.cbat.org.br (adaptado). (B) 32°. C
(C) 34°.
Um atleta da modalidade Salto Triplo, depois de estudar seus (D) 36°.
movimentos, percebeu que, do segundo para o primeiro salto, o
alcance diminuía em 1,2 m, e, do terceiro para o segundo salto, o
E D
alcance diminuía 1,5 m. Querendo atingir a meta de 17,4 m nessa
prova e considerando os seus estudos, a distância alcançada no
primeiro salto teria de estar entre 10) (F.C Chagas) Na figura abaixo tem-se r//s; o valor de  +  é
(A) 4,0 m e 5,0 m. (B) 5,0 m e 6,0 m. (A) 140°.
(C) 6,0 m e 7,0 m. (D) 7,0 m e 8,0 m. (B) 130°. t
(C) 120°. 20º 70º
(E) 8,0 m e 9,0 m. r
(D) 100°.
(E) 90°.

s

u
 (B) 500°.
(C) 520°.
11) Com os dados da figura abaixo, determine o valor de a. (D) 660°.
r (E) 580°.
35º a
x
r//s
16) Na figura, as retas r e s são paralelas. Determine x:
50º a+x (A) 116°. r s
s
(B) 38°.
(C) 34°. 150º
(D) 8°. 62º
12) As retas r, s e t da figura são paralelas entre si. Sendo x, y e 54º
z medidas em graus dos ângulos indicados, então x + y + z é igual x
a s
(A) 180°. 30º z x 17) Na figura abaixo, as retas r e s são paralelas. Determine em
(B) 200°. r y graus a medida do ângulo x.
(C) 240°.
(D) 300°.
t 140º 10º r
(E) 360°.

13) As retas r e s da figura são paralelas cortadas pela transversal 50º

t. Se o ângulo B é o triplo de A, então B - A vale
(A) 90°. t
(B) 85°. A
x
(C) 80°. r
20º s
(D) 75°. B
(E) 60°. s
18) (UFMG) Observe figura
14) (UFGO) Na figura abaixo as retas r e s são paralelas. N
B
A medida do ângulo b é r C
(A) 100°. 4x
(B) 110°. 2x M
(C) 120°. P
(D) 130°. b s
(E) 140°. 60º D A
0
Na figura OM, ON e OP são bissetrizes dos ângulos AÔB, BÔC e
15) (FGV) Considere as retas r, s, t e u, todas contidas num CÔD, respectivamente. A soma PÔD + MÔN é igual a
mesmo plano, com r // s. Determine, em graus, o valor de (2x + (A) 120°. (B) 90°.
3y). r
(C) 75°. (D) 60°.
(A) 64°. (E) 45°.
120º

y s
20º
x

EXERCÍCIOS 2
1) (UFMG) Na figura temos que: BD = CD = AC. A medida do 2) Na figura, BC = CA = AD = DE. O ângulo CÂD mede
ângulo x em função de  é (A) 10°. A
(A) 3. (B) 20°.
A
(B) 2. (C) 30°.
2 D  (D) 40°.
(C) .
3 (E) 60°.
3 x
(D) .
2 B 40º 40º
C B E
C D
 (E) 30.

3) (UFMG) Observe a figura. A 7) Na figura abaixo, o triângulo ABP é equilátero e o pentágono

ABCDE é regular. A medida do ângulo x é
D
(A) 48°.
(B) 60°. P
E C
(C) 66°. x

(D) 108°.
B C A B
D
Nessa figura, AD = BD, Ĉ = 60° e DÂC é o dobro de B̂ . A razão
AC
é igual a
BC
1 1
(A) . (B) .
3 2
3 2
8) Na figura abaixo ABP é um triângulo equilátero e ABCDE é um
(C) . (D) . pentágono regular. A medida do triângulo x é
3 2
(A) 8°. D
3 (B) 12°.
(E) .
2 (C) 36°.
(D) 48°. P
E C
4) Seja ABC um triângulo isósceles de base BC. Sobre o lado AC
desse triângulo considere um ponto D tal que os segmentos AD, x
BD e BC são todos congruentes entre si. A medida do ângulo BÂC
é igual a
(A) 23°. (B) 32°. A B
(C) 36°. (D) 40°.
9) Na figura, x é a medida em graus do ângulo AD̂C . O valor de
(E) 45°. x, em graus, é B

5) Observe a figura abaixo. Considere:

A (A) 80. 60º

(B) 90.
(C) 100.
(D) 110.
E (E) 120. D
10º x 40º
D x

A C

10) Observe a figura.

A
B C 36º
D
O triângulo ABC isósceles (AB = AC) e  = 10°, o triângulo BCD
equilátero e E o ponto de interseção da reta BD com o segmento AC.
O complemento do ângulo x indicado no triângulo CDE mede
(A) 25°. (B) 35°.
(C) 45°. (D) 55°. X
B
(E) 65°. C
Sabendo que AB  AC  BC  AD, determine o valor do ângulo x.
6) (UFMG) Observe a figura. D
(A) 36°. (B) 72°.
(C) 48°. (D) 60°.

E
11) (UFMG) Observe a figura: D

E
A C
B

Nessa figura BE  AE , BE = ED e o triângulo BCD é equilátero.

A diferença AD̂B - EÂB , em graus, é A B C
(A) 5. (B) 10. Nessa figura AB = BD = DE e BD é bissetriz de EB̂C .
(C) 15. (D) 20. A medida de AÊB, em graus, é
(A) 96. (B) 100. 16) Observe a figura. O valor de 3y - x, em graus, é
(C) 104. (D) 108.
(E) 110. (A) 8°.
(B) 10°.
(C) 12°.
12) (FUVEST-SP) As retas t e r são paralelas. A medida do ângulo (D) 18°.
x, em graus é

x
(A) 30.
(B) 40.
(C) 50.
120º
(D) 60.
. 17) (UFMG) Calcule o valor de x a partir da figura abaixo:
(E) 70.
140º
t
(A) 110°.
(B) 140°.
s
(C) 100°.
13) (UC-GO) Observando a figura abaixo, onde a linha (D) 120°.
pontilhada é paralela a BC, é incorreto afirmar que
A
e d
a
(A) a + b + d = 180°.
(B) a + b + e = 180°.
18) (FUVEST) Na figura, AB = BD = CD.
(C) a + b + c = 180°.
b c Então,
(D) a + c + e = 180°. B C
(E) c = d e a + b = 180° - d.
(A) y = 3x.
14) (FAFEOD-MG) Um pescador, navegando num barco a vela, (B) y = 2x.
avista um farol, localizado na praia. Interessado em estimar a (C) x + y =180°.
distância entre o seu barco e o farol, o pescador decide usar o (D) x = y.
chamado “método de dobrar o ângulo da proa”. (E) 3x = 2y.
Numa dada rota, o pescador mede o ângulo CAB, fazendo uma
mira sobre o ponto C, onde está o farol. Mantendo o mesmo
sentido, ele segue até que o ângulo com o ponto C dobre de 19) (UFMG) Na figura, AB = AC, BD é bissetriz de AB̂C , CE é
valor. Conforme ilustra a figura isso ocorre no momento em que bissetriz de BĈD e a medida do ângulo AĈF é 140°. A medida do
o barco atinge o ponto B.
ângulo DÊC , em graus é
Praia Farol (A) 20°.
C (B) 30°.
(C) 40°.
(D) 50°.
(E) 60°.
x 2x
A B

Se a distância entre A e B é 800m, então é correto afirmar que a

distância, em metros, entre B e C é igual a
(A) 600. (B) 400. 20) (FUVEST) Num triângulo retângulo ABC, seja D um ponto da
(C) 800. (D) 1600. hipotenusa AC tal que os ângulos DÂB e AB̂D tenham a mesma
AD
15) (FUVEST) Na figura abaixo, tem-se que AD = AE, CD = CF e medida. Então, o valor de é
BA = BC. Se o ângulo EDF mede 80°, então o ângulo ABC mede DC
(A) 20°. 1
(A) 2 . (B) .
(B) 50°. B 2
(C) 30°. (C) 2. (D) ½.
(D) 60°. (E) 1.
(E) 90°. F
E
80º
21) Sendo AB = 6 e BC = 10, lados de um triângulo ABC, calcule as 28) (PUC-MG) Dois lados de um triângulo medem,
medidas inteiras possíveis para o lado AC considerando as respectivamente, 4 m e 10 m. Os possíveis valores da medida do
possibilidades: terceiro lado, em metros, oscilam no intervalo
(A) O triângulo ABC é um triângulo qualquer. (A) ] 6,10 [. (B) ] 4,10 [.
(B) O triângulo ABC é escaleno. (C) ] 6,14 [. (D) ] 10,14 [.
(C) O ângulo A é o maior ângulo do triângulo. (E) ] 4,14 [.

22) Um triângulo escaleno tem dois de seus lados medindo 6 e 29) (LAC) Um barco está sendo rebocado para a margem de um
11 unidades. Calcule os valores inteiros possíveis para o terceiro porto por um cabo de aço. Inicialmente, o barco está no ponto A
lado. da ilustração, quando o cabo tem comprimento de 100 m. Após
puxar o cabo de 20 m, o barco passa a ocupar a posição B.
23) Nos triângulos abaixo, B, C e D são pontos colineares.
Calcule o maior valor inteiro para a medida de BD sendo: AB = 6,
AC = 4, CE = 12 e ED = 5. Considere BC e CD inteiros.
A
E

6 4
5
Nessas condições, podemos afirmar que a distância AB é
B C D (A) maior que 20 m. (B) igual a 20 m.
(C) igual a 19 m. (D) igual a 18 m.
24) Num triângulo, dois lados medem 3 e 7. Se a medida do (E) menor que 18 m.
terceiro lado pertence ao conjunto X = {2, 3, 4, 5, 10}, então o
terceiro lado mede 30) (ENEM) Na construção civil, é muito comum a utilização de
(A) 10. (B) 5. ladrilhos ou azulejos com a forma de polígonos para o
(C) 4. (D) 3. revestimento de pisos ou paredes. Entretanto, não são todas as
(E) 2. combinações de polígonos que se prestam a pavimentar uma
superfície plana, sem que haja falhas ou superposições de
25) Um triângulo escaleno tem 13 cm de perímetro e um de ladrilhos, como ilustram as figuras:
seus lados mede 5 cm. Determine as medidas dos outros dois
lados sabendo que elas são, em cm, números inteiros.
(A) 3 e 5 . (B) 4 e 4.
(C) 1 e 7. (D) 2 e 6.

26) (MACK-SP) No triângulo da figura, a soma das medidas x, y

e z pode ser
(A) 25.
(B) 27.
(C) 29. x
30 18
(D) 31. A tabela traz uma relação de alguns polígonos regulares, com as
(E) 33. respectivas medidas de seus ângulos internos.
z
y
16

27) (UERJ) Dispondo de canudos de refrigerantes, Tiago deseja

construir pirâmides. Para as arestas laterais, usará sempre
canudos com 8 cm, 10 cm e 12cm de comprimento. A base de
cada pirâmide será formada por três canudos que têm a mesma Se um arquiteto deseja utilizar uma combinação de dois tipos
medida, expressa por um número inteiro, diferente das diferentes de ladrilhos entre os polígonos da tabela, sendo um
anteriores (veja o modelo). deles octogonal, o outro tipo escolhido devera ter a forma de um
A quantidade de pirâmides de bases (A) triângulo. (B) quadrado.
diferentes que Tiago poderá construir 12 (C) pentágono. (D) hexágono.
8
é (E) eneágono.
(A) 10. 10
(B) 9.
(C) 8.
(D) 7.
31) (ENEM 2011) 34) Determine o valor de x nos casos:
(A) (B)

(C) (D)
Disponível em: http://www.diaadia.pr.gov.br. Acesso em: 28 abr. 2010.

O polígono que dá forma a essa calçada é invariante por

rotações, em torno de seu centro, de
(A) 45°. (B) 60°.
(C) 90°. (D) 120°.
(E) 180°.
32) Nas figuras abaixo, determine o valor de x. 35) Na figura seguinte, AB , BC e CD são lados de um
(A) decágono regular no qual as mediatrizes de AB e CD se
interceptam em O. Calcule o valor de x.
(A) 36°.
(B) 72°. B C
(C) 18°.
(D) 144°. A D
x
(B)
36) Observe a figura.
A


E B

 
D C

(C) Nela, ABCDE é um pentágono regular. As medidas dos ângulos ,

, , respectivamente, são
(A) 36°, 72°, 36°. (B) 72°, 36°, 72°.
(C) 36°, 72°, 72°. (D) 60°, 60°, 60°.

EXERCÍCIOS 3

33) Na figura, os segmentos PC e PE são bissetrizes dos ângulos 1) (UFMG) Determine a medida, em graus, do ângulo ˆ ,
BOC
C e E, respectivamente. Qual o valor do ângulo z? sendo O o incentro do triângulo

(A) 135°.
(B) 85°.
(C) 115°.
(D) 105°.
2) (UFMG) Num triângulo ABC, o ângulo  mede /7 radianos. 8) Uma paralela ao lado BC de um triângulo, passando pelo
O maior ângulo formado pelas bissetrizes internas dos ângulos incentro, intercepta os lados AB e AC, respectivamente, em M e
B̂ e Ĉ , em radianos, é em N. Sendo AB = 8 e AC = 6, calcule o perímetro do triângulo
(A) /7. (B) 2/7. AMN.
(C) 3/7. (D) 4/7.
(E) 5/7.
9) (UFMG) Sejam O, M, N e P, respectivamente, o ponto de
encontro das mediatrizes e os pontos médios dos lados de um
3) (Cesgranrio) Seja ABC um triângulo retângulo, em que D é o triângulo acutângulo ABC. Se os ângulos PÔM, MÔN e NÔP são
ˆ proporcionais, respectivamente, aos números 4, 5 e 6, então os
ponto médio da hipotenusa BC. Se AD = AB, então o ângulo ABC
ângulos do triângulo ABC medem, em graus
mede
(A) 20, 60, 100. (B) 36, 60, 84.
(A) 67°30’. (B) 60°.
(C) 96, 120, 144. (D) 50, 60, 70.
(C) 55°. (D) 45°.
(E) 52°30’.

4) (UFMG) Na figura, BD é bissetriz de

ABC ˆ = 2 EAB
ˆ , ECB ˆ ea
10) No triângulo ABC, o ângulo A mede 110o. Qual a medida do
ˆ é 80o. A medida do ângulo CDB
medida do ângulo ECB ˆ é
ângulo formado pelas retas suportes das alturas relativas aos
vértices B e C?
(A) 40°.
(B) 50°. (A) 60°.
(C) 55°. (B) 80°.
(D) 60°. (C) 70°.
(E) 65°. (D) 75°.
(E) 65°.

11) Na figura, Q é ponto médio de AB , QP é paralelo a BC .

5) No triângulo ABC abaixo, AH é uma altura e AD bissetriz Sendo AC = 30 cm, determine PO . C
interna do ângulo BÂC. Sendo B̂ = 70° e Ĉ = 60°, calcule a medida
do ângulo HÂD.
P

O
(A) 5°.
(B) 10°.
A Q B
(C) 20°.
(D) 30°.
12) Em um triângulo ABC, os ângulos A e B medem,
respectivamente, 86° e 34°. Determine o ângulo agudo formado
pela mediatriz relativa ao lado BC e pela bissetriz do ângulo Ĉ .
6) No triângulo ABC abaixo, AS é bissetriz interna de BÂC, AH
é uma altura e B̂ - Ĉ = 20°. A medida do ângulo HÂS formado é
(A) 5°. 13) O circuncentro de um triângulo isósceles é interno ao
(B) 10°. triângulo e duas mediatrizes formam um ângulo de 50o.
(C) 20°. Determine os ângulos desse triângulo.
(D) 30°.

14) Dentre os quatro principais centros de um triângulo

qualquer, há dois deles que podem se situar no seu exterior,
7) Num triângulo ABC, Â = 50°. A bissetriz desse ângulo forma conforme o tipo de triângulo. Assinale a alternativa em que os
mesmos são citados.
com o lado oposto um ângulo de 43°. O menor ângulo do
(A) O baricentro e o ortocentro.
triângulo ABC mede
(B) O baricentro e o incentro.
(A) 37°. (B) 36°.
(C) O circuncentro e o incentro.
(C) 32°. (D) 30°.
(D) O circuncentro e o ortocentro.
(E) 18°.
(E) O incentro e o ortocentro.
15) Em um triângulo ABC, isósceles de base BC, as bissetrizes Eles combinaram que vão perfurar um poço artesiano para
dos ângulos internos B e C se encontram em um ponto G de atender às três sedes e decidiram que o poço pode estar
ˆ é o triplo do ângulo interno A. localizado em qualquer um dos três terrenos, mas cada um deles
modo que o ângulo BGC deverá gastar a mesma quantidade de encanamento. O
Podemos afirmar que a medida do ângulo interno A, em graus, é engenheiro responsável pelo projeto, para localizar o ponto
(A) 24. (B) 36. onde será perfurado o poço ligou os pontos A, B e C no mapa e
(C) 48. (D) 72. (A) traçou as bases médias do triângulo ABC.
(B) traçou as medianas dos três lados do triângulo ABC.
16) (U. C. Salvador) No triângulo retângulo ABC, representado (C) traçou as mediatrizes dos três lados do triângulo ABC.
na figura abaixo, AH é a altura relativa à hipotenusa e AM é a (D) traçou as alturas relativas aos três lados do triângulo ABC.
mediana. Nessas condições, a medida x do ângulo assinalado é (E) traçou as bissetrizes internas dos três ângulos do triângulo
ABC.
(A) 55°.
(B) 65°.
(C) 70°.
EXERCÍCIOS 4
(D) 75°. 1) (Cefet-MG) A figura abaixo mostra a representação de dois
(E) 80°. lotes.

17) (CEFET-MG) Na figura abaixo, AB = AC, D é o ponto de

encontro das bissetrizes do triângulo ABC e o ângulo BDC é o
triplo do ângulo Â.
Então, a medida do ângulo B é
(A) 54°.
(B) 60°.
(C) 72°. A medida da dimensão do lote 2, com frente para a Rua B, é
(D) 84°. (A) 10. (B) 15.
(C)18. (D) 20.
(E) 22.
18) (OBM) No triângulo ABC representado ao lado, a medida do Para responder às questões de números 2 e 3, utilize as
ângulo Ĉ é 60° e a bissetriz do ângulo B̂ forma 70° com a altura informações seguintes.
relativa ao vértice A.
Na figura abaixo se tem parte da planta de um bairro, na qual as
A medida do ângulo  é ruas são paralelas entre si. As quadras A, B, C, D e E têm as
(A) 50°. medidas de alguns de seus lados indicadas em metros.
(B) 30°.
(C) 40°.
(D) 80°.
(E) 70°.
19) (ESAF) O ângulo A de um triângulo qualquer ABC mede 76°.
Assim, o menor ângulo formado pelas bissetrizes externas
relativas aos vértices B e C deste triângulo vale
(A) 50. (B) 52°.
(C) 56°. (D) 64°.
(E) 128°.

20) Três fazendeiros vizinhos têm suas casas (sedes da fazenda)

situadas nos pontos A, B e C assinalados no mapa:
 7) (UFV) Sob duas ruas paralelas de uma cidade serão
2) (UFAC) Quantos metros se percorre seguindo-se em linha construídos, a partir das estações A e B, passando pelas estações
reta da esquina da Avenida N com a Rua U até a esquina da C e D, dois túneis retilíneos, que se encontrarão na estação X,
Avenida N com a Rua Z? conforme ilustra a figura abaixo.
(A) 570. (B) 580.
(C) 590. (D) 600.
(E) 610.

3) (UFAC) A área da quadra B, em metros quadrados, é igual a

(A) 74.500. (B) 73.100.
(C) 73.000. (D) 72.200.
(E) 70.800.

4) (ESAF) Um feixe de quatro retas paralelas determina sobre

uma reta transversal “A” segmentos que medem 2 cm, 10 cm e
18 cm, respectivamente. Esse mesmo feixe de retas paralelas A distância entre as estações A e C é de 1 km e entre as estações
determina sobre uma reta transversal “B” outros três B e D, de 1,5 km. Em cada um dos túneis são perfurados 12 m por
segmentos. Sabe-se que o segmento da transversal B, dia.
compreendido entre a primeira e a quarta paralela, mede 90 cm. Sabendo que o túnel 1 demandará 250 dias para ser construído
e que os túneis deverão se encontrar em X, no mesmo dia, é
Desse modo, as medidas, em centímetros, dos segmentos sobre CORRETO afirmar que o número de dias que a construção do
a transversal B são iguais a túnel 2 deverá anteceder à do túnel 1 é
(A) 6, 30 e 54. (B) 6, 34 e 50. (A) 135. (B) 145.
(C)10, 30 e 50. (D) 14, 26 e 50. (C)125. (D) 105.
(E)14, 20 e 56. (E)115.

5) (FAAP) O proprietário de uma área quer dividi-la em três 8) (CSA) No trapézio da figura abaixo, o segmento MN é paralelo
lotes, conforme a figura. às bases AB e CD. AM e MD são proporcionais a 4 e a 10,
respectivamente.

Se a medida de BC é igual a 35, determine a medida do segmento

BN.
Sabendo-se que as laterais dos terrenos são paralelas e que a + (A) 3. (B) 10.
b + c = 120 m, os valores de a, b e c, em metros, são, (C)16. (D) 25.
respectivamente
(A) 40, 40 e 40. (B) 30, 30 e 60. 9) (CSA) Na figura abaixo, os segmentos de reta AB, DC e GH são
(C) 36, 64 e 20. (D) 30, 36 e 54. paralelos.
(E) 30, 46 e 44.

6) (CSA) Na figura abaixo as retas “r”, “s”, “t” e “u” são

paralelas.

Qual o valor de y?
(A) 5.
(B) 10.
(C) 16.
(D) 32.

Qual o valor de y?
(A) 5. (B) 12.
(C) 24. (D) 34.
10) (CFC) Na figura, AB = 15 cm, BC = 6 cm, CD = 9 cm e EF = 4 2) (UFV) Na figura, tem-se AD = 20 m, DB = 5 m, AC = 30 m e BC
cm. = 45 m.

Se BE // CF // DG , então a medida de AG , em cm, é

(A) 16. (B) 20. Se DE // BC , o perímetro do trapézio DBCE é igual a
(C) 24. (D) 30. (A) 80 m. (B) 92 m.
(C) 96 m. (D) 86 m.
(E) 90 m.

11) No triângulo da figura abaixo, AB = 15 cm, BC = 12 cm, AC =

9 cm e AD é bissetriz interna do ângulo B. Determine o valor de 3) (CEFET-MG) Na figura, os segmentos MN e BC são paralelos,
x. e os comprimentos de AM, MB, MN e NC são, respectivamente,
20, 25, 32 e 35 cm.

O perímetro do triângulo ABC, em cm, é

(A) 148.
(B) 152.
(C) 160.
(D) 171.
(E) 180.

12) Na figura, o segmento de reta AD é bissetriz do interna do

ângulo BÂC .
4) (UEMG) Na figura, o triângulo ABC é retângulo em A, ADEF é
um quadrado, AB = 1 e AC = 3. Quanto mede o lado do quadrado?

(A) 0,70.
(B) 0,75.
(C) 0,80.
(D) 0,85.
Determine o perímetro do triângulo ABC.

EXERCÍCIOS 5
1) (UFOP) Uma pessoa, após caminhar 10,5 metros sobre uma
rampa plana com inclinação de  radianos, em relação a um piso 5) (UFMG) Os lados de um triângulo ABC são AB = 15 cm, BC =
horizontal, e altura de h metros na sua parte mais alta, está a 1,5 10 cm e AC = 20 cm. Se AM = 3 cm, MN//AC e MP//BC, o
metros de altura em relação ao piso e a 17,5 metros do ponto perímetro do paralelogramo MNCP é
mais alto da rampa.
(A) 26 cm.
(B) 30 cm.
(C) 32 cm.
(D) 36 cm.
(E) 40 cm.

Sendo assim, a altura h da rampa, em metros, é de

(A) 2,5. (B) 4,0.
(C) 7,0. (D) 8,5.
6) (UFMG) Observe a figura. 10) (MACK) Na figura a seguir, tem-se o triângulo retângulo
ABC, cujos catetos medem 6 cm e 8 cm.

Se FE // AB e DE // AC, o
perímetro do losango ADEF,
em centímetros, é igual a
(A) 20.
(B) 18.
(C) 15.
(D) 14.
Nessa figura, os segmentos AD e BC são paralelos, AD = 8, AB = 3
(E) 13.
e BC = 7. Sendo P o ponto de interseção das retas AB e DC, a
medida do segmento BP é
(A) 23. (B) 24. 11) (FMC) Na figura, os ângulos BAC e BCD são iguais.
(C) 21. (D) 22. Pode-se afirmar que o valor de x + y é igual a
(A) 24,6.
(B) 25,6.
(C) 24.
7) (UFMG) Observe a figura
(D) 25.

Nela, AB = 8, BC = 12 e BFDE é um losango inscrito no triângulo

ABC. A medida do lado do losango é
(A) 4. (B) 4,8. 12) (CEFET-MG) Na figura, ABC é um triângulo retângulo em A
(C) 5. (D) 5,2. e DEFG é um quadrado inscrito nesse triângulo.

8) (PUC-MG) Em um terreno triangular ABC, está inscrita uma

quadra retangular DEFG cujo comprimento EF é o dobro da
largura DE.

Se a distância de A até BC é de 20m e o lado BC mede 60m, pode-

se afirmar que a medida do perímetro da quadra, em metros, é
Considerando-se que BG = 9 e CF = 4, o perímetro desse
quadrado é
(A) 24. (B) 28.
(A) 36.
(C) 32. (D) 36.
(B) 48.
(C) 72.
(D) 84.
13) (UNIMONTES) Na figura abaixo, o quadrado DEFG está
inscrito no triângulo ABCD.
9) (UFMG) Na figura, ABCD é um paralelogramo e M é o ponto
médio de DC. Se AM = 6 cm, a medida de AO, em cm, é
3
(A) 3.
4
3
(B) 6.
9
2 Sendo BD = 12 cm, CE = 3 cm, é CORRETO afirmar que o
(C) 6.
3 perímetro do quadrado DEFG é igual a
7 (A) 30 cm. (B) 18 cm.
(D) 6.
9 (C) 20 cm. (D) 24 cm.
(E) 2.
 1
(A) .
14) (UFV) A figura abaixo ilustra três prédios I, II e III situados em 2
uma mesma avenida retilínea. Rafael, no topo do prédio II, observa 2
(B) .
sob uma mesma linha de visada o topo do prédio I e a base do III 2
e, de maneira análoga, o topo do prédio III e a base do I. 3
(C) .
2
3
(D) .
3
2 +1
(E) .
3

Sabendo-se que as alturas dos prédios I e III têm, respectivamente,

19) (AFA) Na figura, o perímetro do triângulo equilátero ABC é 72
30 m e 60 m e que Rafael tem 1,70 m de altura, é CORRETO afirmar cm, M é ponto médio de AB e CE = 16 cm.
que a medida, em metros, que mais se aproxima da altura do
prédio II é Então, a medida do
(A) 20,30. (B) 21,30. segmento CN, em cm,
(C) 18,30. (D) 19,30. é um sétimo de
(E) 17,30. (A) 48.
(B) 49.
15) (CEFET-MG) Na figura, o triângulo ABC é equilátero. (C) 50.
(D) 51.

20) (UFMG) Observe a figura:

Sabendo-se que AM = MB = CD = 6 e FB é paralelo a AC, o valor de

FB é
(A) 7. (B) 8.
(C) 9. (D) 10. AC
(E) 11. Considere BC = 24, CD = 2 e EC = .
3
16) (PUC-MG) Um mapa está desenhado em uma escala em que a) Determine AC.
b) Determine a razão entre as áreas dos triângulos ABC e CDE.
1 cm corresponde a 3 km. Uma fazenda assinalada nesse mapa
tem a forma de um retângulo de 1,5 cm de largura por 2,5 cm de 21) (UFMG) No paralelogramo ABCD da figura abaixo, o ponto P,
comprimento. A área real dessa fazenda, em quilômetros
contido no lado CD, é tal que o segmento PC mede 4 cm, os
quadrados, é
segmentos AP e PB medem 14 cm cada um e os ângulos DÂP e PÂB
(A) 11,25. (B) 18,45.
tem a mesma medida.
(C) 23,65. (D) 33,75.

17) (ESAF) A razão de semelhança entre dois triângulos, T1, e T2,

é igual a 8. Sabe-se que a área do triângulo T1 é igual a 128m².
Assim, a área do triângulo T2 é igual a
(A) 4 m². (B) 16 m².
(C) 32 m². (D) 64 m².
(E) 2 m².

18) (CEFET-MG) No triângulo ABC, um segmento MN, paralelo a DETERMINE a medida do lado AD.
BC, divide o triângulo em duas regiões de mesma área, conforme
AM
representado na figura. A razão é igual a
AB
22) (UNIFESP) No triângulo da figura, que não está desenhada em 27) O valor de x, na figura é
B
escala, temos: (A) 20.
(B) 24. 
 ˆ  CBE
BAC ˆ X
(C) 28.
 ˆ ˆ
ADF  BDF (D) 30. D
 AC = 27 (E) 32.
 BC = 9 4
 BE = 8 
A C
 BD = 15 e 12
 DE = 9 28) Na figura ao lado, são dados AC = 8 cm e CD = 4 cm. A medida
de BD é, em cm, A
(A) 9.
a) Mostre que os triângulos ABC e BEC são semelhantes e, em (B) 10. 
seguida, calcule AB e EC. (C) 12.
b) Calcule AD e FD. (D) 15. 
(E) 16. B C
D
23) Do ponto P partem duas semirretas que encontram as
paralelas r e t nos pontos indicados na figura. Sabendo-se que MR 29) O triângulo ABC da figura é equilátero, AM = MB = 5 e CD
= 6cm, MS = 20cm, RQ = 32cm e PQ = 24cm, os valores dos = 6. O valor de AE é
segmentos PM, PS e QS são, respectivamente 76
(A) . A
P 11
M S 77
(A) 9cm, 15cm, 10cm. (B) . M
r 11
(B) 15cm, 10cm, 9cm. E
78
(C) 10cm, 15cm, 9cm. R Q (C) .
(D) 10cm, 9cm, 15cm. 11
s B D
(E) 9cm, 10cm, 15cm. 79 C
(D) .
11
80
24) Na figura, x mede (E) .
11
10
(A) .
9 30) (UFMG) Nesta figura, o quadrado ABCD está inscrito no
20 8 triângulo AMN, cujos lados AM e NA medem, respectivamente, m
(B) .
9 e n.
5
9 x
(C) .
10
9 18
(D) .
20

25) (PUC-MG) Uma lâmpada está no topo de um poste de 4,5

metros de altura. Se a sombra de um homem colocado de pé a 6m
Então, o lado do quadrado mede:
do poste mede 4 metros, a altura do homem, em metros é
(A) 1,65. (B) 1,70. mn m2 + n2
(A) . (B) .
(C) 1,75. (D) 1,80. m+n 8
(E) 1,85. m+n mn
(C) . (D) .
4 2
26) (UFMG) Os triângulos retângulos CAB e XYZ têm os ângulos
agudos B̂ = Ŷ , as hipotenusas BC = 3 e YZ = 10 e o cateto AC = 2. O
comprimento do cateto XZ, é
20 5
31) Um crítico de arte, olha, através de uma câmara escura que
(A) . (B) . tem 50cm de comprimento, para um quadro pendurado de 3
3 3
metros de altura, cuja base está a 1,20 metros acima do solo,
3 5 3 conforme a figura a seguir:
(C) . (D) .
10 5
3
(E) .
20
 (C) 60.
(D) 72.
(E) 75.

34) (UFMG - 2003) Em uma determinada hora do dia, sol projeta

a sombra de um poste de iluminação obre o piso de uma quadra
de vôlei. Nesse instante, a sombra mede 16 m .No mesmo instante,
um poste de 2m que sustenta a rede, tem a sombra projetada
sobre a mesma quadra. Nesse momento, essa sombra mede 4m .
A altura do poste de iluminação é
(A) 7,5 m.
(B) 8,0 m.
Sabendo-se que o quadro fornece uma imagem de 15cm. A (C) 8,5 m.
distância "x" da câmara ao quadro (em metros) é (D) 9,0 m.

(A) 3. 35) (UFPR – 2007) Em uma rua, um ônibus com 12 m de

(B) 8. comprimento e 3 m de altura está parado a 5 m de distância da
(C) 10. base de um semáforo, o qual está a 5 m do chão. Atrás do ônibus
(D) 12. para um carro, cujo motorista tem os olhos a 1 m do chão e a 2 m
(E) 15. da parte frontal do carro, conforme indica a figura abaixo.
Determine a menor distância (d) que o carro pode ficar do ônibus
32) (UFRS-2001) Na figura abaixo AB, CD e EF são paralelos, AB de modo que o motorista possa enxergar o semáforo inteiro.
e CD medem, respectivamente, 10 cm e 5 cm.

(A) 13,5 m.
(B) 14,0 m.
(C) 14,5 m.
(D) 15,0 m.
(E) 15,5 m.

O comprimento de EF é
(A) 5/3. 36) (EPCAR – 2011) A figura abaixo representa o logotipo que
(B) 2. será́ estampado em 450 camisetas de uma Olimpíada de
Matemática realizada entre os alunos do “Colégio Alfa”. Essa
(C) 3.
figura é formada por um círculo de centro O inscrito num
(D) 10/3.
triângulo isósceles cuja base BC mede 24 cm e altura relativa a
(E) 4. esse lado mede 16 cm
O círculo será́ pintado com tinta cinza e sabe-se que é necessário,
33) (CEFET-MG– 2004) Duas árvores situadas em cada um dos exatamente, 1 pote de tinta cinza para pintar 5400 cm2.
lados de um rio estão alinhadas, conforme a figura. A largura do
rio, em metros, é

(A) 48.
(B) 50.
Com base nesses dados, é correto afirmar que o número de potes
necessários para pintar o círculo em todas as camisetas é igual a
5) (UFLA) Qual deve ser a altitude do balão para que sua distância
ao topo do prédio seja de 10km?
(A) 6 km.
(A) 9. (B) 6.200 m.
(B) 10. (C) 11.200 m.
(C) 11. (D) 4 km.
(D) 12. (E) 5 km.
(E) 13.

EXERCÍCIOS 6
1) (UFSE) Se nos triângulos retângulos representados na figura
abaixo tem-se AB = 1, BC = 2 e AD = 3, então CD é igual a
(A) 1.
D 6) Dois navios partiram ao mesmo tempo de um mesmo porto,
seguindo em direções perpendiculares; um deles navegando à
(B) 2.
velocidade constante de 24 km/h e o outro à velocidade constante
(C) 3. C
de 32 km/h. Após 45 minutos, a distância entre esses dois navios,
(D) 4.
em quilômetros era aproximadamente igual a
(E) 5.
(A) 25. (B) 30.
(C) 40. (D) 45.
B
(E) 50.
A

2) Na figura o triângulo ABC é isósceles, BC é a base e BE altura 7) (UFPE) Júnior descobriu um mapa de tesouro com as seguintes
relativa ao lado AC. Se AC = 3cm e CE = 1cm, então a medida do instruções: partindo de onde o mapa foi encontrado caminhe 16
segmento BC é em cm A passos em direção oeste, a seguir, 9 passos em direção sul, depois
(A) 1. 11 passos em direção oeste, prossiga com 24 passos em direção
(B) 2 . norte, a seguir 15 passos em direção leste e finalmente 10 passos
(C) 5. E em direção sul, que é onde se encontra o tesouro. Supondo que a
região é plana, qual a distância menor (em passos) entre o lugar
(D) 6 . onde se encontrava o mapa e o lugar onde se encontra o tesouro?
(E) 3 . B (A) 30. (B) 13.
C
(C) 10. (D) 45.
3) Na figura, OAB, OBC e OCD são triângulos retângulos em A, B e (E) 79.
C, respectivamente, e OA = AB = BC = CD = 1m. O segmento OD 8) (CEFET-MG) As extremidades de um fio de antena, totalmente
mede D C esticado, estão presas no topo de um prédio e no topo de um
(A) 2 m. poste, respectivamente de 16 e 4 metros de altura. Considerando-
(B) 3 m. se o terreno horizontal e sabendo-se que a distância entre o prédio
(C) 2m. B e o poste é de 9 m, o comprimento do fio, em metros é
(A) 12. (B) 15.
(D) 5 m.
(C) 20. (D) 25.
(E) 4m.
(E) 28.
O A
4) O lampião representado na figura está suspenso por duas
9) (PUC-MG) A pista representada na figura tem a forma de um
trapézio retângulo e as dimensões indicadas em metros. Um
cordas perpendiculares presas ao teto. Sabendo que essas cordas
atleta que queira percorrer 6 km deverá dar m voltas completas
medem 1/2 e 6/5, a distância do lampião ao teto é
nessa pista. O valor de m é
(A) 1,69.
(A) 9.
(B) 1,3.
(B) 10.
(C) 0,6.
(C) 11.
(D) 1/2.
(D) 12.
(E) 6/13.
10) (UERJ) Millôr Fernandes, em uma bela homenagem à
Matemática, escreveu um poema do qual extraímos o fragmento
a seguir:
Às folhas tantas de um livro de Matemática,
um Quociente apaixonou-se um dia doidamente
por uma Incógnita.
Olhou-a com seu olhar inumerável
e viu-a do ápice à base: uma figura ímpar;
olhos rombóides, boca trapezóide,
corpo retangular, seios esferóides.
Fez da sua, uma vida paralela à dela,
até que se encontraram no Infinito.
- "Quem és tu?" - indagou ele em ânsia radical.
- Sou a soma dos quadrados dos catetos,
mas pode me chamar de hipotenusa."
(Millôr Fernandes. Trinta Anos de Mim Mesmo.)
(B) na perpendicular à estrada que liga C e D passando em seu
ponto médio, a 15 km dessa estrada.
(C) na perpendicular à estrada que liga C e D passando em seu
ponto médio, a 25 km dessa estrada.
(D) no vértice de um triângulo equilátero de base AB, oposto a
essa base.
(E) no ponto médio que liga as estações A e B.
14) A casa central de uma fazenda situa-se a 9 km, contados ao
longo de um caminho perpendicular à estrada reta que limita a
fazenda. Na beira da estrada e a uma distância de 15 km da casa
central, o fazendeiro construiu uma casa para seu filho. O
fazendeiro agora quer construir, na beira da mesma estrada, um
escritório que fique igualmente distanciado da casa do filho e da
casa central.

A incógnita se enganou ao dizer quem era. Para atender ao

Teorema de Pitágoras, deveria dar a resposta seguinte:
(A) "Sou a soma dos catetos. Mas pode me chamar de
hipotenusa."
(B) "Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode me chamar
de hipotenusa." A distância comum
(C) "Sou o quadrado da soma dos catetos. Mas pode me chamar deverá ser
de quadrado da hipotenusa." (A) entre 8 e 9 km.
(D) "Sou a soma dos quadrados dos catetos. Mas pode me (B) entre 11 e 12 km.
chamar de quadrado da hipotenusa." (C) entre 12 e 13 km.
(D) entre 9 e 10 km.
11) (UFRN) O piso de um salão de 4 m de largura por 6 m de
comprimento é revestido com pedras de granito quadradas, 15) Um antigo problema chinês: No alto de um bambu vertical
como mostra a figura abaixo. Em cada uma das posições P 1, P2, está presa uma corda. A parte da corda em contato com o solo
P3 e P4 existe uma pessoa. As distâncias entre P2 e P3 e entre P1 e mede 3 chih (uma antiga unidade de medida usada na China).
P4 são, respectivamente, Quando a corda é esticada, sua extremidade toca o solo a uma
(A) 2,8m e 4,0m. distância de 8 chih do pé do bambu. (Veja o esquema seguinte).
(B) 2,8m e 3,4m.
(C) 3,2m e 3,2m.
(D) 3,0m e 3,6m.
(E) 5,0m e 2,8m.

O comprimento do bambu é, aproximadamente,

(A) 8,6 chih. (B) 9,2 chih.
(C) 9,8 chih. (D) 10,5 chih.
12) Dois andarilhos partem de um mesmo ponto no mesmo (E) 11,3 chih.
instante. Um segue em direção leste com velocidade constante
de 6 km/h e o outro segue em direção norte com velocidade 16) (FUVEST) Uma folha de papel ABCD de formato retangular
constante de 4,5 km/h. Supondo que eles caminham em linha é dobrada em torno do segmento EF, de maneira que o ponto A
reta, a distância que os separa depois de duas horas, em km, é ocupe a posição G, como mostra a figura. Se AE = 3 e BG = 1,
(A) 13. (B) 15.
então a medida do segmento AF é igual a
(C) 20. (D) 25.
(E) 27. 3 5
(A) .
2
13) (ENEM) Quatro estações distribuidoras de energia A, B, C e 7 5
D estão dispostas como vértices de um quadrado de 40km de (B) .
8
lado. Deseja-se construir uma estação central que seja
equidistante das estações A e B, e da estrada (reta) que liga as 3 5
(C) .
estações C e D. A nova estação deve ser localizada 4
3 5
(D) .
(A) no centro do quadrado. 5
 5
(E) .
3 20) (UFMG) Observe a figura.
17) (UFPR) Uma corda de 3,9 m de comprimento conecta um
ponto na base de um bloco de madeira a uma polia localizada no
alto de uma elevação, conforme o esquema abaixo. Observe que
o ponto mais alto dessa polia está 1,5 m acima do plano em que
esse bloco desliza

Nessa figura, ABCD representa um quadrado de lado 11 e AP =

AS = CR = CQ. O perímetro do quadrilátero PQRS é
Caso a corda seja puxada 1,4 m, na direção indicada abaixo, a (A) 11 3 . (B) 22 3 .
distância x que o bloco deslizará será de
(C) 11 2 . (D) 22 2 .
(A) 1,0 m. (B) 1,3 m.
(C) 1,6 m. (D) 1,9 m.
(E) 2,1 m.
21) (CESGRANRIO) Uma folha quadrada de papel ABCD é
18) dobrada de modo que o vértice C coincide com o ponto M médio
de AB. Se o lado de ABCD é 1, o comprimento BP é

(A) 0,300.
(B) 0,325.
(D) 0,375.
(D) 0,450.
(E) 0,500.

Na figura acima, a reta RT representa a trajetória de um navio e

o ponto S, um farol. Quando o navio se encontra em R, a distância 22) (UFMG) Observe esta figura:
RS = 15 km, e quando se encontra em H, HS = 12 km. Quando o
navio estiver em T, a distância dele ao farol será, em quilômetros,
(A) 16. (B) 18.
(C) 20. (D) 22.
(E) 25.

19) (CEFET-MG) A figura mostra o polígono ABCDEF, no qual

dois lados consecutivos quaisquer são perpendiculares. O ponto
G está sobre o lado CD e sobre a reta r. As medidas dos lados AB,
BC, EF e FA são, respectivamente, 16 cm, 12 cm, 6 cm e 8 cm.
Nessa figura, o quadrado ABCD tem área igual a 1; o triângulo
BPQ é equilátero; e os pontos P e Q pertencem,
respectivamente, aos lados AD e CD. Assim sendo, a área do
triângulo BCQ é
3 -1 2+ 3
(A) . (B) .
2 2
2- 3 3- 3
(C) . (D) .
2 2

O perímetro do polígono ABCG, em cm, é

(A) 46. (B) 48.
(C) 50. (D) 52.
23) (UFMG) Os catetos de um triângulo retângulo medem 2 cm
e 3 cm. O comprimento da bissetriz do ângulo reto é
5 2
(A) 2 cm. (B) cm.
4
6 2
(C) 3/2 cm. (D) cm.
5
(E) 5/3 cm.

24) (CESGRANRIO) As rodas de uma bicicleta, de modelo

antigo, têm diâmetros de 110 cm e 30 cm e seus centros distam
202 cm. A distância entre os pontos de contato das rodas com o
chão é igual a
(A) 198 cm.
(B) 184 cm.
(C) 172 cm.
(D) 160 cm.
(E) 145 cm.

25) (FUVEST) Um lateral L faz um lançamento para um atacante

A, situado 32 m à sua frente em uma linha paralela à lateral do
campo de futebol. A bola, entretanto, segue uma trajetória
retilínea, mas não paralela à lateral, e quando passa pela linha de
meio do campo está a uma distância de 12m da linha que une o
lateral ao atacante. Sabendo-se que a linha de meio de campo
está à mesma distância dos dois jogadores, a distância mínima
que o atacante terá que percorrer para encontrar a trajetória da
bola será de
EXERCÍCIOS 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

C C A D A D - - D B - D A A B B - B

EXERCÍCIOS 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
D B B C D E C B D C D E B C A A D A
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
C E - - - B D E A C A B D - - - B C
21) a) AC Є {5,7,9,11,12,13,14,15} b) AC Є {5,7,8,9,11,12,13,14,15} c) AC Є {5,7,8,9}.
22) 5 < lado < 17, logo: lado Є {6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16}.
23) BD = 25.
32) a) x = 110°. b) x = 132°30’. c) x = 70°.
33) z = 130°.
34) a) x = 70°. b) x = 110°. c) x = 90°. d) x = 120°.

EXERCÍCIOS 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D B D A B E - B C 5 - - D B B C D B C
8) 14.
12) 60o.
13) 50°, 50° e 80°.

EXERCÍCIOS 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
B C C A D C C B D B 5 -
12) 81.
EXERCÍCIOS 5
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
B D E B D C B C C C A A D C C
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D E B B - - - C B D A E C E A
31 32 33 34 35 35
D D B D D A
20) a) 12. B) 36.
21) AD = 10 2 - 2.
22) A) Demonstração B) AD = 15 FD = 9.

EXERCÍCIOS 6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B D C E B B B B B D A B C D B D C C C D C C D A B