UNA

Universidad Nacional de las Artes

Departamento de Artes Musicales y sonoras
“Carlos López Buchardo”

Historia de la Música Occidental II

-Año 2018-

Prof. María Gabriela Galante

1-Objetivos

a) Generales:

 Ubicar al alumno en el contexto histórico social y cultural de cada período de

estudio.
 Contextualizar al alumno en el campo específico de la historia musical.
 Analizar las características morfológicas, discursivas y estéticas de obras y
discursos musicales.
 Establecer correspondencias entre los discursos musicales y sus connotaciones
socio-culturales de procedencia.
 Desarrollar en el alumno el juicio crítico y el gusto estético ante el hecho
musical.

b) Específicos:

 Que el alumno conozca las características esenciales de cada período estético-

musical.
 Que el alumno reconozca e identifique las producciones musicales
representativas de las diferentes épocas y períodos de la Música Occidental.
 Que el alumno aborde reflexivamente las producciones musicales en relación
con sus diferentes determinantes estético-estilísticos.
 Que el alumno compare las diferentes estéticas y técnicas musicales
estableciendo las divergencias y convergencias a través de las obras que
escuche, analice y ejecute vocal o instrumentalmente.

2- Contenidos

Unidad I: Romanticismo: orígenes y antecedentes. Influencia de Beethoven. Género

instrumental. Género Vocal.
Unidad II: La ópera en la segunda mitad del siglo XIX. Wagner y el drama musical.
Escuelas nacionales.

Unidad III: Ocaso del Romanticismo: fin del siglo XIX. Hacia otros mundos sonoros:
impresionismo, modernismo; expresionismo; escuela de Viena. El Grupo de los Seis.
Las corrientes neo estético-estilísticas. La Diversificación de la tradición clásica.

Unidad IV: Serialismo integral. Microtonalismo. Música electrónica. Música concreta.

Indeterminación.

Unidad V: Minimalismo. Otras tendencias de vanguardia. Nuevos recursos técnicos:

forma, textura, cita, collage, fuentes étnicas.

Unidad VI: Música popular: jazz; rock and roll; comedia musical. Música incidental:
cine, instalaciones artísticas, teatro musical experimental.

3- Régimen: Anual

4- Evaluación y acreditación

a) Promoción directa:

 con la lectura de la bibliografía.

 con la preparación de una exposición o audición sobre tema a convenir.
 con la aprobación de cada unos de los trabajos prácticos con un mínimo de 7
(siete) puntos.

b) Aprobación con examen:

 con la lectura de la bibliografía.

 con la preparación de una exposición o audición sobre tema a convenir.
 con la aprobación de los trabajos prácticos con un mínimo de 4 (cuatro) puntos.
 la aprobación de un examen final.

c) Examen libre:

 con la totalidad de los contenidos y la bibliografía pertinente.

5-Bibliografía

Burkholder, P., Grout, D. y Palisca, C. (2008). Historia de la Música occidental.

Madrid: Alianza.
Boulez, P. (1984). Puntos de referencia, Barcelona: Gedisa.

Buch, E. (2010). El caso Schönberg. Nacimiento de la vanguardia musical. Buenos

Aires: FCE

Dibelius, U. (2004). La música contemporánea a partir de 1945. Madrid: Akal.

Fubini, E. (1990). La estética musical desde la antigüedad hasta el siglo XX. Madrid:
Alianza.

Fischerman, D. (2011). Escrito sobre música. Bs As: Paidós.

Grout, D. y Palisca, C. (1990). Historia de la música occidental (Vol 2). Madrid:

Alianza.

Károlyi, O. (2008). Introducción a la música del siglo XX. Madrid: Alianza.

Lanza, A. (1986). Historia de la Música. El siglo XX. Tercera parte. Madrid: Turner.

Michels, U. (1982). Atlas de la música. Madrid: Alianza.

Morgan, R. (1992). La música del siglo XX. Madrid: Akal.

Paz, J.C. (1971). Introducción a la música de nuestro tiempo. Buenos Aires:

Sudamericana.

Plantinga, L. (1984). La música romántica. Una historia del estilo musical en la Europa
decimonónica. Madrid: Akal.

Robertson, A. y Stevens, D. (1981). Historia General de la Música. Madrid: Alpuerto.

Rosen, Ch. (2014). Schoenberg. Barcelona: Acantilado.

Schaeffer, P. (1959). ¿Qué es la música concreta? Buenos Aires: Nueva Visión.

Smith Brindle, R. (1996). La Nueva Música. El movimiento avant-garde a partir 1945.

Buenos Aires: Ricordi.

Suárez Urtubey, P. (2004). Historia de la Música. Bs. As: Claridad.

-(2010) La Ópera. 400 años de magia. Bs As: Claridad.

Prof. María Gabriela Galante