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Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°001 SGA

CADA GOTA CUENTA


¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL AGUA?

El agua ha sido denominado como un recurso renovable pero sin embargo hay
muchas poblaciones que no cuentan con este recurso. Sumado a ello la
contaminación y el cambio climático esta afectando las cantidades de este recurso

70% del planeta tierra esta conformada por agua, El 97.5% es agua salada
del total de agua disponible:
NO DISPONIBLE PARA

CONSUMO

El resto es agua dulce (es decir sólo 2.5 %), y esta


conformada de la siguiente manera:

2.493% esta en las partes subterráneas de la


tierra y/o en los polos

•0.007% esta en los ríos y lagos DISPONIBLE PARA CONSUMO

NO LALA DESPERDICIESDESPERDICIES !!!...!!!... APLICAAPLICA SIEMPRESIEMPRE LASLAS


PRACTICASPRACTICAS DEDE AHORRONOAHORRO

¿Sabias que 5 minutos


¿Sabias que 15 minutos en la
cepillándote con el caño abierto
ducha equivale a 130 litros de
equivale a 10 litros de agua
agua? Lo cual haría en un mes
perdida? Utiliza un vaso para
3900 litros. Ahora piensa
ello y cierra el caño mientras te
cuanto tiempo dejas la ducha
cepillas
abierta en vano.

No botes aceites, combustibles,


ni otras sustancias tóxicas en los

A la hora de lavar tus desagües, lo


correcto es

servicios no dejes el caño separarlos en depósitos

abierto en vano.identificados, para ello en

SENATI existen contenedores

que permiten su

almacenamiento separado

¿Ves como es fácil economizar?

Recuerda que el agua es un recurso que cada día es mas escaso.


Actuemos ahora!

Fecha : Marzo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°002 SGA

RECÍCLATE!

Las protección del medio ambiente sólo requiere un cambio de actitud…

Si tu eres de los que deja sus luces prendidas, los cargadores de


celular enchufados sin usar, que
cuando se cepilla los dientes deja correr el agua, que deja máquinas o artefactos prendidos, que tira
su basura al río o a la calle, es hora de renovarte, por que con estas pequeñas acciones estamos
siendo cómplices de nuestra propia destrucción….

¿Cómo podemospodemos cuidarcuidar nuestronuestro mediomedio ambiente?¿Cómoambiente?


•No dejes las máquinas prendidas apágalos cuando no se estén
utilizando.

•No dejes correr el agua mientras lavas.

•Identifica las fugas de agua y comunica inmediatamente.

•Utiliza los focos ahorradores.

•Mantén encendidas únicamente los focos necesarios.

•Aprovecha la luz natural. Prefiere el uso de ventanas, puertas y/o


persianas antes de usar equipos de aire acondicionado.

•Utiliza medios de transporte mas económicos y ecológicos .

•Respeta a los ciclistas en las calles

•Aplica las 3 R´s: Reduce, Reúsa y Recicla.

•Utiliza correctamente los tachos de


residuos Usa el transporte público,

la bicicleta o camina en vez de automóviles siempre que sea posible.

•Procurar el consumo de productos en


envases retornables.
Fecha : Marzo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°003 SGA

PONTE LAS PILAS


¿Sabes cuanto puede contaminar una sola pila y lo grave que es para el medio ambiente y la

salud de las personas?

Una sola pila puede contaminar la cantidad de agua que necesita una familia entera para vivir

durante toda su vida. Aquí unos datos que debes conocer:

Las pilas comunes que utilizamos en juguetes, radios

pequeños, linternas, instrumentos electrónicos de medición,

etc sonpilas alcalinasestas contiene metales pesados, que

cuando no son tratados especialmente y son tirados al

ambiente liberan estos metales contaminando suelos y ríos.

Una sola pila alcalina al descomponerse contamina hasta

175 000 litros de agua.

Lo mismo con laspilas botónque son las que se usan en los

relojes de muñeca y muchos instrumentos portátiles

digitales.
Una sola pila botón al descomponerse contamina hasta

600 000 litros de agua

Consejos útiles:

• Prioriza los aparatos que puedan utilizar


energía eléctrica.
• No compres pilas piratas, pues duran hasta 10 veces menos

y contaminan hasta 100


veces más.

• Prefiere utilizar las pilas recargables.

• No
juegues con las pilas ni dejes que los niños las coloquen

en sus bocas.¡ SI LAS TIRAS,

• Si tienes pilas que ya no utilizas


en tu taller o tu casaCONTAMINAS !

acércate a los tachos de residuos peligrosos de SENATI y

colócalas ahí.
• No las tires a la calle por que esa contaminación puede

dañar tu salud en cualquier momento.

Fecha : Marzo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°004 SGA

AHORRO DE AGUA
Elaguaesunodeloselementosmásimportantesenlavidadel
hombre y abarca casilas 3/4 partesde nuestro planeta, gracias a
ella puede existir vida, es la constructora de majestuosos paisajes
y zonas geográficas, es así que existen los valles, lagos, mares, ríos,
cuencas y continentes.

Pero, cuando es contaminada puede generar epidemias y


la extinción de la vida.

¿Te gustaría
que las futuras generaciones tengan la oportunidad de disfrutar y aprovechar todo
lo
que este precioso elemento brinda?

¿Cómo ahorro el agua?¿Cómo


no contamino el agua?

Cuando consuma agua,hazun


Noviertasaceitesy/o
uso racional deéste,tantoen
combustibles residualesalos
baños, jardines, grifos y demás
desagües,sepáralosen
instalaciones.Noconsumas
depósitos identificados. Enseña
más de lo necesario.
con el ejemplo.
¡Esto es bien fácil!

UNÁMONOS PARA CONSERVARLA Y

APROVECHARLA EFICIENTEMENTE!!!

Fecha : Abril 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°005 SGA

PAPELITO MANDA

USO RACIONAL DEL PAPEL

¿Sabiasquelaproducción de1Claroquesí yporesoes


tonelada de papel,equivalealaimportantecolocar lospapeles
talade6árboles?Yque1usadosenlostachosazulespara
tonelada de papel reciclado puedeasegurarsureciclaje!Aquí unos
salvar 17 arboles?consejos!

•No malgastes papel, reutilízalo al máximo.•Usa


papel Reciclado siempre que puedas. (Esto
•Usa siempre las dos caras de las hojas.aumentarásudemanda,ycontribuiráa su
•Utilizahojasdereuso(impresasporunmayorproducción y conello lapreservación de
lado), para borradores, tareas, fax,recursos naturales).
comunicacióninformal, interna,blocksde•Planta un árbol o una planta donde se
pueda.
recados telefónicos, etc.•Cuida las áreas verdes.

Elpapelsehaceapartirdelos
árboles, y éstos sonuna partevital

de nuestromedioambiente,y
desdeluego, nosemerecen el
destino que les estamos dando. Los
árbolesylosbosquesprotegenla
frágilcapa desuelo,mantienen el
equilibrio adecuado de la atmósfera
para todas las formas de vida y nos
protege del cambio climático.

Fecha : Abril 2011 Elaborado por: Responsable


del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°006 SGA

La
mayor parte de la energía que utilizamos en nuestra vida diaria es energía eléctrica.

¿Cómo podemos ahorrar energía

eléctrica?

Sustituye las clásicas bombillas incandescentes por focos


ahorradoresgastanun20%deloqueconsumeuna
bombilla habitual, y duran 10 veces más.
Manténencendidosúnicamentelos focos
necesarios.Aprovechalaluznatural, abrelas
persianas y cortinas durante el día.

Apaga toda máquina y/o equipo eléctrico cuando no


seestéutilizando, asímismo lostransformadores
(cargador de móvil).

Pintaodecoraelinteriordelacasauoficinacon
coloresclaros, laluzsereflejaenellosyrequiere
menos energía para iluminar.

Fecha : Abril 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°007 SGA

CONTAMINACIÓN ACÚSTICA

¡Amigos Senatinos! ¿Sabían que…


La "contaminación acústica" perturba las distintas actividades
sociales, interfiriendo la comunicación hablada, afectando el
sueño, el descanso y la relajación; impidiendo la concentración y
el aprendizaje y, lo que es más grave, creando estados de
cansancio y tensión que pueden terminar en enfermedades de
tipo nervioso y cardiovascular?

Así es y nuestro ambiente no sólo estáSi bien el ruido no se acumula, ni se


contaminado por la polución tambiénmantiene en el tiempo como las otros
se ha visto afectado por lacontaminantes, puede también puede
"contaminación acústica", la cual alteracausar graves daños en la calidad de vida
las condiciones de sonido normales ende las personas (fisiológica, psicológica, y
una determinada zona.social)
Ahora sabemos que el ruido nos afecta..
Si has identificado en tu trabajo o centro de estudio
los puntos
emisores de ruido, comunícalos y

protégete utilizando tus


equipos de protección

auditiva correctamente. Aconseja a tus compañeros.

Evita usar audífonos y baja el volumen de


tu equipo

de música o televisión. Tus oídos y los que te rodean

te lo agradecerán.
No te arriesgues a sufrir una

disminución importante de tu capacidad

auditiva.

Fecha : Abril 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°008 SGA

¿CON LA BASURA QUIERES ACABAR?


Las 3Rs tienes que practicar

Por cada consumo que hacemos agotamos los recursos naturales del planeta.

Por cada residuo que generas existe un riesgo de contaminación ambiental.

Tu compromiso ayudará a conservar nuestro planeta y todo lo que nos provee.

Por ello aplica siempre las 3Rs

REDUCIRla generación de residuos ya sea en el

hogar, trabajo o lugar de estudio. Es la clave para

iniciar la solución al problema de los residuos.

Consejos útiles:

Comprar artículos al por mayor con el fin de evitar una gran

cantidad de envases, bolsas y empaques residuales.

Tratardecomprarlosartículosquemenosempaquestengan.Tratardecomprarlosartículosquemenosempaque
stengan.

Evitar el consumo de los productos en envases desechables.

Procurar el consumo de productos en envases retornables.


REUSARalgunas
cosas que consideramos inútiles o inservibles. La reutilización es para "alargar“ la

vida de muchos productos que generan residuos.

Consejos útiles:

Utilizar envases retornables de vidrio.

Pensar dos veces antes de tirar a la basura algún objeto o desecho que ya no nos sirve.

Hacer una valoración e inventario de lo que se consume mensualmente en nuestra institución con el
fin

de evaluar las posibilidades de reutilización.

RECICLARo volver a usar algunos de los residuos generados como materias primas en procesos

industriales con el fin de convertirlos nuevamente en productos nuevos de calidad para el


consumidor.

Consejos útiles:

Ahora casi todo se puede reciclar: papel, vidrio, plástico,materia orgánica etc.

Los residuos que segregamos en los tachos de nuestra Institución son llevados a reciclaje.

Sigue contribuyendo y separando tus residuos correctamente.

Fecha : Abril 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°009 SGA

LOS ACEITES USADOS: ¿Qué hacer?

¿Cuántas veces en el hogar hemos tirado el aceite que ya esta


usado, por el lavadero? ¿Cuántas otras veces hemos tirado el
aceite usado del auto?
Muchas personas quizás no nos damos cuenta de este terrible
hecho y sus consecuencias, pero lo cierto es que debemos
cambiar estos malos hábitos, que quizás se realizaban por
desinformación.
En el caso del aceite industrialque se utiliza en los autos, en
maquinas industriales, etc., tenemos que poner atención
especial. Este tipo de aceite es un gran contaminante que si nose
desecha correctamente pone en riesgo una importante parte del
medio ambiente.

Un sólo litro de este aceite usado contamina toda la superficie de


una cancha de futbol.

TambiénelaceiteusadoesunodelosresiduosmáscontaminantesTambiénelaceiteusadoesunodelosresiduos
máscontaminantes
del mundo por contener un elevado porcentaje de metales pesados
y ser de baja biodegradabilidad.

En el caso de que este contaminante sea arrojado al mar, un hecho


lamentable pero muy común de muchas empresas, los compuestos
del aceite usado pueden estar 10 años o más en las aguas,
generando más contaminación a las mismas.

Esta situación podría reducirse al mínimo si


todos
somos conscientes de lo dañino que significa tirar el
aceite usadoa las aguas o en cualquier lugar no apto
para él.

Existen empresas que se encargan de su correcto


reciclaje y SENATI asegura que los aceites usados llegue
a estas empresas recicladoras especializadas gracias a la
segregación de residuos que hacen todos los Senatinos.

No derrames ni una sólo gota de aceite al

suelo, no contribuyas mas con la

contaminación!
Fecha : Abril 2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°010 SGA

HACIENDO CÁLCULOS

SABIAS QUE…
Por
último, se ha comprobado que para el año 2050 la humanidad va a
necesitar los recursos naturales en una cantidad equivalente a la de dos
planetas tierra.

Estos datos se han obtenido de diversos estudios internacionales.


Ahora que los conoces, esperamos que entiendas la importancia de aplicar
las buenas practicas ambientales en tu vida diaria:
• La segregación adecuada de los residuos,
• El ahorro del agua,
• No imprimir papel en vano,
• No dejar máquinas ni luces prendidas, y
• Aplicar las 3R.

LA PROTECCIÓN DE NUESTRO PLANETA ES

RESPONSABILIDAD DE TODOS

Fecha : Mayo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°011 SGA

¿TENEMOS UNA VIDA PLÁSTICA?


Hoy en día el hombre vive rodeado de objetos plásticos que en siglos anteriores no eran
necesarios para la vida cotidiana.

Pero te has preguntado ¿Cuál es su origen?

Los plásticos son de dos tipos: de origen vegetal y de origen


sintético. Casi todos los plásticos que nos rodean son de origen
sintético, por que es un material mas barato, por eso es que hasta
nos regalan bolsas de plástico por no costar tanto.

Para la fabricación de plásticos sintéticos se requieren grandes


cantidades de energía. Además de eso estos plásticos están

compuestos de sustancias derivadas del petróleo, que pueden


tardar en degradarse más de medio siglo.

¿Dónde crees que van a parar las bolsas y objetos de plástico que usamos todos los días?

Estudios ambientalistas afirman, que los océanos son el principal destino de todos los desechos
plásticos que se generan en todo el mundo y rápidamente se están llenando de botellas de agua,
bolsas,ydesechosdetodotipo.bolsas,ydesechosdetodotipo.

El plástico no es biodegradable.Si se descompone, se convierte en polímeros que son altamente


nocivos para la salud de cualquiera que los ingiera. Para ser más claros, el plástico nunca se
desintegra, se puede hacer más y más pequeño, hasta convertirse en pequeñas partículas
venenosas
que ingresan a los ecosistemas y al interior de los seres vivos.
Entonces ¿qué hacer?...

•Reduce tu consumo de plástico: por ejemplo compra pan en bolsas de tela, compra botellas
retornables o de vidrio y no aceptes tantos empaques de plástico en los supermercados.
•No permitas que tus residuos de plásticos se vayan con el resto de la basura. Coloca todos tus
residuos de plásticos en los tachos de color blanco dentro de tu Institución y si estas fuera
existen en supermercados tachos enormes donde puedes colocar todas tus botellas de plástico.

No hay excusa tu puedes hacer un gran cambio


Empieza Ya!

Fecha : Mayo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°012 SGA

¿QUÉ ES REALMENTE
“AMBIENTE” O “MEDIO AMBIENTE”?

Queremos brindarte una pequeña reflexión sobre la situación de nuestro entorno:


Cada
cierto tiempo se renueva la discusión semántica, sobresi se debe llamar ambiente o medio
ambiente al lugar donde vivimos.

Enrealidadsonestasdiscusioneslasquedebenllamarsemediasdiscusiones,puesnuncalleganaEnrealidadsone
stasdiscusioneslasquedebenllamarsemediasdiscusiones,puesnuncallegana
ponerse de acuerdo en algo importante. Parece que el verdadero nombre es sólo “ambiente” pero
esta palabra conlleva a otras interpretaciones.

Lo concreto es que en este siglo XXI ya no tenemos ambiente, sólo medio ambiente. Pues en
realidad el agua está medio sucia, el paisaje medio alterado, el aire medio contaminado, y el suelo
medio degradado, los árboles están a medio talar y los animales a medio extinguir, las minas y el
petróleo a medio extraer, y nadie da ni medio por evitarlo

Las ONG ambientales no tienen ni medio para trabajar y las quehacen algo lo hacen a medias y
están medio distanciadas entre ellas.

Las leyes están a medio dar y se acatan también a medias. Promulgar una “Ley de Medio
Ambiente”
es mejor que “Media Ley del Ambiente” que es en realidad lo quetenemos. En conclusión, si la
tierra
y la sociedad están a medio destruir, entonces:

¿Qué duda queda para llamar al lugar donde vivimos sólo: MEDIOAMBIENTE?.

Sea cual sea el término utilizado sabes que el planeta realmente

esta siendo afectado por las acciones del hombre.


No seas parte de aquellos que no dan ni un medio por su planeta .

Se parte del gran cambio!

Fecha : Mayo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°013 SGA
Para frenar el Cambio climático se requiere un

¡Cambio de actitud!
Seguramente ya oíste hablar sobre el efecto invernadero…
Tal vez lo escuchaste en la tele o en la radio. Acá vamos a brindarte la información sobre el
efecto invernadero y el cambio climático, y de qué manera podemos ayudar.

El efecto invernadero se produce debido a la


acumulación de gases en la atmosfera . Estos
gases permiten el paso de los rayos solares,
pero impiden que la una parte del calor de la
Tierra escape hacia el espacio. A este
fenómeno se le llama Efecto Invernadero.
Debido al crecimiento de las industrias, el
parque automotor y otras actividades, los gases
contaminantes han aumentado, atrapando mas
calor en la Tierra, levantando la temperatura
terrestre cada vez mas, por lo que se va

produciendo unCalentamiento Global.

La causa fundamental de
ese Calentamiento global es la cantidad del
gas:Dióxidodecarbonoenlaatmósfera.Ésteesgeneradoporlosgas:Dióxidodecarbonoenlaatmósfera.Ésteesg
eneradoporlos

escapes de los
vehículos como por las emisión de humos de las

industrias. Así también cuando la basura no es reciclada, mucha de esta

basura es quemada en
las calles generando también gases de efecto

invernadero.

Desafortunadamente, el cambio en el clima implica mucho


más que un
aumento gradual de temperatura. Una de las consecuencias de este
efecto invernadero, es el derretimiento de los hielos polares. Además
el nivel del mar se elevaría varios metros. Generará lluvias torrenciales
en las ciudades que no están preparadas para ello y dejará de llover en
otros lugares produciendo sequía causando la desaparición las áreas
verdes, los animales y los alimentos.

¿Qué hacer?Son muchas cosas las que puedes hacer:

•Nuestra primera misión es hablar con nuestros compañeros sobre el cambio climático y su
importancia.
•Si sales a pasear a lugares cercanos con tu familia promueve la caminata, es mucho mejor para
la salud y para el medio ambiente que estar tomando taxis o buses.
•Si tienes bicicleta... ¡úsala! No sólo te ayuda a hacer deporte y estar más sano sino que además
evitas usar otros medios de transporte que contaminan el medio ambiente.
•Finalmente, asegura que tu basura no se vaya a los botaderos donde son quemados. Practica la
segregación y el reciclaje!

Fecha : Mayo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°014 SGA

SOBRE RUEDAS
En Lima y en muchas provincias hay muchas razones para estar

descontento. La contaminación ambiental, el ruido, el


exceso de

tráfico, la sobrepoblación, etc. son problemas que se convierten

diariamente en una pesadilla para todos. En un ambiente


así las

posibilidades de hacer cosas que hagan bien para la vida y el cuerpo

humano, son pocas, por el


contrario este ambiente hacen que los
ciudadanos estemos bajo un estrés permanente y
contaminados.

Pero existe una actividad que nos puede mejorar la salud, quitar el estrés y permite compartir un
momento agradable en familia y amigos:el uso de la bicicleta... !Además esta actividad es un
medio de transporte que, a comparación del uso de los vehículos que emiten gases sin parar, no
contamina el medio ambiente.
Dicen los expertos que montar en bicicleta con cierta frecuencia nos ahorra esas incómodas visitas al
médico, y es que no nos podemos olvidar que son muchos los beneficios que nos puede aportar este
deporte de las dos ruedas:

4 razones para practicar este deporte!

•En la salud: Reduce el colesterol malo evitando el riesgo de infarto en un 50%.


EvitaEvita doloresdolores dede espaldaespalda yy tonificatonifica loslos músculosmúsculos deldel
cuerpo.cuerpo.
•En el bienestar: Pedalear es sin duda uno de los
mejores antidepresivos
naturales que existen. Lo podemos disfrutar en cualquier momento del año y
es un compartir ideal con nuestra familia.

•En la economía: la bicicleta puede ayudarnos a ahorrar mucho dinero, pues


usar la misma como medio de transporte implica no gastar en combustible, en

transporte público o en vehículo propio.

•En la protección del medio ambiente: La bicicleta es un medio de transporte


ecológico que nos permite trasladarnos sin contaminar el medio ambiente, ya
que usa la energía generada por el movimiento de nuestros pies en el pedal y no
utiliza combustibles que emiten dióxido de carbono. Por eso, en viajes cortos,
usar la bicicleta puede reducir las emisiones de carbono en un 11%.

Sigue estos consejos!

•Busca información de ciclo vías y transita por ellas


•Si en tu zona no existen ciclo vías, busca lugares seguros y de poco tráfico
•Utiliza tus implementos de seguridad
•Asegúrate que la bicicleta este en buen estado antes de usarlo.

¡Tienes la posibilidad de desplazarte sin generar


ruido ni emitir gases nocivos a la atmósfera!

Fecha : Mayo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°015 SGA

Eco Noticia:
“El Consumo mundial de recursos naturales se podría triplicar en el 2050”

La Organización para las Naciones Unidas (ONU) ha


presentado un Informe recientemente, en el que
indica que el consumo mundial de recursos naturales,
va camino de triplicarse hacia el 2050 y ejercer un
catastrófico impacto sobre el medio ambiente.

En el Informe se analiza el consumo actual de los recursos del


planeta, las medidas llevadas a cabo
alrededor del mundo para reducir estos consumos y el crecimiento de la población. Llegando a la
conclusión de que la humanidad podría consumir hacia el 2050 unas 140.000 toneladas de recursos
naturales, una cifra que triplica la actual.

“La humanidad puede y debe hacer más con menos”

Esto es una llamado para todos los ciudadanos a que reduzcan elconsumo

desusrecursos.desusrecursos.

“Ha llegado el momento de reconocer los límites de los recursos


naturales disponibles para apoyar el desarrollo humano y elcrecimiento
económico”
El mundo ya se está quedando sin recursos asequibles y de alta
calidad,
de materiales tan esenciales para la vida, para nuestra alimentación, y
nuestra salud….

La solución, es simple: Tomar acción día a día.

•Reduce tu consumo de papel, agua y energía en todo momento.

•Evita el ciclo que daña nuestro ambiente y nuestra salud:

“comprar- usar/consumir-desechar”.

•Compra productos que tengan envases retornables.

•Reúsa todo lo
que puedas y si tienes objetos que ya no los

necesitas dona a personas necesitadas, no botes al medio ambiente


objetos que pueden ser de utilidad aún.
•Utiliza pilas recargables.

¡Aplica siempre buenas practicas, enseña

con tu ejemplo!

Fecha : Mayo 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°016 SGA

Celebra el Día Mundial del Ambiente


Este 05 de Junio se celebra a nivel MUNDIAL el DIA DEL AMBIENTE, no seas un observador pasivo
y participa activamente.

“Quiero pensar que hemos avanzado. No estamos en el mismo lugar que


hace 15 años, cuando era cosa de todos los días ver que la gente, sin
discriminar estrato o condición intelectual, tiraba basura a la calle, dejaba el
caño abierto y contaminaba el aire con el humo negro y asesino de sus
vehículos. Hoy, al menos, sabemos que hacerlo está mal. Y tomar conciencia
siempre es un progreso”

¿Qué necesitamos para generar el cambio que nos falta?

Pues empezar con pasos pequeños desde el sitio que mejor conocemos: nuestros hogares. Aquí algunas
ideas para que la tarea no se quede en la teoría y salte a la práctica:

•Evite los juguetes que funcionan a pilas. Úselas únicamente en los artefactos que sean necesarios
o,

en
todo caso, que sean pilas recargables. Muchos supermercados tienen contenedores para

depositar estos residuos.

•Cuide sus desagües. Vierta el aceite de cocina usado en una botella sellada y deposítelo en la
basura.Altirarloporelcañocontaminaelaguairreparablemente.basura.Altirarloporelcañocontaminaelaguair
reparablemente.

•Los desechos orgánicos se pueden reciclar en casa. Si tienes jardín, la materia orgánica como las

cáscaras de verduras y frutas, semillas, etc.


no necesitan pasar por un proceso. Se pueden sembrar

en el
jardín sin ningún problema porque se degradan solos.

•Ahorre energía. Apague equipos


que no estén en uso, desconecte cargadores de celulares, y evite

consumir energía en horas punta. “La hora punta va desde las 6:30 p.m. hasta las 10 p.m. Si se

reduce el consumo en esas horas, se reduce la contaminación ambiental y evita recargar el


sistema.

Otros consejos son: utilizar los focos ahorradores y preferir la iluminación natural.

•Vidrios, papel y latas son grandes aliados. Las latas de aluminio siempre se pueden
reutilizar, en

especial si hay niños en casa. Sirven como portalapiceros, semilleros para el jardín, entre otros. El

vidrio es 100% reciclable y el papel, utilícelo al máximo: imprima por las dos caras, arme
cuadernillos

con los retazos en blanco que le han sobrado para apuntar recados telefónicos, etc.

•El agua se acaba. Si se lava, no dejar correr el agua. Coloque una o dos botellas de plástico de agua

dentro del tanque del inodoro (en especial los antiguos, que son más grandes) para que consuma

menos agua.

•El problema de las bolsas. Haga sus compras en bolsas de tela. Evite acumular bolsas de plástico.
Puede llevar sus propias bolsas para la compra. Si no puede evitar las plásticas, deles un segundo

uso.

•Utiliza medios de transporte mas económicos y ecológicos . Use el transporte público, la bicicleta y

camine.

Fecha : Junio 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°017 SGA

¿SABES CUAL ES TU HUELLA ECOLOGICA?


Todos dependemos de los recursos naturales de la Tierra en nuestra vida
diaria: para alimentos y agua, para materiales de construcción y la energía
para calentarnos o refrescarnos. Con los años, muchos de nosotros hemos
creado estilos de vida muy cómodos, todos gracias a la tierra, los árboles, el
agua y los minerales. Una hazaña digna de admiración, pero ¿acaso le
estamos pidiendo demasiado a nuestro planeta?

Al ritmo de consumo actual, estamos usando más de lo que la Tierra es capaz


de proveer. Noticia inquietante, pues como sabemos, sólo hay una Tierra.

¿Qué es la Huella ecológica?

La Huella de carbono fue desarrollada por la WWF (la organización para la


conservación) y es una medida de la cantidad de recursos naturales de la
Tierra que estamos usando, y refleja lapresión puesta sobre el planeta por el
actual estilo de vida de diferentes pueblos y ciudades.

La Huella mide cuánto espacio necesitamos para reemplazar todos los recursos que
estamos
gastando y para tratar los desechos que producimos: tierra para cultivos y pastoreo para

animales,paraplantarárboles,paramaterialesdeconstrucciónoleña,proveeraguapotable,yanimales,parapla
ntarárboles,paramaterialesdeconstrucciónoleña,proveeraguapotable,y
absorber el dióxido de carbono producido por la quema de combustibles fósiles

¿Que significa eso para nuestro futuro?


Significa que si mantenemos nuestros actuales estilos de vida, necesitaremos el triple de lo que
puede dar nuestro Planeta en recursos y espacios. Es importante entender que todo lo que
hacemos genera un impacto sobre la Tierra. Todos podemos ayudar, pensando en lo que
hacemos, y tratando de hacer pisadas ligeras en nuestra Tierra.

Piensa en la basura. Tantas cosas se pueden reciclar o hasta reparar y remendar, pero
nosotros simplemente las tiramos.Mira a tu alrededor, usa productos reciclados, imprime en
papel usado; recicla todo lo que puedas antes de desecharlo a la basura, y vuelve a usar
embalajes y envases innecesarios y perjudiciales, como por ejemplo las bolsas de material
plástico o botellas de vidrio.
Trata de conservar energía en el trabajo, en tu centro de estudios y en tu casa de manera
que se consuman menos recursos. Reemplaza las bombillas comunes por focos ahorradores.
Estas usan menos energía y duran más al mismo tiempo de producir la misma cantidad de luz.
Apaga las luces, máquinas y las computadores cuando no los estás usando.
Si tienes la suerte de tener agua corriente en tu casa, no la desperdicies. Trata de usar
menos: tomando una ducha sin demora y cerrando el grifo mientras te lavas la cara y te
limpias los dientes.

!Reduce tu Huella ecológica, aligera la carga de nuestro Planeta Tierra!

Fecha : Jun 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°018 SGA

¿Qué pasa en nuestra Atmósfera?


La atmósfera es una parte del ambiente a la que con frecuencia no se concede mucha
importancia,
sin embargo tuvieron que pasar millones de años para que esta se formara y podamos respirarla.
Actualmente el ser humano ha dañado gravemente la atmósfera, en menos de un siglo hemos
deteriorado seriamente lo que la naturaleza tardó millones de años en construir. Somos la única
especie que no sólo se adapta a su ambiente sino que la transforma para facilitar la vida.

Causas del deterioro de la atmósfera

Los contaminantes de la atmósfera son el smog y el


humo que son generados por el parque automotor y el
metano que se produce por la quema de basura.
Las industrias también producen grandes cantidades de
gases que dañan la atmósfera y la capa de ozono.
La deforestación reduce los niveles de oxígeno en
nuestra atmósfera; la quema de bosques también
contamina con dióxido de carbono y se incrementa el
llamado efecto invernadero, que influye en el cambio
climático global.
La quema de combustibles fósiles, para la generación de
energía eléctrica, origina grandes emisiones de dióxido

decarbonocontribuyendoenelcambioclimáticoquedecarbonocontribuyendoenelcambioclimáticoque
afecta todos los ecosistemas naturales.

Esta nueva era ecológica hace que las mejores industrias tomen acciones para disminuir la
contaminación. Si quieres trabajar en estas grandes empresas alíneate con las buenas practicas
que te enseñamos ahora.
Consecuencias de la contaminación

Los gases contaminantes deterioran la capa de ozono que impide el paso de los rayos ultravioleta
del Sol, los cuales ocasionan cáncer en la piel. Otra consecuencia de este tipo de contaminación
atmosférica es el calentamiento global, producido por el incremento del efecto invernadero; los
gases contaminantes se acumulan en la atmósfera y forman una capa que absorbe el calor del
Sol, lo que provoca el aumento de la temperatura del planeta.

“La Pontificia Universidad Católica del Perú desarrolla unvehículo solar, como proyecto
interdisciplinario entre estudiantes de las especialidades de Ingeniería mecánica, Ingeniería
electrónica y Diseño industrial. Su propósito es demostrar que los estudiantes del Perú poseemos
la capacidad y el talento para desarrollar este tipo de tecnología que pretende ser un sustituto del
petróleo —un recurso escaso y costoso en el país— y contribuir a reducir la contaminación
ambiental, otro mal latente en la capital.
Este tipo de vehículos es una opción no contaminante pues usa energía limpia, tiene fácil acceso a
un tipo de energía que no cuesta y es un proyecto viable ante la escasez del combustible fósil y los
elevados precios del petróleo. Todo esto hace del automóvil solar una opción interesante para el
transporte en el futuro.

Fecha : Jun 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°019 SGA
Fecha : Jun
2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°020 SGA
UNA CAPA MÁGICA: “LA CAPA DE OZONO”
¿Que es la Capa de Ozono?

Es una capa protectora ubicada en la estratósfera, que actúa como escudo para proteger a la tierra de
la
radiación ultravioleta perjudicial proveniente del Sol (UV-B). Esta capa esta conformada por Ozono
que
es una molécula compuesta por 3 átomos de Oxígeno (O3).

¿ Cual es el problema ?

Los científicos han detectado un agujero en esta capa el cualtiene su origen en la


actividad del hombre. Ocurre que hace más de 50 años comenzamos a utilizar
algunas sustancias químicas que destruyen el ozono. Los mayores culpables son
los CloroFluoroCarbonos (CFC), que se utilizan como refrigerantes, solventes, en
las congeladores, sistemas de aire acondicionado, aerosoles y espumas sintéticas.

Los CFC llegan, sin destruirse hasta la capa y rompen sus moléculas de O3 y es así
como vamos
perdiendo este poderoso escudo que nos protege de los rayos UV-B. Míralo tu mismo:

¡Imagínate que un átomo de cloro puede destruir cerca de 100.000 moléculas de ozono!
Consecuencias de la destrucción de la capa de ozono

Como ya sabes, menos ozono significa menos protección contra los rayos ultravioleta (UV). Ahora
bien,
¿que es lo que hacen estos rayos ultravioleta (UV)? Básicamente destruye nuestro ADN.

•En el ser humano:aumenta las probabilidades de generar cáncer en la piel.


•En las plantas:alteran sus procesos fisiológicos y de desarrollo e indirectamente
modifican su forma, la distribución de los nutrientes y las etapas de crecimiento
lo cual es perjudicial para su supervivencia.
•En el mar:causa muerte del fitoplacton que es el alimento de muchos peces,
además produce daños en peces , camarones, anfibios y otros animales marinos.
•En el ambiente:altera los ciclos biogeoquímicos, como el del carbono, lo cual
puede tener influencias sobre el efecto invernadero

¿Qué se está haciendo por la Capa de Ozono?

Los gobiernos de muchos países se juntaron para manifestar su voluntad de encontrar una solución
global a este problema. Así en 1987, 29 países firmaron el Protocolo de Montreal. En él se acordaron
medidas preventivas para proteger nuestra capa de ozono, como la restricción en el uso de productos
con CFC. Es muy importante lo que se está haciendo para proteger nuestra capa de ozono pero hay
cosas que tu también puedes hacer:

•Cuando compres aerosoles o solventes fíjate que en el envasediga que no destruye la capa de
ozono
•No arrojes basura en las calles ríos o mares, ni permitas que la quemen.
•No dejes abierta la puerta de tu refrigeradora mas de lo necesario si es antigua cámbiala por
una
nueva. Ya que las nuevas refrigeradores ya no emiten CFC.

Fecha : Jun 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°021 SGA

¿Por qué es tan importante el agua?


¿Sabías que tu cuerpo en su mayoría esta formado por agua? Dos
terceras partes de tu cuerpo están hechas de agua. Probablemente
tomas de seis a ocho vasos de agua, leche, jugo de frutas o refrescos
gaseosos al día. Los animales y las plantas también están hechos casi
completamente de agua.

Por eso no sólo usamos el agua, sino que también: SOMOS AGUA

Dependes del agua para beber, limpiar, sembrar y procesar alimentos,


sembrar algodón para hacer ropa, nadar, pescar, navegar, cocinar,
apagar incendios y generar electricidad por medio de centrales
hidroeléctricas. El agua también es vía de comunicación y nosune con el
resto del mundo; las plantas, los animales y las comunidades dependen
de ella : como alimento, como bebida y como refugio.

¡Trata de pensar en tus actividades y evalúa cuales involucra agua,


veras que son muchas!

Puesto que cada gota se usa una y otra vez, el agua es la última palabra en el
reciclaje. Es

importanteprotegerestepreciosorecursoporquelohemoscompartidocontodoslosdemásimportanteproteg
erestepreciosorecursoporquelohemoscompartidocontodoslosdemás
seres vivos en el pasado, y lo haremos en el presente y el futuro.

Desafortunadamente, la gente no siempre ha utilizado el agua de


una manera inteligente. La hemos explotado para que se trague
de nuestra basura. Hemos puesto residuos tóxicos en la tierra
donde son absorbidos por las aguas subterráneas. A menudo,
utilizamos más agua de la que necesitamos. Podemos cuidar
nuestros recursos acuáticos ahorrando agua en casa y limpiando
los residuos de las industrias y las ciudades antes de que lleguen a
los ríos o lagos. Evitando también, que los residuos contaminantes

se integren al agua con la lluvia.

Una de las maneras en las que podemos ayudar considerablemente a mejorar la calidad del
agua hoy en día y a protegerla de la contaminación futura, es cambiando las maneras en las
que la gente afecta al agua. Lo que haces en tu casa, centro de estudio, carretera, parque,
negocio, puede conservar el agua y mejorar su calidad.

Consejos útiles:

No desperdicies el agua cuando la usas, báñate y lávate sin dejar corre el agua en vano.

No tires residuos en cualquier lado. La basura en el suelo contamina las aguas subterráneas.

No elimines aceites o restos de pintura u otros químicos por el lavadero o desagüe. Coloca

los aceites usados dentro de los tachos rojos para residuos peligrosos.

¡Continúa aprendiendo para ayudar a cuidar el Agua!

Fecha : Junio 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°022 SGA

¿PORQUÉ DEBEMOS SER EFICIENTES EN EL USO DEL PAPEL?

Literalmente podemos decir que estamos rodeados de papel. Por todos


lados recibimos documentos en papel para publicidad, envoltorios,
carpetas, cuadernos, y en general gran parte de lo que usamos tiene
papel, o también cartón, que es hecho de la misma materia prima: LOS
ARBOLES.

¿Sabias que el 35%


de los árboles talados
en el mundo son“El 65% de las impresiones
para producir papel?.y fotocopias son botadas al
final del día”

¿Cómo lo arreglamos?

Haciendo uso eficiente del papel y asegurando su reciclaje:


¿Cómo hacemos uso eficiente del papel?
Cuando utilizamos el papel por los dos lados.
¿Cómoaseguramossureciclaje?¿Cómoaseguramossureciclaje?
Colocando los papeles usados en los tachos de color azul
que tenemos en nuestra Institución .
¿Sabes que tipo de
papeles se pueden reciclar?

Aprende que tipo de papel es el que debes de colocar en los tachos azules:

Papeles que se pueden reciclar:Papeles que no se pueden reciclar:

•Periódico•Papel carbón
•Libretas•Papel plastificado
•Revistas•Pale aluminio
•Hojas•Celofán
•Sobres•Fotografías
•Legajos•Envases de tetra pack
•Cajas•Doméstico usado (servilletas, higiénico,

•Folletosvasos, etc.)
•Invitaciones•Folletos que contenga cualquier material
•Envolturas de papel y/o cartónadicional que no sea papel y/o cartón.

El papel se hace a partir de los árboles, y éstos son una parte vital de

nuestro ambiente por eso… ¡CUÍDALOS!

Fecha : Junio 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°023 SGA
Compras Verdes
Todo lo que compras tiene un impacto en el ambiente pero algunas elecciones son mejores que otras

Las compras verdes implican aprender acerca de todas las maneras en las que un producto puede
afectar nuestro ambiente durante su “ciclo de vida”; desde los materiales que se usaron para la
fabricación, la manera como lo usas, hasta lo que haces con él cuando terminas de usarlo.

Compra de manera inteligente:Dedica tiempo para pensar


¿Sabías que desde que antes de comprar algo; quizá en realidad no lo necesites. Es
tus padres nacieron la probable que se te ocurra una alternativa antes de comprar un
cantidad de basura que producto, como rentar un DVD en lugar de comprarlo o enviar
genera cada persona una tarjeta de cumpleaños electrónica en lugar de una de
se ha duplicado?...papel.
Sé un consumidor bien Compra productos duraderos:En lugar de comprar
informado. Comprar productos desechables, los cuales se eliminan
pensando en el inmediatamente, compra cosas que te durarán mucho tiempo,
ambiente conservará como pilas recargables y botellas de vidrio reusables para las
recursos, evitará bebidas .
desperdicios y te Evita los empaquetados excesivos.Busca productos que
ahorrará dinero.tengan menos empaque, tendrás menos que tirar. También

puedescomprarartículosquetenganunempaquetadoquepuedescomprarartículosquetenganunempaqueta
doque
pueda reusarse o reciclarse.

¿Cómo hacen la diferencia mis compras?

¿Por qué puede estar interesada una gran compañía en lo que tu


piensas? Porque tu poder adquisitivo de hoy y del futuro lesLas compras “verdes” le
importa muchísimo. De hecho las compañías gastan $12 mildicen a la compañía que a ti
millones al año mercadeando sus productos para ti. Las compraste importa el impacto que
“verdes” le envían un mensaje a las compañías; que a ti tetienen en el ambiente los
importa el ambiente y que no temes usar tu poder adquisitivoproductos que compras.
para probarlo.

Tus elecciones afectan lo que compran tu familia y amigos. Tus padres compran víveres y otros
productos empacados de acuerdo a lo que te gusta y te disgusta.
Tus amigos también escuchan lo que tienes que decir cuando deciden qué comprar.

Usa tu influencia para ayudar a otros a comprar de manera inteligente y a proteger el

ambiente.

Recuerda! puedes conservar recursos, ahorrar energía y evitar residuos si compras productos que:
■ Consuman energía con eficiencia
■ Tengan un tiempo de vida útil mas largo o sean reusables .
■ No tengan empaque o que tengan poco empaque.
■ Estén hechos con contenido reciclado o sean reciclables.

Fecha :
Junio 2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°024 SGA

¿Por qué aplicar las 3R?

Los verdaderos protectores del ambiente generan menos residuos !desde el principio!

Es posible que muchos de ustedes ya saben que las “3 Rs”, reducir, reutilizar, y reciclar, son
los modos más importantes de prevenir que los desechos hagan daño a la Tierra. Cuando
pensamos en como reutilizar nuestras cosas, antes de botarlas a la basura, ayudamos a
mantener saludable a nuestro ambiente, incluyendo el aire, el agua, y la tierra. Cuando
reciclamos, menos basura es amontonada en esos agujeros grandes en la tierra llamados
rellenos. Además, cuando reutilizamos nuestras cosas viejas en vez de comprar productos
nuevos, como el reutilizar una jarra de mermelada vieja como un porta lapicero, ayudamos
a mantener limpio el ambiente. En otras palabras, porque estamos reutilizando nuestros
productos viejos, las fábricas no tienen que hacer tantos productos nuevos, lo cual ahorrará
energía y agua; y reducirá la cantidad de emisiones que las fábricas emiten al aire y así
reducimos los gases invernaderos y prevenimos el cambio delclima global.
Aquí te mostramos un simple ejemplo significativo para el ambiente:
Fecha : Junio
2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°025 SGA

Nuestros recursos y su uso ecoeficente

El papel:
¿De que materia prima esta hecha?

EL PAPEL está hecho de árboles que tienen que ser


cortados, transportados por camiones y
procesados en las fábricas de papel. Estas
actividades contribuyen al cambio del clima al
emitir gases invernaderos a la atmósfera y con ello
a nuestra propia destrucción.

Puedes ayudar a detener el cambio del clima


global al:
Usar menos papel.
Usar ambos lados de una hoja de papel lo más
posible.
Asegurar su reciclaje al colocarlos en los
tachos respectivos.

El metal y el vidrio:
¿De que materia prima están hechos?

ELMETALYELVIDRIOestánhechosdemineralesquesonELMETALYELVIDRIOestánhechosdemineralesqueson
extraídos de la tierra, transportados por camiones, y
procesados en las fábricas. Estas actividades también
contribuyen al cambio del clima global al añadir gases

invernaderos a la atmósfera.

Puedes ayudar a retardar el cambio del clima


global al:
Reutilizar y reciclar el metal y el vidrio usados.
Limpiar, decorar, y reutilizar las latas y las jarras
de metal o vidrio como envases para lápices,
juguetes u otros fines.
Finalmente asegurar su reciclaje al colocarlos en

los tachos respectivos.

El plástico:
¿De que materia prima está hecha?

EL PLÁSTICO está hecho de petróleo que ha sido extraído de la tierra,


transportado, y procesado en fábricas. Estas actividades contribuyen
al cambio del clima global al emitir gases invernaderos a la atmósfera.

Puedes ayudar a retardar el cambio del clima al:


Reciclar los envases plásticos y bolsas de plástico

Comprar cosas hechas de plástico reciclado.


Buscar maneras de reutilizar los envases plásticos, o de usar menos plástico.
Llevar bolsas de tela para hacer compras.

Fecha : Junio 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°026 SGA

Nuestra Tierra

¿Sabias que nuestro Hogar tiene una fecha de


cumpleaños? Si y es el día 22 de abril Esta fecha tiene
como finalidad fomentar actividades amigables con el
ambiente y que ayuden en el cuidado y la preservación
de la naturaleza que nos rodea. Sin embargo cada año
que pasa la Tierra sufre de grandes desastres

Nuestra tierra esta siendo afectada por constantes agresiones que la


desgastan

Hace poco la explosión de

la planta nuclear

Fukushima – Japón.
(14.03.11) esta afectando

la biodiversidad marina por

la contaminación

radiológica.
YY
enen nuestronuestro PaísPaís cercacerca dede

528 barriles de crudo

fueron derramados por las

empresas
Pluspetrol,

Petroperu y Sanam.

(Setiembre del 2010)


•Construir una
sociedad sustentable.
•Respetar y cuidar la comunidad de los seres vivos.
•Mejorar la calidad de la vida humana.

Principios de sostenibilidad •Conservar la vitalidad y la diversidad del planeta


como estrategia globaltierra.
•Modificar actitudes y practicas personales.
•Permitir que las comunidades cuiden su propio
medio ambiente.
•Generar una estructura nacional para integrar
desarrollo y conservación.

“La tierra no es una herencia que nos han regalado nuestros padres, si no un préstamo que
hemos de devolver a nuestros hijos”

Fecha : Julio 2011 Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°027 SGA

Medidas ecoeficientes

Todos los 6 de marzo de cada año se celebra a nivel mundial


el “Día de la Eficiencia Energética”. Fecha que tiene como
finalidad llevarnos a la reflexión sobre nuestros hábitos en el
consumo de energía, su uso sostenible y racional, a través de
buenas prácticas de ecoeficiencia y nuestro conocimiento
sobre tecnologías limpias.

¿Por qué ser eficientes energéticamente?

Actualmente todas las actividades de la economía moderna


dependen del petróleo como fuente de energía. Es tal la
dependencia de la energía derivada de los hidrocarburos hoy en día
que no existe actividad humana que no involucre su uso. El petróleo
esta presente en todo: en la minería, en la industria, en el comercio,
en la generación eléctrica y en la producción de nuestros alimentos y

sutransporte.Paratodoelloseconsumeenergía…
sutransporte.Paratodoelloseconsumeenergía…
Medidas ecoeficientes que puedes implementar

En iluminación:

•Cambios de focos normales por focos ahorradores.


•Aprovechar al máximo la luz natural.
•Apagar las luces de los servicios higiénicos cuando no
se encuentre ninguna persona dentro.
•Reducir las luminarias innecesarias.

En tus aulas y oficinas:


•Apagar las PC, ventiladores y luces cuando nos retiremos
a almorzar.
•No dejar conectados los cargadores de celulares y/o
pilas en vano.
•Pintar las paredes de colores claros
•Apagar las equipos cuando no se este utilizando.

•Dejar que entre la luz del sol siempre.

“Al consumir menos energía, generamos menos contaminación y


minimizamos el cambio climático”

Fecha : Julio 2011 Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°028 SGA

El poder del Silencio

¿Que es el ruido?

Es el sonido que no contiene información clara, el


receptor no es capaz de identificar, individualizar o
comprender. Generalmente calificado, por quien lo
sufre, como algo molesto, indeseable e irritante, y
afecta negativamente en la calidad de vida de las
personas. Es el sonido no deseado por el receptor.

Fuentes de contaminación sonora

Las principales fuentes de


contaminación sonora son los
vehículos, los aeropuertos, la
industria y los locales destinados al
ocio (bares, discotecas, etc.).

Efectos del ruido


Tips para un día sin ruidos
Se observa que las situaciones
de ruido permanente, pueden•Utiliza protección para los oídos si tu
ocasionar estados crónicos detrabajo y puesto lo ameritan, cumple con
nerviosismo y estrés, lo que alas normas de seguridad y salud
su vez lleva a trastornosestablecidas.
psicofísicos, enfermedades•Reduce la exposición prolongada a
cardiovasculares y alteraciónsonidos altamente amplificados.
del sistema inmunológico.•Aprende a disfrutar del silencio y la
tranquilidad.
•Corre la voz acerca de los peligros del
ruido y sus efectos.
•Transmite el mensaje a tus hijos,
parientes, amigos o conocidos.
•Aprovecha los medios de comunicación
para decir NO A LA CONTAMINACIÓN
SONORA

“Respeta el derecho de los demás y protege tu salud física y


mental. Evita hacer
ruido y permanecer en zonas ruidosas”

Fecha : Julio 2011 Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°029 SGA

Sólo con tu voz


Somos la generación que puede hacer algo para detener la contaminación en nuestro planeta

¿POR QUÉ TU?Puedes pensar que comunicar la importancia de proteger nuestro planeta es
responsabilidad de los instructores, jefes y Directores y que no hay mucho que tu puedas hacer
para
ayudar, pero no es así. El cuidado del ambiente es responsabilidad de todos, por que ES DE
TODOS.

No podemos mantener una sociedad o economía sana sin


cuidar de nuestro ambiente. Por ejemplo la calidad del
agua y el saneamiento ambiental ayudan a reducir la
mortalidad infantil y reduce el riesgo de contraer
enfermedades. Actualmente, las actividades humanas
causan pérdidas en la biodiversidad a una velocidad más
rápida de lo deseado. Es importante mejorar la forma en
que utilizamos los recursos naturales para asegurar que
los necesarios para sobrevivir estén disponibles para las

generaciones futuras.

EN NUESTRO MUNDO ACTUAL:

•2millonesdeniñosmuerencadaañoacausadelasinfeccionespropagadasporelaguasucia.•2millonesdeniñ
osmuerencadaañoacausadelasinfeccionespropagadasporelaguasucia.

• 1 200 millones de personas carecen de acceso al agua potable y 2 400 millones de personas
carecen de acceso a sistemas sanitarios adecuados
• La contaminación en el mar y los ríos amenaza con aumentar el hambre y la pobreza en la
población.

¿QUÉ SE DEBE HACER?


Se han realizado mejoras significativas en el cuidado del ambiente, pero aún son pocos los que
participan activamente. La conservación del ambiente necesita ser integrada a todas tus
decisiones y
acciones, evalúate! Ofrece alternativas de mejora en tu entorno y participa en la toma de
decisiones
que afectan su medio ambiente.

MANOS A LA OBRA!
¿CÓMO AFECTA ESTE PROBLEMA A LA JUVENTUD Y CÓMO PUEDE PARTICIPAR PARA COMBATIRLO?
Los jóvenes deben contribuir a la conservación del ambientepor la simple razón de que afecta
nuestras
vidas actualmente y nos afectará gravemente en el futuro. Los jóvenes podemos incrementar la
conciencia y el activismo ambiental en nuestros propios entornos y difundir nuestro mensaje.
Aporta
ideas a tus instructores para que ellos los comuniquen a su Comité de Gestión para su
planificación y
acción a nivel local y nacional.

“ La conservación del ambiente es especialmente relevante para la

juventud actual. En una o dos décadas, nuestra generación sufrirá las

consecuencias desastrosas de la contaminación del aire y el agua. ”

Fecha : Agosto 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°030 SGA

Los Residuos no son un problema sino una oportunidad


El papel:
¿De que materia prima esta hecha?

EL PAPEL está hecho de árboles que tienen que ser


cortados, transportados por camiones y
procesados en las fábricas de papel. Estas
actividades contribuyen al cambio del clima al
emitir gases invernaderos a la atmósfera y con ello
a nuestra propia destrucción.

Puedes ayudar a detener el cambio del clima


global al usar menos papel. Recicla el papel
usado y compra papel hecho de materias
recicladas. Trae bolsas de tela al
supermercado, y utiliza ambos lados de una
hoja de papel.

El metal y el vidrio:
¿De que materia prima están hechos?

ELMETALYELVIDRIOestánhechosdemineralesquesonELMETALYELVIDRIOestánhechosdemineralesqueson
extraídos de la tierra, transportados por camiones, y
procesados en las fábricas. Estas actividades también
contribuyen al cambio del clima global al añadir gases
invernaderos a la atmósfera.

Puedes ayudar a retardar el cambio del clima


global al reutilizar el metal y el vidrio usados.
Limpia, decora, y reutiliza las latas y las jarras de
metal o vidrio como envases para lápices, o
juguetes u otros fines. Y contribuye con su
reciclaje colocando estos residuos en los tachos
ecológicos que les corresponde.

El plástico:
¿De que materia prima está hecha?

EL PLÁSTICO está hecho de petróleo que ha sido extraído de la tierra,


transportado, y procesado en fábricas. Estas actividades contribuyen
al cambio del clima global al emitir gases invernaderos a la atmósfera.

Puedes ayudar a retardar el cambio del clima al reciclar los envases


plásticos y comprar cosas hechas de plástico reciclado. Busca

maneras de reutilizar los envases plásticos, o de usar menosplástico.

Fecha : Agosto 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°031 SGA
Relación de causa y efecto
Ya somos conscientes de que todas nuestras actividades generan un impacto ambiental. Pero ¿como
se
genera este impacto ambiental?... Toda organización que desee implementar un Sistema de Gestión
Ambiental que proteja el planeta, tiene que conocer y reconocer primero los aspectos ambientales
de
sus procesos y actividades.

Y ¿Qué es un Aspecto ambiental? “Es el elemento de las actividades, productos o servicios de una
organización que puede interactuar con el ambiente”.
Bien tenemos el concepto pero lo entenderemos mejor con un ejemplo sencillo: Cuando utilizamos la
lavadora. La actividad de lavar ropa genera efluentes, este es el aspecto ambiental de esa actividad.

Ahora este aspecto ambiental a donde se va? Pues estos efluentes generalmente se van por el
desagüe
a los ríos y mares a contaminarlos, esta contaminación es el resultado del aspecto ambiental con el
ambiente. Esta interacción se denomina Impacto Ambiental.
Entonces ¿Qué es un Impacto ambiental: Es cualquier cambio en el ambiente, ya sea adverso o
beneficioso, como resultado total o parcial de los aspectosambientales de una organización.

Gráficamente:
EFECTO

CAUSAImpacto Ambiental:
Aspecto ambiental: Contaminación del
Generación dede efluentesaguaGeneraciónefluentes

Aquí te dejamos más ejemplos. Identifica en tu taller los aspectos ambientales y sus impactos
ambientales verás que son muchos más de lo que pensabas.

PROCESOS/ACTIVIDADES
IMPACTOS
AMBIENTALES

Todos debemos desarrollar y aplicar controles para evitar el impacto


ambiental producido
por los aspectos ambientales

Fecha : Agosto 2011 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°032 SGA

Impactos Ambientales en Confeccionista Textil

En esta especialidad aprendemos a diseñar y desarrollar


procesos de transformación de la tela en productos de
prendas de vestir hechas a medida, así como realizar
operaciones de cortes y acabado de componentes de la
confección textil en forma manual y con máquina.

Como toda actividad que realiza el hombre, las


actividades de Confeccionista Textil consumen recursos y
generan residuos. Estos son los “Aspectos Ambientales” causantes de los “Impactos Ambientales”
de
nuestro planeta (Ver Charla SGA Nº031)

Aspectos Ambientales ( causas)Impactos Ambientales (efectos)

• Uso de recursos: Insumos (Telas, Agujas, Reales


Hilos, Papel Kraff y Cartulina); Electricidad (Máquinas • Contaminación del agua.
de Coser, Planchas).• Contaminación del aire.

• Generación de: Residuos sólidos (Desechos de las • Contaminación del suelo.


Telas, Agujas e Hilos).Potenciales
• Emisión de: Gases o Partículas (Polvillos de Telas); • Probabilidad de incendio debido a la
Vibraciones (de las Maquinas de Coser).acumulación de telas.
Por ello es importante tomar controles, conocerlos bien y evitar daños al planeta. Reconoce
los aspectos
e impactos ambientales de tu actividad y toma nota de las recomendaciones:

•Consume racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose.
•Optimiza el consumo de los recursos que utilizas (Papeles, Telas, etc.).
•Segrega adecuadamente los residuos sólidos en los tachos ecológicos.
¡Reusa y recicla todo lo que puedas.!

Fecha :Febrero 2012 Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°033 SGA

Impactos Ambientales en Electrotecnia

En esta familia ocupacional adquirimos destrezas, habilidades de


ejecución, conocimientos tecnológicos y conocimientos de gestión,
para la realización de diseño, instalación, control, mantenimiento y
reparación de sistemas eléctricos y electrónicos.

Como toda actividad que realiza el hombre, las actividades de electrotecnia


consumen recursos y
generan residuos. Estos son los “aspectos ambientales” causantes de los “impactos ambientales”
de nuestro planeta (Ver Charla SGA Nº031)

Estos son los aspectos e impactos ambientales de nuestras profesiones:

Aspectos Ambientales (causas)Impactos Ambientales (efectos)

•Uso de recursos:
•Agotamiento de recursos no
- Insumos (planchas de fierro, lija, electrodos, thinner, pintura,
conductores eléctricos, lámparas, dispositivos electrónicos etc.) renovables.
- Energía (para el funcionamiento de máquinas: compresoras,• Contaminación del aire por
bombas hidraúlicas e iluminación)emisiones de refrigerantes
•Generación de residuos sólidos peligrosos (trapo• Contaminación del suelo por
industrial, restos de pinturas o thinner, residuos de conductores residuos sólidos peligrosos.
eléctricos, lámparas quemadas, etc.) y no peligrosos (virutas,• Contaminación sonora.
accesorios,plásticos)•Agotamientodemateriasaccesorios,plásticos)•Agotamientodematerias
•Emisión de Gases y partículas.primas.

Como profesionales del SENATI no


permitiremos que se siga
destruyendo nuestro planeta sin
que hagamos nada
El primer paso es
reconocer que estos aspectos e impactos ambientales se generan como producto
de nuestras actividades. Ahora apliquemos y difundamos estas recomendaciones :

Recomendaciones
•Consumir racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose.
•Preferir la luz natural antes que la artificial. Aprovecharal máximo la luz natural.
•Segregar adecuadamente los residuos sólidos generados en los tachos ecológicos.
•Utilizar los papeles por los dos lados siempre.
•Reusar y reciclar todo lo que puedas.

“Los recursos son limitados sé consciente a la hora de realizar tus actividades”

Fecha : Febrero 2012 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°034 SGA

Impactos ambientales de Metal Mecánica


En esta profesión adquirimos conocimientos tecnológicos de procesos,
máquinas, equipos, herramientas, materiales/insumos, así como de
gestión y de normas de calidad.
Nos capacitamos para organizar, dirigir y ejecutar operaciones en
máquinas-herramientas, equipos de producción y herramientas e
instrumentos de medición y control. Así mismo para preparar las
máquinas y el utilaje necesarios para la fabricación/ producción,

incluyendo trabajos de soldaduras y construcciones


metálicas.

Pero como toda actividad que realiza el hombre, la profesión de metalmecánica consume de recursos
y genera de residuos. Estos son denominados “aspectos ambientales” causantes de los “impactos
ambientales” a nuestro planeta (Revisa tu Charla SGA Nº031)

Por ello es importante conocerlos bien y tomar controles para evitar daños al planeta. Estos son los
aspectos e impactos ambientales de nuestra actividad:

Aspectos Ambientales (causas)Impactos Ambientales (efectos)

•Uso de recursos:Insumos (aceros, metales ligeros,


aceites, etc.), Agua, Energía para el funcionamiento de •Contaminación del agua, aire y suelo.
máquinas (Tornos, esmeriladoras, fresadoras, de soldar, etc)•Contaminación sonora.
•Generación de: Ruido, residuos sólidos y semisólidos•Agotamiento de recursos no
•Emisión de:Gases o partículas, radiación, calor yrenovables.
vibraciones.•Agotamientodemateriasprimas.vibraciones.•Agotamientodemateriasprimas.

Como profesionales de SENATI no


permitamos que se siga
destruyendo nuestro planeta sin
que hagamos nada
El primer paso es
reconocer que estos aspectos e impactos ambientales se generan como
producto de nuestras actividades. Ahora apliquemos y difundamos estas recomendaciones :

Consume racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose y
aprovecha al máximo la luz natural. Aprende a aplicar buenas prácticas mediante la
Instrucción Operativa SEN-IO-03
Segrega adecuadamente los residuos sólidos generados en los tachos ecológicos. Separa los
residuos peligrosos de los no peligrosos y coloca los aceites usados en un cilindro negro para
su retiro segregado. Lee la Instrucción Operativa SEN-IO-05 y conoce mas sobre este tipo de
manejo.
En caso de derrames de aceites no dejes que estos contaminen elsuelo. Hay que contener el
derrame con arena y luego recoger estos residuos y colocarlos en tachos rojos para su
posterior recojo. Nuestra Instrucción Operativa SEN-IO-04te puede dar mas detalles.

Fecha : Marzo 2012 Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°0 35 SGA

Impactos Ambientales en Joyería

En esta especialidad adquirimos habilidades operativas y conocimientos


tecnológicos para producir joyas a mano o en serie con maquinaria
especializada, haciendo uso de tecnología actualizada, de acuerdo a
exigencias técnicas y de calidad, trabajamos con los metales oro, plata,
cobre, latón, además de piedras preciosas y otros materiales.

Y como toda actividad que realiza el hombre, las actividades de Joyería


consumen recursos y
generan residuos. Estos son denominados “aspectos ambientales” causantes de los “impactos
ambientales” a nuestro planeta (Repasa tu Charla SGA Nº031)

Por ello es importante conocerlos bien y tomar medidas para evitar daños al medio ambiente. Los
aspectos e impactos ambientales de nuestra actividad de Joyería son:

Aspectos Ambientales (causas)Impactos ambientales (efectos)

•Uso de recursos:Reales
Insumos (papeles, bórax, salitre, plásticos, útiles de
•Contaminación del suelo.
oficina), electricidad (computadoras, horno luminarias,
•Contaminación del agua.
maquina laminadora, cocina eléctrica, esmeril), agua

(lavatorio, servicios higiénicos).


•Generación de:Potenciales
Residuos sólidos (papeles, toner, yesos tipo paris y•Probabilidad de incendio por corto
satín).circuito.
•Emisión de:de: Gases (GLP), radiación no ionizante.•Fugadegas.•Fugadegas.•Emisión

Como profesionales de SENATI no


permitiremos que se siga
destruyendo nuestro planeta sin
que hagamos nada

Reconocer estos aspectos


e impactos ambientales de nuestra actividad es el primer paso.
Ahora apliquemos y difundamos estas recomendaciones :

Consume racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose
y aprovecha la máximo la luz natural antes de la artificial. Aprende a aplicar buenas prácticas
conociendo nuestro procedimiento SEN-IO-03
Segrega adecuadamente los residuos sólidos generados en los tachos ecológicos. Separa
los residuos peligrosos de los no peligrosos. Lee nuestro procedimiento SEN-IO-05 y conoce
mas sobre este tipo de manejo.
En caso de derrames de productos químicos no dejes que estos contaminen el suelo. Hay
que contener el derrame con arena y luego recoger estos residuos y colocarlos en tachos
rojos para su posterior recojo. Nuestro procedimiento SEN-IO-04 te puede dar mas detalles.

“La tierra no es del hombre, el hombre es de la tierra”

Fecha : Febrero 2012 Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°036 SGA
Impactos Ambientales en Artes Gráficas

Esta especialidad nos enseña a elaborar todo tipo de producto visual y


adquirimos conocimientos tecnológicos y de gestión en las operaciones
de procesos en diseño, elaboración y acabado de artes finales.
Como profesionales de Diseño Gráfico adquirimos destrezas, habilidades
de ejecución de proyectos gráficos de acuerdo a criterios de calidad y

productividad.

Pero como toda actividad que realiza el hombre, las actividades de Artes gráficas consumen de
recursos y generan de residuos. Estos son denominados “aspectos ambientales” causantes de los
“impactos ambientales” a nuestro planeta (Repasa tu Charla SGA Nº031)

Por ello es importante conocerlos bien y tomar controles para evitar daños al planeta. Estos son los
aspectos e impactos ambientales de nuestras actividades :

Aspectos Ambientales (causas)Impactos Ambientales (efectos)


•Uso de recursos:
Reales
Insumos (papeles, plumones, pinturas, esponja de
celulosa, guantes de jebe, franelas), electricidad •Contaminación del suelo.
(computadoras, iluminación, plancha offset)•Agotamiento de materias primas.
•Generación de:
Residuos sólidos (papeles, cartuchos usados, Potenciales
fluorescentes usados).•Probabilidad de incendio por corto
•Emisión de:de: RadiaciónRadiación nono ionizanteionizante (CPU).circuito.•Emisión(CPU).circuito.
•Derrame de productos químicos

Como profesionales de SENATI no


permitamos que se siga
destruyendo nuestro planeta sin
que hagamos nada
El primer paso es
reconocer que estos aspectos e impactos ambientales se generan como
producto de nuestras actividades. Ahora apliquemos y difundamos estas recomendaciones :

Recomendaciones
Consume racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose
y aprovecha al máximo la luz natural antes que la artificial. Aprende a aplicar buenas
prácticas mediante la SEN-IO-03
Segrega adecuadamente los residuos sólidos generados en los tachos ecológicos. Separar
los residuos peligrosos de los no peligrosos y colocar los aceites usados en un cilindro negro
para su retiro segregado. Lee la SEN-IO-05 y conoce mas sobre este tipo de manejo.
En caso de derrames de productos químicos no dejes que estos contaminen el suelo. Hay
que contener el derrame con arena y luego recoger estos residuos y colocarlos en tachos
rojos para su posterior recojo. Nuestro procedimiento SEN-IO-04 te puede dar mas detalles.

“La tierra es nuestro refugio; ayudemos a protegerla y cuidarla ya que


ello depende el futuro de muchas generaciones”

Fecha : Marzo 2012 Elaborado por: Responsable del SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°037 SGA

Impactos Ambientales en Mecánica Automotriz

En nuestra carrera de Mecánica Automotriz estudiamos y

aplicamos los principios propios de la física y mecánica para la

generación y transmisión del movimiento en sistemas

automotrices, como son los vehículos de tracción mecánica.

Y como toda
actividad que realiza el hombre, las actividades de mecánica automotriz consumen de
recursos y generan de residuos. Estos son denominados “aspectos ambientales” causantes de los
“impactos ambientales” a nuestro planeta (Repasa tu Charla SGA Nº031)
Por ello es importante conocerlos bien y tomar controles para evitar daños al planeta. Estos son
los
aspectos e impactos ambientales de nuestra actividad:

Aspectos Ambientales ( causas) Impactos Ambientales (efectos)

•Uso de recursos: Insumos (combustibles, Reales:


lubricantes, refrigerantes, agua, energía eléctrica). •Contaminación del agua.
•Generación de: Residuos sólidos y líquidos •Contaminación del aire.

(residuos de combustible, envase de plástico, •Contaminación del suelo.


residuos de aceite, residuos de soldura), ruidos (por •Contaminación sonora.
arranque del motor, funcionamiento de •Agotamiento de recursos
compresoras).
Potenciales:
•Emisión de: Gases o partículas (gases producto
•Contaminación del suelo por derrame de
de lala combustión).decombustión).
combustibles.combustibles.
•Derrame de: Aceites
• Contaminación del aire por incendios

Para evitar que los impactos ambientales ocurran reconocerlos aspectos e impactos
ambientales es importante paso para establecer controles operativos. Por ejemplo para el
caso potencial de derrame de aceite definimos como controles:

Tarea: Aspecto
Ambiental: Acción: Contener
Cambio de CombustibleDerrame de combustibleel derrame con arena
Recoger el residuo Colocarlos en tachos rojos
contaminadopara residuos peligrosos

“El mundo es un lugar peligroso. No por causa de los que hacen el mal,
sino por aquellos que no hacen nada por evitarlo”

Fecha : Marzo 2012Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°038 SGA
Impactos Ambientales en Industrias Alimentarias
Es esta profesión aprendemos la elaboración, transformación,
preparación, conservación y envasado de los alimentos de
consumo humano. Nuestras principales materias
primas de esta industria consisten en productos de origen
vegetal (agricultura), animal (ganadería) y fúngico
cumpliendo con los altos estándares de las leyes alimentarias.

Como toda actividad que realiza el hombre, la profesión de industrias


alimentarias consumen
recursos y generan de residuos. Estos son denominados “aspectos ambientales” causantes de los
“impactos ambientales” a nuestro planeta (Repasa tu Charla SGA Nº031)

Y es importante conocerlos bien y tomar controles para evitar daños al planeta. Estos son los
aspectos e impactos ambientales de nuestra actividad:

Aspectos Ambientales (causas)Impactos Ambientales (efectos)

•Uso de recursos:Reales

Insumos (papeles, plásticos, materias Contaminación del suelo por la generación de


primas, aditivos) combustible y residuos.
electricidad.Contaminación de agua por la generación de
•Generación de:efluentes.
Residuos sólidos (papeles, plásticos), Contaminación del aire por CO2
materias primas,primas, aditivos.Potencialesmateriasaditivos.Potenciales
•Generación de Efluentes•Incendio por cortocircuito
•Explosión por gas propano.

Como profesionales de SENATI no


permitiremos que se siga
destruyendo nuestro planeta sin
que hagamos nada

Reconocer estos
aspectos e impactos ambientales de nuestra profesión es el primer
paso. Ahora apliquemos y difundamos estas recomendaciones:

RECOMENDACIONES:
Tratar de reducir el consumo de bolsas plásticas y reutilizarlas al máximo.
Evitar las corrientes de aire cuando se esta cocinando; aumentan el tiempo de
cocción de los alimentos y el consumo de gas.
Programe bien sus tiempos de cocción en los hornos y hornillas
Segregar correctamente los residuos sólidos en los tachos ecológicos
No botar residuos o restos de comidas en los lavaderos ya que eso atora los
desagües y contamina el ambiente.
Revisar que no haya fuga de agua en las cañerías y no dejar el agua correr en vano.

“Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un árbol.”

Fecha : Febrero 2012 Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

N°039 SGA

La hora del Planeta: Mucho mas que una hora


¿Qué es la hora del Planeta?

La Hora del Planeta, es una iniciativa global de WWF (la Organización


Mundial de Conservación) donde individuos, comunidades,
empresas y gobiernos de todo el mundo apagarán sus luces durante
una hora transcendiendo todas las barreras: religión, cultura,
sociedad, generación y localización geográfica en una celebración
global por el Planeta.

Es una acto simbólico pero es, además, el MAYOR movimiento


ambiental en la historia

¿Cómo comenzó?

Esta acción comenzó el 31 de marzo del 2007 cuando


Sydney, Australia y WWF decidieron apagar la
ciudad entera durante una hora como símbolo de su posición contra el cambio climático y a favor de
un
planeta vivo. El impacto fue tan grande que para el siguiente año, o sea 2008, se contó con la
participación de más 50 millones de personas en 380 ciudades alrededor del mundo que se sumaron
al
apagón, convirtiéndolo de esta manera en un movimiento de carácter GLOBAL.

En el año 2009, el Perú se unió por primera vez a este gran movimiento, convirtiéndolo en la
campaña
ambiental más grande y mediática de la historia que logró la participación de casi 8 millones de
peruanos y consolidó así a nuestro país como un líder global

Cuatro años después, en el 2010, ciudadanos de 128 países de todos los continentes apagaron sus
luces; más de 1300 monumentos y edificios emblemáticos se oscurecieron como, la Ópera en Sidney,
el
City Hall en Londres, el Empire State en Nueva York, la Torre Eiffel en París y el Obelisco en Buenos
Aires.

¿Qué busca esta


iniciativa?

Apagar la luz durante una hora NO TIENE COMO OBJETIVO AHORRAR ENERGÍA. ES UN ACTO
SIMBÓLICO, que genera un espacio para pensar en el Planeta y en las consecuencias del accionar
humano. Es una manera en que las personas se pueden involucrar y exigir acción dondequiera que
estén. Es una forma fácil de participar sin importar la ubicación, edad, raza, religión o nivel de
ingresos.

¿Cómo puedes participar?

El último sábado de marzo de cada año se promueve la Hora del Planeta entre las 20:30 y
21:30
horas. Busca esta fecha en tu calendario y dedícale una hora al planeta e inicia así un
compromiso
junto a cientos de millones de personas.

La Hora del Planeta busca demostrar que juntos, podemos dar una señal

positiva para hacerle frente al calentamiento global ¿Y tú que harás?

Fecha : Marzo 2012 Elaborado por: Responsable de SGA


Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores

°040 SGA
Como crear un tacho reciclado para papeles usados N
Identifica los residuos mas importantes que generas en tu aula y organízate con tus compañeros en
crear espacios para el reciclaje. Aquí te mostramos que en PASOS puedes crear tu propio tacho
reciclado. Necesitarás estos materiales:

¡No hay excusa con


ingenio y voluntad todo se puede!
Y tu ¿como puedes crear tu propio lugar para el reciclaje?

Fecha : Marzo 2012 Elaborado por: Responsable de SGA

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