MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULO: APLICACIÓN DEL PROGRAMA CIRCUITO NEUROMOTOR DEL PROYECTO OPTIMIST EN EL DESARROLLO
MOTOR GRUESO EN LOS NIÑOS DE 5 AÑOS DEL NIDO MONTEFLOR. – LIMA 2019

PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLE POBLACION y METODOLOGIA INSTRUMENTO

GENERAL GENERAL GENERAL MUESTRA
¿En qué medida Analizar la La aplicación del Variable Tipo de Investigación:  Ficha
influye la influencia de la programa circuito Independiente: Población: Experimental. anecdotario
aplicación del aplicación del neuromotor del X= Aplicación del Todos los niños  Lista de
Programa Circuito Programa Circuito proyecto optimist Programa circuito del Nido Método de cotejo.
Neuromotor del Neuromotor del influye neuromotor del Monteflor Lima Investigación:  Guías de
Proyecto Optimist Proyecto optimist significativamente proyecto optimist 2018 Cuantitativa positivista. observación
en el desarrollo en el desarrollo en el desarrollo
motor grueso en motor grueso en motor grueso en Dimensión: Muestra: Diseño de la
los niños de 5 años los niños de 5 años los niños de 5 años 20 sesiones minimo Los niños de los Investigación:
del nido del nido del nido -Ejercicios niños de 5 años
Monteflor. – Lima monteflor. – lima monteflor. – lima neurotróficos. del Nido Cuasi experimental
2018? 2018? 2018? -Ejercicios Monteflor. – Longitudinal.
vestibulares. lima 2018
-Ejercicios de Grupo experimental O1
coordinación. x O2

Variable ________
Dependiente
Y= Desarrollo motor Grupo de control O3
grueso O4
PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS
ESPECIFICO ESPECIFICO ESPECIFICA Dimensiones: Donde:
1.- ¿En qué 1.- Explicar la 1.- La aplicación O1 y O3 observación
medida influye la influencia de la de los ejercicios -Conciencia corporal. antes del experimento
aplicación de los aplicación de los neurotróficos -Espacio temporal. (pre test)
ejercicios ejercicios influye -Ejercicios de O3 y O4 observación
neurotróficos neurotróficos significativamente coordinación. después del
en el desarrollo en el desarrollo en el desarrollo experimento (post test)
motor grueso en motor grueso en motor grueso en Variables
los niños de 5 años los niños de 5 años los niños de 5 años intervinientes: X es la experiencia
del nido del nido del nido Edad de los niños propiamente al GE; el
Monteflor. – Lima Monteflor. – Lima Monteflor. – Lima Motivación GC sirve para efectos de
2018? 2018 2018 Hábitos de estudio comparación.
Musica
2.-¿En qué medida 2.-Determinar la 2.- La aplicación
influyen la influencia de la de los ejercicios
aplicación de los aplicación de los vestibulares
ejercicios ejercicios influyen
vestibulares. vestibulares. significativamente
en el desarrollo en el desarrollo en el desarrollo
motor grueso en motor grueso en motor grueso en
los niños de 5 años los niños de 5 años los niños de 5 años
del nido del nido del nido
Monteflor. – Lima Monteflor. – Lima Monteflor. – Lima
2018? 2018 2018

3.-¿En qué medida 3.-Comprobar la 3.- La aplicación

influyen los influencia de los de los ejercicios
ejercicios de ejercicios de de coordinación
coordinación en el coordinación en el influyen
desarrollo motor desarrollo motor significativamente
grueso en los grueso en los en el desarrollo
niños de 5 años del niños de 5 años del motor grueso en
nido Monteflor. – nido Monteflor. – los niños de 5 años
Lima 2018? Lima 2018 del nido
Monteflor. – Lima
2018
¿En qué medida
influye la
aplicación del
Programa Circuito
Neuromotor del
Proyecto Optimist
en el desarrollo
motor grueso en
los niños de 5 años
del nido
Monteflor. – Lima
2018?