Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
N°001 SGA
El agua ha sido denominado como un recurso renovable pero sin embargo hay
muchas poblaciones que no cuentan con este recurso. Sumado a ello la
contaminación y el cambio climático esta afectando las cantidades de este recurso
70% del planeta tierra esta conformada por agua, El 97.5% es agua salada
del total de agua disponible:
NO DISPONIBLE PARA
CONSUMO
que permiten su
almacenamiento separado
N°002 SGA
RECÍCLATE!
N°003 SGA
Una sola pila puede contaminar la cantidad de agua que necesita una familia entera para vivir
digitales.
Una sola pila botón al descomponerse contamina hasta
Consejos útiles:
• No
juegues con las pilas ni dejes que los niños las coloquen
colócalas ahí.
• No las tires a la calle por que esa contaminación puede
N°004 SGA
AHORRO DE AGUA
Elaguaesunodeloselementosmásimportantesenlavidadel
hombre y abarca casilas 3/4 partesde nuestro planeta, gracias a
ella puede existir vida, es la constructora de majestuosos paisajes
y zonas geográficas, es así que existen los valles, lagos, mares, ríos,
cuencas y continentes.
¿Te gustaría
que las futuras generaciones tengan la oportunidad de disfrutar y aprovechar todo
lo
que este precioso elemento brinda?
APROVECHARLA EFICIENTEMENTE!!!
N°005 SGA
PAPELITO MANDA
Elpapelsehaceapartirdelos
árboles, y éstos sonuna partevital
de nuestromedioambiente,y
desdeluego, nosemerecen el
destino que les estamos dando. Los
árbolesylosbosquesprotegenla
frágilcapa desuelo,mantienen el
equilibrio adecuado de la atmósfera
para todas las formas de vida y nos
protege del cambio climático.
N°006 SGA
La
mayor parte de la energía que utilizamos en nuestra vida diaria es energía eléctrica.
eléctrica?
Pintaodecoraelinteriordelacasauoficinacon
coloresclaros, laluzsereflejaenellosyrequiere
menos energía para iluminar.
N°007 SGA
CONTAMINACIÓN ACÚSTICA
te lo agradecerán.
No te arriesgues a sufrir una
auditiva.
N°008 SGA
Por cada consumo que hacemos agotamos los recursos naturales del planeta.
Consejos útiles:
Tratardecomprarlosartículosquemenosempaquestengan.Tratardecomprarlosartículosquemenosempaque
stengan.
Consejos útiles:
Pensar dos veces antes de tirar a la basura algún objeto o desecho que ya no nos sirve.
Hacer una valoración e inventario de lo que se consume mensualmente en nuestra institución con el
fin
RECICLARo volver a usar algunos de los residuos generados como materias primas en procesos
Consejos útiles:
Ahora casi todo se puede reciclar: papel, vidrio, plástico,materia orgánica etc.
Los residuos que segregamos en los tachos de nuestra Institución son llevados a reciclaje.
N°009 SGA
TambiénelaceiteusadoesunodelosresiduosmáscontaminantesTambiénelaceiteusadoesunodelosresiduos
máscontaminantes
del mundo por contener un elevado porcentaje de metales pesados
y ser de baja biodegradabilidad.
contaminación!
Fecha : Abril 2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores
N°010 SGA
HACIENDO CÁLCULOS
SABIAS QUE…
Por
último, se ha comprobado que para el año 2050 la humanidad va a
necesitar los recursos naturales en una cantidad equivalente a la de dos
planetas tierra.
RESPONSABILIDAD DE TODOS
N°011 SGA
¿Dónde crees que van a parar las bolsas y objetos de plástico que usamos todos los días?
Estudios ambientalistas afirman, que los océanos son el principal destino de todos los desechos
plásticos que se generan en todo el mundo y rápidamente se están llenando de botellas de agua,
bolsas,ydesechosdetodotipo.bolsas,ydesechosdetodotipo.
•Reduce tu consumo de plástico: por ejemplo compra pan en bolsas de tela, compra botellas
retornables o de vidrio y no aceptes tantos empaques de plástico en los supermercados.
•No permitas que tus residuos de plásticos se vayan con el resto de la basura. Coloca todos tus
residuos de plásticos en los tachos de color blanco dentro de tu Institución y si estas fuera
existen en supermercados tachos enormes donde puedes colocar todas tus botellas de plástico.
N°012 SGA
¿QUÉ ES REALMENTE
“AMBIENTE” O “MEDIO AMBIENTE”?
Enrealidadsonestasdiscusioneslasquedebenllamarsemediasdiscusiones,puesnuncalleganaEnrealidadsone
stasdiscusioneslasquedebenllamarsemediasdiscusiones,puesnuncallegana
ponerse de acuerdo en algo importante. Parece que el verdadero nombre es sólo “ambiente” pero
esta palabra conlleva a otras interpretaciones.
Lo concreto es que en este siglo XXI ya no tenemos ambiente, sólo medio ambiente. Pues en
realidad el agua está medio sucia, el paisaje medio alterado, el aire medio contaminado, y el suelo
medio degradado, los árboles están a medio talar y los animales a medio extinguir, las minas y el
petróleo a medio extraer, y nadie da ni medio por evitarlo
Las ONG ambientales no tienen ni medio para trabajar y las quehacen algo lo hacen a medias y
están medio distanciadas entre ellas.
Las leyes están a medio dar y se acatan también a medias. Promulgar una “Ley de Medio
Ambiente”
es mejor que “Media Ley del Ambiente” que es en realidad lo quetenemos. En conclusión, si la
tierra
y la sociedad están a medio destruir, entonces:
¿Qué duda queda para llamar al lugar donde vivimos sólo: MEDIOAMBIENTE?.
N°013 SGA
Para frenar el Cambio climático se requiere un
¡Cambio de actitud!
Seguramente ya oíste hablar sobre el efecto invernadero…
Tal vez lo escuchaste en la tele o en la radio. Acá vamos a brindarte la información sobre el
efecto invernadero y el cambio climático, y de qué manera podemos ayudar.
La causa fundamental de
ese Calentamiento global es la cantidad del
gas:Dióxidodecarbonoenlaatmósfera.Ésteesgeneradoporlosgas:Dióxidodecarbonoenlaatmósfera.Ésteesg
eneradoporlos
escapes de los
vehículos como por las emisión de humos de las
basura es quemada en
las calles generando también gases de efecto
invernadero.
•Nuestra primera misión es hablar con nuestros compañeros sobre el cambio climático y su
importancia.
•Si sales a pasear a lugares cercanos con tu familia promueve la caminata, es mucho mejor para
la salud y para el medio ambiente que estar tomando taxis o buses.
•Si tienes bicicleta... ¡úsala! No sólo te ayuda a hacer deporte y estar más sano sino que además
evitas usar otros medios de transporte que contaminan el medio ambiente.
•Finalmente, asegura que tu basura no se vaya a los botaderos donde son quemados. Practica la
segregación y el reciclaje!
N°014 SGA
SOBRE RUEDAS
En Lima y en muchas provincias hay muchas razones para estar
Pero existe una actividad que nos puede mejorar la salud, quitar el estrés y permite compartir un
momento agradable en familia y amigos:el uso de la bicicleta... !Además esta actividad es un
medio de transporte que, a comparación del uso de los vehículos que emiten gases sin parar, no
contamina el medio ambiente.
Dicen los expertos que montar en bicicleta con cierta frecuencia nos ahorra esas incómodas visitas al
médico, y es que no nos podemos olvidar que son muchos los beneficios que nos puede aportar este
deporte de las dos ruedas:
N°015 SGA
Eco Noticia:
“El Consumo mundial de recursos naturales se podría triplicar en el 2050”
Esto es una llamado para todos los ciudadanos a que reduzcan elconsumo
desusrecursos.desusrecursos.
“comprar- usar/consumir-desechar”.
•Reúsa todo lo
que puedas y si tienes objetos que ya no los
con tu ejemplo!
N°016 SGA
Pues empezar con pasos pequeños desde el sitio que mejor conocemos: nuestros hogares. Aquí algunas
ideas para que la tarea no se quede en la teoría y salte a la práctica:
•Evite los juguetes que funcionan a pilas. Úselas únicamente en los artefactos que sean necesarios
o,
en
todo caso, que sean pilas recargables. Muchos supermercados tienen contenedores para
•Cuide sus desagües. Vierta el aceite de cocina usado en una botella sellada y deposítelo en la
basura.Altirarloporelcañocontaminaelaguairreparablemente.basura.Altirarloporelcañocontaminaelaguair
reparablemente.
•Los desechos orgánicos se pueden reciclar en casa. Si tienes jardín, la materia orgánica como las
en el
jardín sin ningún problema porque se degradan solos.
consumir energía en horas punta. “La hora punta va desde las 6:30 p.m. hasta las 10 p.m. Si se
Otros consejos son: utilizar los focos ahorradores y preferir la iluminación natural.
•Vidrios, papel y latas son grandes aliados. Las latas de aluminio siempre se pueden
reutilizar, en
especial si hay niños en casa. Sirven como portalapiceros, semilleros para el jardín, entre otros. El
vidrio es 100% reciclable y el papel, utilícelo al máximo: imprima por las dos caras, arme
cuadernillos
con los retazos en blanco que le han sobrado para apuntar recados telefónicos, etc.
•El agua se acaba. Si se lava, no dejar correr el agua. Coloque una o dos botellas de plástico de agua
dentro del tanque del inodoro (en especial los antiguos, que son más grandes) para que consuma
menos agua.
•El problema de las bolsas. Haga sus compras en bolsas de tela. Evite acumular bolsas de plástico.
Puede llevar sus propias bolsas para la compra. Si no puede evitar las plásticas, deles un segundo
uso.
•Utiliza medios de transporte mas económicos y ecológicos . Use el transporte público, la bicicleta y
camine.
N°017 SGA
La Huella mide cuánto espacio necesitamos para reemplazar todos los recursos que
estamos
gastando y para tratar los desechos que producimos: tierra para cultivos y pastoreo para
animales,paraplantarárboles,paramaterialesdeconstrucciónoleña,proveeraguapotable,yanimales,parapla
ntarárboles,paramaterialesdeconstrucciónoleña,proveeraguapotable,y
absorber el dióxido de carbono producido por la quema de combustibles fósiles
Piensa en la basura. Tantas cosas se pueden reciclar o hasta reparar y remendar, pero
nosotros simplemente las tiramos.Mira a tu alrededor, usa productos reciclados, imprime en
papel usado; recicla todo lo que puedas antes de desecharlo a la basura, y vuelve a usar
embalajes y envases innecesarios y perjudiciales, como por ejemplo las bolsas de material
plástico o botellas de vidrio.
Trata de conservar energía en el trabajo, en tu centro de estudios y en tu casa de manera
que se consuman menos recursos. Reemplaza las bombillas comunes por focos ahorradores.
Estas usan menos energía y duran más al mismo tiempo de producir la misma cantidad de luz.
Apaga las luces, máquinas y las computadores cuando no los estás usando.
Si tienes la suerte de tener agua corriente en tu casa, no la desperdicies. Trata de usar
menos: tomando una ducha sin demora y cerrando el grifo mientras te lavas la cara y te
limpias los dientes.
N°018 SGA
decarbonocontribuyendoenelcambioclimáticoquedecarbonocontribuyendoenelcambioclimáticoque
afecta todos los ecosistemas naturales.
Esta nueva era ecológica hace que las mejores industrias tomen acciones para disminuir la
contaminación. Si quieres trabajar en estas grandes empresas alíneate con las buenas practicas
que te enseñamos ahora.
Consecuencias de la contaminación
Los gases contaminantes deterioran la capa de ozono que impide el paso de los rayos ultravioleta
del Sol, los cuales ocasionan cáncer en la piel. Otra consecuencia de este tipo de contaminación
atmosférica es el calentamiento global, producido por el incremento del efecto invernadero; los
gases contaminantes se acumulan en la atmósfera y forman una capa que absorbe el calor del
Sol, lo que provoca el aumento de la temperatura del planeta.
“La Pontificia Universidad Católica del Perú desarrolla unvehículo solar, como proyecto
interdisciplinario entre estudiantes de las especialidades de Ingeniería mecánica, Ingeniería
electrónica y Diseño industrial. Su propósito es demostrar que los estudiantes del Perú poseemos
la capacidad y el talento para desarrollar este tipo de tecnología que pretende ser un sustituto del
petróleo —un recurso escaso y costoso en el país— y contribuir a reducir la contaminación
ambiental, otro mal latente en la capital.
Este tipo de vehículos es una opción no contaminante pues usa energía limpia, tiene fácil acceso a
un tipo de energía que no cuesta y es un proyecto viable ante la escasez del combustible fósil y los
elevados precios del petróleo. Todo esto hace del automóvil solar una opción interesante para el
transporte en el futuro.
N°019 SGA
Fecha : Jun
2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores
N°020 SGA
UNA CAPA MÁGICA: “LA CAPA DE OZONO”
¿Que es la Capa de Ozono?
Es una capa protectora ubicada en la estratósfera, que actúa como escudo para proteger a la tierra de
la
radiación ultravioleta perjudicial proveniente del Sol (UV-B). Esta capa esta conformada por Ozono
que
es una molécula compuesta por 3 átomos de Oxígeno (O3).
¿ Cual es el problema ?
Los CFC llegan, sin destruirse hasta la capa y rompen sus moléculas de O3 y es así
como vamos
perdiendo este poderoso escudo que nos protege de los rayos UV-B. Míralo tu mismo:
¡Imagínate que un átomo de cloro puede destruir cerca de 100.000 moléculas de ozono!
Consecuencias de la destrucción de la capa de ozono
Como ya sabes, menos ozono significa menos protección contra los rayos ultravioleta (UV). Ahora
bien,
¿que es lo que hacen estos rayos ultravioleta (UV)? Básicamente destruye nuestro ADN.
Los gobiernos de muchos países se juntaron para manifestar su voluntad de encontrar una solución
global a este problema. Así en 1987, 29 países firmaron el Protocolo de Montreal. En él se acordaron
medidas preventivas para proteger nuestra capa de ozono, como la restricción en el uso de productos
con CFC. Es muy importante lo que se está haciendo para proteger nuestra capa de ozono pero hay
cosas que tu también puedes hacer:
•Cuando compres aerosoles o solventes fíjate que en el envasediga que no destruye la capa de
ozono
•No arrojes basura en las calles ríos o mares, ni permitas que la quemen.
•No dejes abierta la puerta de tu refrigeradora mas de lo necesario si es antigua cámbiala por
una
nueva. Ya que las nuevas refrigeradores ya no emiten CFC.
N°021 SGA
Por eso no sólo usamos el agua, sino que también: SOMOS AGUA
Puesto que cada gota se usa una y otra vez, el agua es la última palabra en el
reciclaje. Es
importanteprotegerestepreciosorecursoporquelohemoscompartidocontodoslosdemásimportanteproteg
erestepreciosorecursoporquelohemoscompartidocontodoslosdemás
seres vivos en el pasado, y lo haremos en el presente y el futuro.
Una de las maneras en las que podemos ayudar considerablemente a mejorar la calidad del
agua hoy en día y a protegerla de la contaminación futura, es cambiando las maneras en las
que la gente afecta al agua. Lo que haces en tu casa, centro de estudio, carretera, parque,
negocio, puede conservar el agua y mejorar su calidad.
Consejos útiles:
No desperdicies el agua cuando la usas, báñate y lávate sin dejar corre el agua en vano.
No tires residuos en cualquier lado. La basura en el suelo contamina las aguas subterráneas.
No elimines aceites o restos de pintura u otros químicos por el lavadero o desagüe. Coloca
los aceites usados dentro de los tachos rojos para residuos peligrosos.
N°022 SGA
¿Cómo lo arreglamos?
Aprende que tipo de papel es el que debes de colocar en los tachos azules:
•Periódico•Papel carbón
•Libretas•Papel plastificado
•Revistas•Pale aluminio
•Hojas•Celofán
•Sobres•Fotografías
•Legajos•Envases de tetra pack
•Cajas•Doméstico usado (servilletas, higiénico,
•Folletosvasos, etc.)
•Invitaciones•Folletos que contenga cualquier material
•Envolturas de papel y/o cartónadicional que no sea papel y/o cartón.
El papel se hace a partir de los árboles, y éstos son una parte vital de
N°023 SGA
Compras Verdes
Todo lo que compras tiene un impacto en el ambiente pero algunas elecciones son mejores que otras
Las compras verdes implican aprender acerca de todas las maneras en las que un producto puede
afectar nuestro ambiente durante su “ciclo de vida”; desde los materiales que se usaron para la
fabricación, la manera como lo usas, hasta lo que haces con él cuando terminas de usarlo.
puedescomprarartículosquetenganunempaquetadoquepuedescomprarartículosquetenganunempaqueta
doque
pueda reusarse o reciclarse.
Tus elecciones afectan lo que compran tu familia y amigos. Tus padres compran víveres y otros
productos empacados de acuerdo a lo que te gusta y te disgusta.
Tus amigos también escuchan lo que tienes que decir cuando deciden qué comprar.
ambiente.
Recuerda! puedes conservar recursos, ahorrar energía y evitar residuos si compras productos que:
■ Consuman energía con eficiencia
■ Tengan un tiempo de vida útil mas largo o sean reusables .
■ No tengan empaque o que tengan poco empaque.
■ Estén hechos con contenido reciclado o sean reciclables.
Fecha :
Junio 2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores
N°024 SGA
Los verdaderos protectores del ambiente generan menos residuos !desde el principio!
Es posible que muchos de ustedes ya saben que las “3 Rs”, reducir, reutilizar, y reciclar, son
los modos más importantes de prevenir que los desechos hagan daño a la Tierra. Cuando
pensamos en como reutilizar nuestras cosas, antes de botarlas a la basura, ayudamos a
mantener saludable a nuestro ambiente, incluyendo el aire, el agua, y la tierra. Cuando
reciclamos, menos basura es amontonada en esos agujeros grandes en la tierra llamados
rellenos. Además, cuando reutilizamos nuestras cosas viejas en vez de comprar productos
nuevos, como el reutilizar una jarra de mermelada vieja como un porta lapicero, ayudamos
a mantener limpio el ambiente. En otras palabras, porque estamos reutilizando nuestros
productos viejos, las fábricas no tienen que hacer tantos productos nuevos, lo cual ahorrará
energía y agua; y reducirá la cantidad de emisiones que las fábricas emiten al aire y así
reducimos los gases invernaderos y prevenimos el cambio delclima global.
Aquí te mostramos un simple ejemplo significativo para el ambiente:
Fecha : Junio
2011 Elaborado por: Responsable del SGA
Charla de 5 Minutos: Un pequeño espacio para grandes educadores
N°025 SGA
El papel:
¿De que materia prima esta hecha?
El metal y el vidrio:
¿De que materia prima están hechos?
ELMETALYELVIDRIOestánhechosdemineralesquesonELMETALYELVIDRIOestánhechosdemineralesqueson
extraídos de la tierra, transportados por camiones, y
procesados en las fábricas. Estas actividades también
contribuyen al cambio del clima global al añadir gases
invernaderos a la atmósfera.
El plástico:
¿De que materia prima está hecha?
N°026 SGA
Nuestra Tierra
la planta nuclear
Fukushima – Japón.
(14.03.11) esta afectando
la contaminación
radiológica.
YY
enen nuestronuestro PaísPaís cercacerca dede
empresas
Pluspetrol,
Petroperu y Sanam.
“La tierra no es una herencia que nos han regalado nuestros padres, si no un préstamo que
hemos de devolver a nuestros hijos”
N°027 SGA
Medidas ecoeficientes
sutransporte.Paratodoelloseconsumeenergía…
sutransporte.Paratodoelloseconsumeenergía…
Medidas ecoeficientes que puedes implementar
En iluminación:
N°028 SGA
¿Que es el ruido?
N°029 SGA
¿POR QUÉ TU?Puedes pensar que comunicar la importancia de proteger nuestro planeta es
responsabilidad de los instructores, jefes y Directores y que no hay mucho que tu puedas hacer
para
ayudar, pero no es así. El cuidado del ambiente es responsabilidad de todos, por que ES DE
TODOS.
generaciones futuras.
•2millonesdeniñosmuerencadaañoacausadelasinfeccionespropagadasporelaguasucia.•2millonesdeniñ
osmuerencadaañoacausadelasinfeccionespropagadasporelaguasucia.
• 1 200 millones de personas carecen de acceso al agua potable y 2 400 millones de personas
carecen de acceso a sistemas sanitarios adecuados
• La contaminación en el mar y los ríos amenaza con aumentar el hambre y la pobreza en la
población.
MANOS A LA OBRA!
¿CÓMO AFECTA ESTE PROBLEMA A LA JUVENTUD Y CÓMO PUEDE PARTICIPAR PARA COMBATIRLO?
Los jóvenes deben contribuir a la conservación del ambientepor la simple razón de que afecta
nuestras
vidas actualmente y nos afectará gravemente en el futuro. Los jóvenes podemos incrementar la
conciencia y el activismo ambiental en nuestros propios entornos y difundir nuestro mensaje.
Aporta
ideas a tus instructores para que ellos los comuniquen a su Comité de Gestión para su
planificación y
acción a nivel local y nacional.
N°030 SGA
El metal y el vidrio:
¿De que materia prima están hechos?
ELMETALYELVIDRIOestánhechosdemineralesquesonELMETALYELVIDRIOestánhechosdemineralesqueson
extraídos de la tierra, transportados por camiones, y
procesados en las fábricas. Estas actividades también
contribuyen al cambio del clima global al añadir gases
invernaderos a la atmósfera.
El plástico:
¿De que materia prima está hecha?
N°031 SGA
Relación de causa y efecto
Ya somos conscientes de que todas nuestras actividades generan un impacto ambiental. Pero ¿como
se
genera este impacto ambiental?... Toda organización que desee implementar un Sistema de Gestión
Ambiental que proteja el planeta, tiene que conocer y reconocer primero los aspectos ambientales
de
sus procesos y actividades.
Y ¿Qué es un Aspecto ambiental? “Es el elemento de las actividades, productos o servicios de una
organización que puede interactuar con el ambiente”.
Bien tenemos el concepto pero lo entenderemos mejor con un ejemplo sencillo: Cuando utilizamos la
lavadora. La actividad de lavar ropa genera efluentes, este es el aspecto ambiental de esa actividad.
Ahora este aspecto ambiental a donde se va? Pues estos efluentes generalmente se van por el
desagüe
a los ríos y mares a contaminarlos, esta contaminación es el resultado del aspecto ambiental con el
ambiente. Esta interacción se denomina Impacto Ambiental.
Entonces ¿Qué es un Impacto ambiental: Es cualquier cambio en el ambiente, ya sea adverso o
beneficioso, como resultado total o parcial de los aspectosambientales de una organización.
Gráficamente:
EFECTO
CAUSAImpacto Ambiental:
Aspecto ambiental: Contaminación del
Generación dede efluentesaguaGeneraciónefluentes
Aquí te dejamos más ejemplos. Identifica en tu taller los aspectos ambientales y sus impactos
ambientales verás que son muchos más de lo que pensabas.
PROCESOS/ACTIVIDADES
IMPACTOS
AMBIENTALES
N°032 SGA
•Consume racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose.
•Optimiza el consumo de los recursos que utilizas (Papeles, Telas, etc.).
•Segrega adecuadamente los residuos sólidos en los tachos ecológicos.
¡Reusa y recicla todo lo que puedas.!
N°033 SGA
•Uso de recursos:
•Agotamiento de recursos no
- Insumos (planchas de fierro, lija, electrodos, thinner, pintura,
conductores eléctricos, lámparas, dispositivos electrónicos etc.) renovables.
- Energía (para el funcionamiento de máquinas: compresoras,• Contaminación del aire por
bombas hidraúlicas e iluminación)emisiones de refrigerantes
•Generación de residuos sólidos peligrosos (trapo• Contaminación del suelo por
industrial, restos de pinturas o thinner, residuos de conductores residuos sólidos peligrosos.
eléctricos, lámparas quemadas, etc.) y no peligrosos (virutas,• Contaminación sonora.
accesorios,plásticos)•Agotamientodemateriasaccesorios,plásticos)•Agotamientodematerias
•Emisión de Gases y partículas.primas.
Recomendaciones
•Consumir racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose.
•Preferir la luz natural antes que la artificial. Aprovecharal máximo la luz natural.
•Segregar adecuadamente los residuos sólidos generados en los tachos ecológicos.
•Utilizar los papeles por los dos lados siempre.
•Reusar y reciclar todo lo que puedas.
N°034 SGA
Pero como toda actividad que realiza el hombre, la profesión de metalmecánica consume de recursos
y genera de residuos. Estos son denominados “aspectos ambientales” causantes de los “impactos
ambientales” a nuestro planeta (Revisa tu Charla SGA Nº031)
Por ello es importante conocerlos bien y tomar controles para evitar daños al planeta. Estos son los
aspectos e impactos ambientales de nuestra actividad:
Consume racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose y
aprovecha al máximo la luz natural. Aprende a aplicar buenas prácticas mediante la
Instrucción Operativa SEN-IO-03
Segrega adecuadamente los residuos sólidos generados en los tachos ecológicos. Separa los
residuos peligrosos de los no peligrosos y coloca los aceites usados en un cilindro negro para
su retiro segregado. Lee la Instrucción Operativa SEN-IO-05 y conoce mas sobre este tipo de
manejo.
En caso de derrames de aceites no dejes que estos contaminen elsuelo. Hay que contener el
derrame con arena y luego recoger estos residuos y colocarlos en tachos rojos para su
posterior recojo. Nuestra Instrucción Operativa SEN-IO-04te puede dar mas detalles.
N°0 35 SGA
Por ello es importante conocerlos bien y tomar medidas para evitar daños al medio ambiente. Los
aspectos e impactos ambientales de nuestra actividad de Joyería son:
•Uso de recursos:Reales
Insumos (papeles, bórax, salitre, plásticos, útiles de
•Contaminación del suelo.
oficina), electricidad (computadoras, horno luminarias,
•Contaminación del agua.
maquina laminadora, cocina eléctrica, esmeril), agua
Consume racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose
y aprovecha la máximo la luz natural antes de la artificial. Aprende a aplicar buenas prácticas
conociendo nuestro procedimiento SEN-IO-03
Segrega adecuadamente los residuos sólidos generados en los tachos ecológicos. Separa
los residuos peligrosos de los no peligrosos. Lee nuestro procedimiento SEN-IO-05 y conoce
mas sobre este tipo de manejo.
En caso de derrames de productos químicos no dejes que estos contaminen el suelo. Hay
que contener el derrame con arena y luego recoger estos residuos y colocarlos en tachos
rojos para su posterior recojo. Nuestro procedimiento SEN-IO-04 te puede dar mas detalles.
N°036 SGA
Impactos Ambientales en Artes Gráficas
productividad.
Pero como toda actividad que realiza el hombre, las actividades de Artes gráficas consumen de
recursos y generan de residuos. Estos son denominados “aspectos ambientales” causantes de los
“impactos ambientales” a nuestro planeta (Repasa tu Charla SGA Nº031)
Por ello es importante conocerlos bien y tomar controles para evitar daños al planeta. Estos son los
aspectos e impactos ambientales de nuestras actividades :
Recomendaciones
Consume racionalmente la energía apagando las luces o máquinas que no estén usándose
y aprovecha al máximo la luz natural antes que la artificial. Aprende a aplicar buenas
prácticas mediante la SEN-IO-03
Segrega adecuadamente los residuos sólidos generados en los tachos ecológicos. Separar
los residuos peligrosos de los no peligrosos y colocar los aceites usados en un cilindro negro
para su retiro segregado. Lee la SEN-IO-05 y conoce mas sobre este tipo de manejo.
En caso de derrames de productos químicos no dejes que estos contaminen el suelo. Hay
que contener el derrame con arena y luego recoger estos residuos y colocarlos en tachos
rojos para su posterior recojo. Nuestro procedimiento SEN-IO-04 te puede dar mas detalles.
N°037 SGA
Y como toda
actividad que realiza el hombre, las actividades de mecánica automotriz consumen de
recursos y generan de residuos. Estos son denominados “aspectos ambientales” causantes de los
“impactos ambientales” a nuestro planeta (Repasa tu Charla SGA Nº031)
Por ello es importante conocerlos bien y tomar controles para evitar daños al planeta. Estos son
los
aspectos e impactos ambientales de nuestra actividad:
Para evitar que los impactos ambientales ocurran reconocerlos aspectos e impactos
ambientales es importante paso para establecer controles operativos. Por ejemplo para el
caso potencial de derrame de aceite definimos como controles:
Tarea: Aspecto
Ambiental: Acción: Contener
Cambio de CombustibleDerrame de combustibleel derrame con arena
Recoger el residuo Colocarlos en tachos rojos
contaminadopara residuos peligrosos
“El mundo es un lugar peligroso. No por causa de los que hacen el mal,
sino por aquellos que no hacen nada por evitarlo”
N°038 SGA
Impactos Ambientales en Industrias Alimentarias
Es esta profesión aprendemos la elaboración, transformación,
preparación, conservación y envasado de los alimentos de
consumo humano. Nuestras principales materias
primas de esta industria consisten en productos de origen
vegetal (agricultura), animal (ganadería) y fúngico
cumpliendo con los altos estándares de las leyes alimentarias.
Y es importante conocerlos bien y tomar controles para evitar daños al planeta. Estos son los
aspectos e impactos ambientales de nuestra actividad:
•Uso de recursos:Reales
Reconocer estos
aspectos e impactos ambientales de nuestra profesión es el primer
paso. Ahora apliquemos y difundamos estas recomendaciones:
RECOMENDACIONES:
Tratar de reducir el consumo de bolsas plásticas y reutilizarlas al máximo.
Evitar las corrientes de aire cuando se esta cocinando; aumentan el tiempo de
cocción de los alimentos y el consumo de gas.
Programe bien sus tiempos de cocción en los hornos y hornillas
Segregar correctamente los residuos sólidos en los tachos ecológicos
No botar residuos o restos de comidas en los lavaderos ya que eso atora los
desagües y contamina el ambiente.
Revisar que no haya fuga de agua en las cañerías y no dejar el agua correr en vano.
“Si supiera que el mundo se ha de acabar mañana, yo hoy aún plantaría un árbol.”
N°039 SGA
¿Cómo comenzó?
En el año 2009, el Perú se unió por primera vez a este gran movimiento, convirtiéndolo en la
campaña
ambiental más grande y mediática de la historia que logró la participación de casi 8 millones de
peruanos y consolidó así a nuestro país como un líder global
Cuatro años después, en el 2010, ciudadanos de 128 países de todos los continentes apagaron sus
luces; más de 1300 monumentos y edificios emblemáticos se oscurecieron como, la Ópera en Sidney,
el
City Hall en Londres, el Empire State en Nueva York, la Torre Eiffel en París y el Obelisco en Buenos
Aires.
Apagar la luz durante una hora NO TIENE COMO OBJETIVO AHORRAR ENERGÍA. ES UN ACTO
SIMBÓLICO, que genera un espacio para pensar en el Planeta y en las consecuencias del accionar
humano. Es una manera en que las personas se pueden involucrar y exigir acción dondequiera que
estén. Es una forma fácil de participar sin importar la ubicación, edad, raza, religión o nivel de
ingresos.
El último sábado de marzo de cada año se promueve la Hora del Planeta entre las 20:30 y
21:30
horas. Busca esta fecha en tu calendario y dedícale una hora al planeta e inicia así un
compromiso
junto a cientos de millones de personas.
La Hora del Planeta busca demostrar que juntos, podemos dar una señal
°040 SGA
Como crear un tacho reciclado para papeles usados N
Identifica los residuos mas importantes que generas en tu aula y organízate con tus compañeros en
crear espacios para el reciclaje. Aquí te mostramos que en PASOS puedes crear tu propio tacho
reciclado. Necesitarás estos materiales: