Evidencia 13: La DOFA en mi proyecto de vida

1. En primer lugar identifíquese como el actor principal de su vida, quién es usted en su

entorno familiar, laboral y/o académico y piense en el rol que cumple actualmente en
esos contextos.
Rta: Entorno familiar: En primer lugar vale la pena mencionar que somos una familia
homeschooling. Considero que la actuación que tengo en el entorno familiar es muy
importante; el papel que cumplo en mi entorno familiar es fundamental y se ve reflejado en el
éxito del proceso que llevamos de desescolarización hasta el momento, gracias a la
constancia y la disciplina que se mantiene en cuanto al conocimiento, al trabajo en equipo y
a la guía en orientarlos al autoaprendizaje. Y no es solo en el conocimiento, también en
conocer a mi familia en todo, en lo que les gusta hacer y no, el desarrollo de sus cualidades y
dones. Ayudándoles a desarrollarlos cada día.

Entorno laboral: Junto con mi esposo siempre hemos sido emprendedores e

independientes. Tenemos nuestro propio negocio. En mi entorno laborar considero puedo
llegar a ser más organizada y comprometida con los proyectos emprendidos. Los proyectos
son mi base laboral, idearlos y emprenderlos, pero no darles continuidad. Siento que me
detiene el tiempo que dejo de darle a mi familia. Pienso que no es fácil ser una madre
comprometida con sus hijos y una emprendedora. Debería balancear la balanza “valga la
redundancia”.

Entorno académico: en este entorno siento que me puedo desenvolver de la mejor

manera. Es mi fuerte. Desde muy joven generaba controversia por el sistema educativo arcaico
en el que me estaba moviendo. El autoaprendizaje y el autodesarrollo es algo innato del ser
humano. Un niño no necesita que le enseñen. Necesita los medios, el espacio y los recursos
para aprender por si solo. Y así se va uno desarrollando en el mundo en las áreas que más
fuerza posee. Podría estar todo un día investigando de las cosas que me interesa. De ninguna
manera podría estar una hora sentada escuchando a alguien tratando de venderme una
idea, de querer meter en mi mente algo que simplemente no me interesa.

2. Describa las metas, sueños y expectativas que tenga claras en este momento de su vida.
Rta: tengo muy clara la meta de lograr que mis hijos puedan conseguir todo lo que se
proponen y desarrollarse en las áreas que más les apasionan sin la necesidad nunca de
tocar un aula de clases.
Tengo clara la meta de crear tantas empresas como me sea posible.
Tengo clara la meta de estudiar por mi cuenta hasta donde me den mis fuerzas.
 3. Analice las variables internas preguntándose y escribiendo:

 ¿Qué fortalezas tengo como persona que contribuyen a lograr mis metas,
sueños y expectativas?
Tengo como fortaleza principal ser una persona de mente abierta, Curiosa, Inquieta por
las nuevas formas de aprender, de desarrollar, de crear. Me considero una
emprendedora de nacimiento.

 ¿Qué debilidades tengo como persona para alcanzar mis metas, sueños y
expectativas?
Rta: yo pienso que una debilidad que no me permite avanzar es pensar q uno no puede
conseguir personas que piensen como uno o también trabajar en equipo. Por la
experiencia que he tenido, he podido notar que a la mayoría de las personas les gusta
estas en el confort, no les gusta arriesgarse. Entonces no encuentran personas que se
unan a tu causa. Empleados que solo piensan en trabajar en como puedan y esperar
el día del pago. Entonces por esta causa a veces uno hace las cosas solo.

En estas preguntas tenga en cuenta aspectos de su personalidad, carácter, actitudes, forma

de reaccionar y de actuar frente a las diferentes circunstancias de la vida.

4. Piense en las variables externas que pueden ser una solución o un obstáculo para su
realización personal en los diferentes ámbitos de su vida, teniendo en cuenta la
conceptualización de oportunidad y amenaza señalada en el material de formación.
Las variable externas que pueden ser solución a las problemáticas mencionada podrían
ser la captación de personal joven sin experiencia, aprendices que deseen
especializarse en el tema.

5. Estructure la planeación estratégica para alcanzar sus objetivos, sueños y

expectativas, planteando las actividades o acciones que deba desarrollar en
DO, FO, DA y FA para su proyecto de vida.
 No se cuenta con personal
realmente comprometido
con la labor a desarrollar.
no es posible dejar a cargo
de un negocio a una
persona comprometida
mienstras se emprende
otro negocio

estar rodeado de personas

se cuentan con ideas y

proyectos muy buenos
ANALISIS conformistas.
las personas tienenden a
para ejecutar
DOFA decir o expresar cosas
negativas respectoa tus
ideas

el SENA capacita personal

con capacidades y
competencia apropiadas
para el desarrollo de
actividades con
excelencia

6. Finalmente identifique tres objetivos o sueños que tenga como proyecto de

vida y para cada uno de estos, elabore una matriz teniendo en cuenta el
modelo planteado.

Variables de ámbito interno

Objetivo del proyecto Debilidades: Fortalezas:

Variable de ámbito

de ámbito externo

vida: El tiempo de Apoyo de la familia

Lograr que mis hijos consigan el acompañamiento Deseo de autoaprendizaje
externo
externo

ingreso a la universidad sin la para los hijos en edad Se trabaja en las fortalezas
E
L

escolarización primaria y temprana debe ser individuales

secundaria completa. Se aprende más rápido
Se aprende mejor
 Es más divertido aprender lo
que nos gusta al modo del
niño.

Oportunidades: Estrategias DO: Estrategias FO:

La ley aprueba educación en
casa.
Está en proceso judicial la
presentación de icfes por
competencias desde los 15
años
Lectura de un libro Aprovechar los espacios de
cada mes club de lecturas de la
Enfocarse en las biblioteca pública.
materias que mas se Aprovechar los espacios para
destaque cada niño enfocarse en actividades extra
Disciplina en los curriculares que les guste
tiempos de estudio

Amenazas: Estrategias DA: Estrategias FA:

En Cúcuta no se cuentan con Mantenerse en la Guardar en todo tiempo
mas de tres familias firme convicción de lo evidencia del trabajo
homeschooling. que se quiere. realizado en caso de
Los centros culturales no No permitir que demanda ante icbf.
cuentan con espacios para personas ajenas
niños desescolarizados. influyan en tu
Muy pocas políticas que decisión.
beneficien a las familias
homeschooling.
Fanilias agenas que
desconocen este tipo de
formación pueden demandar
ante icbf.
 Variables de ámbito interno

Objetivo del proyecto Debilidades: Fortalezas:

vida: No se cuentan con los Varias empresas están
creación de una empresa de recursos económicos considerando la idea de
energía solar para una primera invertir en el montaje de un
inversión primer proyecto.

Oportunidades: Estrategias DO: Estrategias FO:

Los beneficios tributarios son Buscar el personal
bastante generosos y de para capacitación. Generar proyecto donde el
beneficio para quien invierta. Buscar recursos por inversionista se vea
Variable de ámbito externo

Generación de empleo medio de fondo beneficiado por ser pionero de

de ámbito externo

Ayuda al medio ambiente emprender y otras la implementación del

En el norte de Santander se entidades de proyecto.
externo

cuenta con el clima idóneo desarrollo d Darle a conocer al os clientes

E
L

para la implementación de emprendedores. los grandes beneficios

este proyecto. tributarios, económicos y
ambientales que genera el
proyecto.

Amenazas: Estrategias DA: Estrategias FA:

En Colombia muchas Generar primeros proyectos
empresas están innovando en Capacitación en pioneros en el departamento,
esta tecnología, y cuenta con marketing, captación especialmente en el área de
grandes inversionistas. de clientes, captación vivienda.
de personal
apropiado.