CONTRÔLE ÉCRIT DE FRANÇAIS 7 ème année – niveau 1

Nom : Prénom : Classe: N.º.:

Date :

Signature des parents: Enseignant:

A- COMPRÉHENSION ORALE
1. Écoute et complète

a) son [Y] / [u]

Écoute attentivement et complète avec u ou ou
(Ouve com atenção as palavras e completa com u ou ou)

caill___ chauss___re dess____s

voit___re part____t am____r

b) son [ ɛ ]/ [ ɔ ]/ [ɑ̃]
Écoute attentivement et complète avec in, on ou an
(Ouve com atenção as palavras e completa com in, on ou an)

mal___ missi___ mar____ marr_____t

marr____ v____ or_____ge poiss_____

B –VOCABULAIRE ET INTERACTION

1. Ordonne chronologiquement les moments de la journée:

 LE SOIR  LE MATIN  L’APRÈS-MIDI  LA NUIT

1
 2. Écris l’heure que marque chaque horloge. ( Escreve a hora que marca cada relógio)

24 :00 14 :30 5.15 06 :45 16 :40

a. b. c. d. e.

a. _______________________________ d. _______________________________

b. _______________________________ e. _______________________________

c. _______________________________

3. Ordonne les syllabes de chaque mot et découvre le nom de cinq matières.

a. THÉ MA QUES TI MA _________________

b. EN CES SCI _________________________
c. RE TOI HIS __________________________
d. GLAIS AN ___________________________
e. DU TION CA É SI PHY QUE _______________ ______________

4.Observe le plan du collège et indique les espaces.

a- Salle de classe b-gymnase c-récréation d- bibliothèque e- cantine

2
 C- COMPRÉHENSION ÉCRITE

Lis attentivement le texte suivant.

Salut, Yasmin!
Comment ça va à l’école?
Moi, cette année, j’ai un emploi du temps très dur.
Mes cours commencent très tôt, à huit heures trente. J’ai neuf matières.
Ouf! Ça va être difficile!
Ma matière préférée, c’est les Maths, mais j’aime aussi les Sciences et
la Technologie. Les ordinateurs, c’est mon fort. Je n’aime pas beaucoup
les langues. Bof!…
Mes professeurs sont très gentils, mais M. Legrand, notre professeur
de Français est très sévère.
Mes copains et mes copines sont super sympas et j’ai déjà deux amis:
Jules et Véronique.
Je mange à la cantine, mais je n’aime pas beaucoup les menus
scolaires.
À bientôt!
Antoine

1. Relis le texte et dis si les phrases sont vraies (V) ou fausses (F).

a. Yasmin écrit à Antoine. V F _________________

b. Antoine a neuf matières. V F _________________
c. Son professeur de français n’est pas sévère. V F _________________
d. Antoine a deux amis. V F _________________
e. Il n’aime pas manger à la cantine. V F _________________

2. Copie du texte les phrases qui prouvent les affirmations suivantes.

a) Quelle est la matière préférée d´Antoine ?

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b) À quelle heure commencent les cours d’Antoine ?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
c) Comment sont ses professeurs ?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3
 D- GRAMMAIRE

1. Complète selon l’exemple :

Paul habite à Berlin , en Allemagne . Il est allemand .

a) Marion habite ______ Paris, ______ France. Elle est _____________________________.

b) Luc habite ______ Bruxelles, ______ Belgique. Il est ____________________________.
c) Hiromi habite ______ Kyoto, ______ Japon. Elle est _____________________________.
d) Lucas habite ______ San Francisco, ______ États-Unis. Il est ______________________.
e) Sarinha habite ______ Rio de Janeiro, ______ Brésil. Elle est _______________________.

Complète avec le verbe être : Complète avec le verbe avoir :

a) Je ___________ à l’école. a) Elle _______________ des amis en France.

b) Nous _____________à l’école. b) Vous ______________ des copains français.
c) Tu _______________en classe de français. c) Ils _______________un nouveau voisin.
d) Vous _____________ amis. d) Tu ______________des professeurs
e) Elles ______________ françaises exigeants.
e) Nous______________ des exercices
difficiles.

4. Conjugue correctement les verbes entre parenthèses :

a) Michel _____________________ ( téléphoner) à un ami.

b) Tu_____________________ ( copier) la leçon.
c) Vous _____________________ ( étudier) l’anglais.
d) Ils _____________________ ( habiter ) à Leiria.
e) Je _____________________ ( penser) à l’exercice.

4
 E - PRODUCTION ÉCRITE

1. Et toi, où se situe et comment est ton école ?

À quelle heure commencent les cours ?
Quelles sont tes matières préférées ? Comment sont tes professeurs ?

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

A B C D E Total
questions N/D 1 1 2 3 4 1 2a b d 1 2 3 4 1
points 2 7 2 10 5 5 5 6 7 6 10 5 5 5 20 100
Mes
points

Bon Travail !
Ta professeure :