Bibliografias.
– Grupo Modelo
Al tener el conocimiento de los temas tratados anteriormente el alumno tiene
la oportunidad de desarrollar sus actividades de la manera que cumplan con
los lineamientos establecidos dentro de la UnADM.
Por otro lado, al conocer todos los servicios los cuales ofrece la UnADM, el
estudiante puede obtener los documentos que necesite u obtener la
información que le resulte relevante.
CADENA DE VALOR:
Es un conjunto de actividades y funciones las cuales trabajan entre sí, que
se desarrollan dentro de la organización, al utilizar la cadena de valor dentro
de la organización esta no otorga una ventaja competitiva sobre las demás
organizaciones, ya que es la que nos permite representar las actividades de
cualquier organización, ya que nos otorga un esquema de cómo se
encuentra nuestra organización con respecto a otro.
Quintero, J. and Sánchez, J. (2006). La cadena de
valor: Una herramienta del pensamiento estratégico.
[online] Redalyc.org. Disponible en:
https://www.redalyc.org/pdf/993/99318788
001.pdf [Accedido 19 Ene. 2019].
Unadmexico.mx. (2018). REGLAMENTO ESCOLAR
DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
DE MÉXICO. [online] Disponible en:
https://www.unadmexico.mx/images/descar
gables/ReglamentoEscolarMayo2018.pdf [Accedido
19 Ene. 2019].
Gmodelo.mx. (2019). Grupo Modelo. [online]
Disponible en: https://www.gmodelo.mx/es
[Accedido 19 Ene. 2019].
Sparks, G. (n.d.). Una Introducción al UML. [online]
Sparxsystems.com.ar. Disponible en:
http://www.sparxsystems.com.ar/downloads
/whitepapers/El_Modelo_de_Proceso_de_N
egocio.pdf
[Accedido 19 Ene. 2019].
VISIÓN:
Crecer como competidor multinacional en el mercado de bebidas inspirando
orgullo, pasión y compromiso, generando valor para nuestros grupos de
interés.
MISIÓN:
Lograr que más de la mitad de nuestros ingresos provengan del área
internacional e incrementar consistentemente el liderazgo en el mercado
nacional, manteniendo nuestra rentabilidad.
MANUAL DE PROCEDIMIENTOS,
REGLAMENTOS O LINEAMIENTOS:
Dentro del manual de procedimientos de grupo modelo se muestran las
materias primas para la fabricación de la cerveza y los proceso por los
cuales debe de pasar la cerveza.
En cuanto a los reglamentos o lineamientos de grupo modelo, podemos ver
que son los principios y reglas que orientan la conducta de cada integrante
del Grupo, los cuales dirigen su forma de pensar y actuar.
MODELADO DE PROCESOS DE NEGOCIO
Es una parte esencial para el desarrollo de software, el cual permite al
analista capturar el esquema general y los procedimientos que gobiernan el
negocio.
Es una técnica la cual nos permite comprender los procesos del negocio de
la organización, este modelo provee una descripción de donde se va a
ajustar el sistema de software considerado dentro de la estructura
organizacional y de las actividades habituales del mismo.
Una de las principales razones para usar este modelo es aumentar nuestro
conocimiento del negocio los cual nos permite así facilitar la comunicación,
ya que un modelo visual es más fácil de comprender que una descripción
meramente textual
 UBICACIÓN DE LOS REGLAMENTOS
Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN.
Dentro del siguiente enlace podemos localizar los reglamentos de la UnADM:
Unadmexico.mx. (2018). REGLAMENTO ESCOLAR DE LA UNIVERSIDAD
ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO. [online] Disponible en:
htpps://www.unadmexico.mx/images/descargables/ReglamentoEscol
arMayo2018.pdf [Accedido 19 Ene. 2019].

Dentro del campus virtual, y dentro de la asignatura Modelado de Negocios en la

sección de anuncios se encuentra una publicación que lleva por nombre
LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN DE
Normatividad aplicable y calendario escolar 2019-1 Bloque 1, donde podemos ACTIVIDADES EN LAS ENTREGAS
encontrar un .pdf que lleva por nombre Criterios generales para la recepción y
ORDINARIAS Y EXTRAORDINARIAS:
UnADM evaluación de actividades.

1. Realizarse con ética, profesionalismo y puntualidad

EXPLICACIÓN DE LOS ARTÍCULOS 29, 32, 33, 38
Y 40:
Artículo 29: Todas las actividades desarrolladas deben de ser de autoría del
estudiante
Artículo 32: Todos los estudiantes tienen una segunda oportunidad para cursar una
asignatura
Artículo 33: Todo estudiante que repruebe en sus dos oportunidades tienen la
posibilidad de acreditarla mediante la aplicación con un máximo de cuatro
exámenes extraordinarios
Artículo 38: Este artículo hace énfasis en la manera de que un alumno pueda ser
dado de baja definitiva considerando los puntos ya establecidos en este
Artículo 40: Habla sobre la baja que pudiera hacerse acreedor el estudiante a
alguna asignatura donde no se muestre evidencia de que se esté entregando las
actividades
COMO EVITAR QUE NUESTRA ACTIVIDAD SEA
CATALOGADA COMO PLAGIO:
2. Seguir las instrucciones proporcionadas por el docente en línea
3. Todas las actividades deben de ser enviadas en la sección que
le corresponda dentro del Aula virtual de Aprendizaje
4. El estudiante perderá la oportunidad de envió de la actividad al
no cumplir con los lineamientos planteados para su entrega
5. El estudiante contara con una escala de 0 a 100 puntos,
dependiente de la revisión de su actividad dentro del periodo de
entrega ordinario ya sea su primera o segunda opción
6. El estudiante contara con una escala de 0 a 80 puntos,
dependiente de la revisión de su actividad dentro del periodo de
entrega extraordinario ya sea su primera o segunda opción
7. Las actividades que sean enviadas por segunda ocasión en
forma extraordinaria no se tomaran en cuenta y se otorgara la
calificación anterior de esta actividad
8. El estudiante contara con una escala de 0 a 50 puntos,
dependiente de la revisión de su actividad, que sean enviadas
después del periodo extraordinario, y que cumplen los
lineamientos que se piden

 Entregar un trabajo de otra persona como si fuera propio

 Copiar las ideas de un documento sin citar la fuente original
SERVICIOS DISPONIBLES PARA LOS  Copian tantas ideas que el trabajo es una reproducción casi integra de
ESTUDIANTES: la fuente, aunque sea citado la información
 Entregar un trabajo como nuevo, cuando este ya se haya presentado en
•SiGE Estudiantes
cursos anteriores
•Tramite de constancias
•Bolsa de trabajo UnADM  Reutilización de trabajos de los años anteriores, creados por uno mismo
•Tramite escolares  La omisión del uso de comillas para la citación del documento
•Localiza tu CAAU  No usar adecuadamente el uso de las comillas
•Orientación vocacional y profesional  Otorgar información falta sobre las fuentes de información
•Reglamento escolar  Utilización de sinónimos de algunas palabras, pero mantiene la
•Historial académico estructura de la fuente citada
•Solicitud de exámenes extraordinarios  El uso de ideas sin la citación correspondiente
•Solicitud de bajas  No comprobar la integridad de las fuentes citadas
•Actualización de datos
•Correo electrónico
•Expediente Escolar
•Seguro de salud para estudiantes
•Titulación
•CAT (Mesa de Servicio)
•Vinculación a Becas Estudiantes