Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Creche

Educadora: Sandra Aires Sala: C Mês: fevereiro

Conteúdos: As formas, o meu corpo, o Carnaval

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

৩ Proporcionar um ambiente educativo

∙ Acolhimento (Conversa, histórias, Observação direta:
Desenvolvimento que transmita calma e segurança à Livros
canções, etc.)
Pessoal e Social criança;
∙ Pequenos diálogos em grupo • Comportamentos
৩ Conhecer alguns costumes e
tradições do Carnaval e vivenciá-las ∙ Atividades livres • Participação
de forma lúdica e divertida; (jogos, desenhos, faz-de-conta, etc.) Leitor de C.D. e
Mp3 • Autonomia
৩ Estimular, reforçar e consolidar
• Capacidade de
hábitos de higiene e autonomia
pessoal; ∙ Jogos de exploração e classificação execução
de objetos (cor e forma)

Desenvolvimento
৩ Promover o conhecimento de si ∙ Visualização de imagens alusivas ás Materiais
próprio – Esquema Corporal; temáticas
Cognitivo diversos

৩ Desenvolver o vocabulário e ∙ O meu corpo:

estimular a utilização da linguagem Registos:
oral; o Realização do contorno do corpo
– Colagem e desenho (grupo) Materiais e • Trabalhos
elaborados
৩ Memorizar personagens e o Identificação das diferentes
brinquedos e
objetos da sala
compreender acontecimentos de partes do corpo • Diversos
pequenos contos;
o Elaboração de uma figura que
৩ Reconhecer algumas características representa cada criança
(individual)
Fotografias das
das estações do ano – inverno; crianças
o Elaboração de um puzzle com a
৩ Explorar, manipular e reconhecer foto de cada criança (colagem)
formas simples – círculo, quadrado e
triângulo;

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2018/2019

 Creche Jardim Infantil “O Caracol”
৩ Proporcionar a manipulação e
o Representação da cara e os seus
exploração de novos materiais e
elementos (colagem)
Desenvolvimento objetos;
Motor o Exploração das figuras do
৩ Desenvolver a coordenação óculo- Flanelógrafo alusivas ao tema Papel de cenário
pedal e óculo-manual;

৩ Fomentar o desenvolvimento da
∙ Elaboração de máscaras de Carnaval Marcadores
motricidade fina e grossa;
- Animais

৩ Diversificar e enriquecer as ∙ Massa de cores / massa mágica

oportunidades de expressão motora;
∙ Desenho livre/garatuja com diversos Folhas A3
৩ Representar pequenas ações através materiais
de mimica e movimento corporal;
Pensamento ∙ Preenchimento de pequenas formas
Criativo
৩ Desenvolver e consolidar o esquema ∙ Aula de Motricidade (quarta-feira de Lãs, cartolinas,
corporal; manhã) etc.

৩ Estimular a atividade lúdica e o jogo ∙ Aplicação de diferentes técnicas de

expressão plástica nos trabalhos Tinta, farinha,
de faz-de-conta;
individuais e de grupo: corante e água

৩ Explorar a textura, as sensações e a ∙ Pintura

cor nas atividades de expressão ∙ Colagem
plástica; ∙ Digitinta, etc. Quadro de flanela
e imagens em
৩ Interpretar e memorizar canções ∙ Aula de Expressão Musical (terça - feltro
mais complexas; feira às 15h50m)

Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir
mencionadas no P.I. (Plano Individual)

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2018/2019