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Nombre:...........................................

P El cómic y la novela gráfica


Curso:....... Profesor/a:.....................

1. Traed cómics y novelas gráficas para comparar y extraer sus características básicas. Partid de la siguiente tabla y continuadla:
LCL 2. Actividades

Tarea Título 1 Título 2

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¿Cómo son las imágenes?
¿Cuántos personajes hay? ...................................................................................... ......................................................................................
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¿Se introducen otras ...................................................................................... ......................................................................................


historias o solo se centran ...................................................................................... ......................................................................................
en la acción principal?
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¿Cómo son los diálogos


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de los personajes:
largos, cortos, sencillos, ...................................................................................... ......................................................................................
complejos…? ...................................................................................... ......................................................................................

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¿Cuál es el formato?
¿Cuántas páginas tiene? ...................................................................................... ......................................................................................
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© VICENS VIVES

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¿A qué público va
dirigido? ...................................................................................... ......................................................................................
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P
LCL 2. Actividades El cómic y la novela gráfica
Curso:....... Profesor/a:.....................

Tarea Título 1 Título 2

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© VICENS VIVES

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