UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

LaboratorioN° 1

RELACION ENTRE TENSIONES Y CORRIENTES

Trabajo que como parte del curso de Máquinas Eléctricas presentan

los alumnos

Diestra Ramirez, Juan

Achaya Carhuachin, Lucero

Vilca Naccha , Ayrton

Lima, 28 de Enero del 2019

I.- OBJETIVOS:

 comprender la correspondencia entre las funciones de espiras, de

tensiones y de corrientes de un transformador de potencia.

 Conocer las diferentes características de los transformadores operando

como elevadores y reductores.

 Determinar la relación de tensión y corrientes de un transformador de

potencia.

II.- MARCO TEORICO:

TRANSFORMADOR MONOFASICO:

Un transformador es una máquina formada por dos bobinas, alrededor de un

núcleo, llenas de cable enroscado y a cada vuelta del cable se le llama espira,
de tal manera que según el número de espiras que tengamos enrollado en
nuestro núcleo de la bobina, obtendremos más o menos tensión. Si se tratase
de un transformador trifásico, este tendría 3 bobinas.

Una de las bobinas será la primaria o inductora y la otra será la secundaria o

inducida. De esta manera, si tenemos una tensión de entrada de 230 v (como es
la red española) y la bobina secundaria tiene 100 veces el número de espiras de
la primaria, su tensión será de 23000v. También ocurre que como la relación es
P=I*V (potencia -vatios- igual a intensidad de corriente (amperios) por tensión -
voltios-), en un transformador ideal la potencia en ambas bobinas sería la misma,
por lo que la intensidad de corriente en la bobina principal, si son 10A, en la
bobina secundaria serán 0,1A.

El mayor logro de los transformadores es que puedes cambiar voltaje y amperaje

de salida a voluntad y con más seguridad. Antes solo se podían elevar mediante
capacitores y resistencias. Si quieres saber más, puedes aprender qué es un
transformador por si no te ha quedado del todo claro.

Se usa para conseguir alta tensión y baja intensidad disminuyendo el rozamiento

en el transporte y por tanto las pérdidas de energía por calor. Esto es lo que
posibilita hacer un transporte de energía a largas distancias y con pequeñas
pérdidas. Esta energía para llegar a nuestras casas se tiene que volver a
transformar para su uso.Aun así, los transformadoresmonofásicos también se
pueden usar para estabilizar la tensión en un aparato y, cuando en una bobina
se llega a la tensión nominal, el núcleo se satura y el secundario se mantiene.
Relación lineal entre la corriente y el voltaje en una resistencia:

Es interesante ver que la relación entre la corriente y el voltaje en un resistor es

siempre lineal y la pendiente de esta línea está directamente relacionada con el
valor del resistor. Así, a mayor resistencia mayor pendiente.

Se dan 3 casos:
 Con un valor de resistencia fijo: La corriente sigue al voltaje. Un
incremento del voltaje, significa un incremento en la corriente y un
incremento en la corriente significa un incremento en el voltaje.

 Con el voltaje fijo: Un incremento en la corriente, causa una disminución

en la resistencia y un incremento en la resistencia causa una disminución
en la corriente

 Con la corriente fija: El voltaje sigue

a la resistencia. Un incremento en la
resistencia, causa un incremento en el
voltaje y un incremento en el voltaje
causa un incremento en la resistencia

Equipo principal
• Estación de trabajo
• Cargas resistiva, inductiva y
capacitiva
• Línea de transmisión trifásica
• Banco de transformadores trifásicos
• Autotransformador de regulación
trifásico
• Interfaz de control y adquisición de datos
III.- MATERIALES Y EQUIPOS:
 MODULO ESTACION FESTO (Modelo 8134)

 MODULO FUENTE DE ALIMENTACION FESTO (Modelo 30004-2)

La fuente de alimentación está incluida en un módulo EMS de tamaño
completo. Puede utilizarse para alimentar la mayoría de los módulos de
EMS del Equipo de entrenamiento de electricidad y nueva energía.

 MODULO DE CARGA RESISTIVA FESTO (Modelo 8311)

La carga resistiva consiste en un módulo que contiene nueve resistencias
de potencia de bobinado de alambre dispuestas en tres bancos idénticos.
Los tres bancos de resistencias se pueden conectar por separado para
operar en circuitos trifásicos. Además, los tres bancos de resistencias se
pueden conectar entre sí para operar en circuitos monofásicos.
 MODULO TRANSFORMADOR (Modelo 8353)
El transformador consiste en un transformador de potencia incluido en un
módulo. Tanto el lado primario como el secundario del transformador
están hechos de dos devanados separados idénticos. El transformador
tiene una relación de vueltas de 1: 5, cuando se considera la totalidad de
sus devanados primarios y secundarios.

 CABLES DE CONEXIÓN FESTO (Modelo 8951-L)

 MULTIMETRO DIGITAL SANWA

IV.- DATOS OBTENIDOS:
Medición experimental

1 Tensión E3-4 a través del 24 29.6 20

arrollamiento 3-4 /24V
2 Tensión E5-6 a través del 122.6 151.4 102.1
arrollamiento 5-6/ 30V
3 Tensión E7-8 a través del 122 149.6 101.7
arrollamiento 7-8/ 20V

24 122.6 122
1) =1 2) = 5.1 3) 24 = 5.08
24 24

29.6 151.4 149.6

1) = 0.98 2) = 5.04 3) = 4.98
30 30 30

20 101.1 101.7
1) 20 = 1 2) = 5.055 3) = 5.085
20 20

Tensión de 100 V Medición TEORICA

1 Tensión E1-2 a través del arrollamiento 1-2 20

2 Tensión E3-4 a través del arrollamiento 3-4 20

3 Tensión E7-8 a través del arrollamiento 7.8 100

 Tensión de 100 V Medición
experimental
1 Tensión E1-2 a través del arrollamiento 1-2 19.6

2 Tensión E3-4 a través del arrollamiento 3-4 19.95

3 Tensión E7-8 a través del arrollamiento 7.8 99.7

PREGUNTAS

PAG 2 PREGUNTA 7A
¿LO ANTERIOR CONFIRMA QUE LOS ARROLLAMIENTOS
PRIMARIOS Y SECUNDARIOS DE UN TRANSFORMADOR DE POTENCIA
ESTAN ELETRICAMENTES AISLADOS ENTRE SI?
RSPT: SI , PORQUE USAMOS EL AMPERIMETRO
Y NOS DIMOS CUENTA QUE SI MARCA UN GRAN CAMBIO ENTRE LOS
TRANSFORMADORES .
PAG 3 PREGUNTA 7 B
¿LO ANTERIOR CONFIRMA QUE LOS ARROLLAMIENTOS
PRIMARIOS Y SECUNDARIOS DE UN TRANSFORMADOR DE POTENCIA
ESTAN ELETRICAMENTES AISLADOS ENTRE SI?
RSPT:NO, PORQUE USAMOS EL AMPERIMETRO Y
NOS DIMOS CUENTA QUE NO MARCA NINGUN CAMBIO .
PAG 4 PREGUNTA 13
COMPARE LAS TENSIONES MEDIDAS A TRAVES DE LOS
ARROLLAMIENTOS DEL TRANSFORMADOR CON LAS CALCULADAS
EN EL PASO 9 ¿SON LOS VALORES PRACTICAMENTE IGUALES?
RSPT: SI , PORQUE VEMOS QUE NO VARIA
SIGNIFICATIVAMENTE POR EJEMPLO E1»2 A TRAVES DEL
ARROLAMIENTO 1-2 ES 24 V Y EN EL CALCULO TEORICO ES 24.05 V
LO CUAL NOS INDICA DICHA AFIRMACION.

PAG 5 PREGUNTA 17 A
COMPARE LA TENSION MEDIDA A TRAVES DE LOS
ARROLLAMIENTOS DEL TRANSFORMADOR CON LAS TENSIONES
CALCULADAS EN EL PASO 15 ¿SON LOS VALORES PRACTICAMENTE
IGUALES?
RSPT:SI , PORQUE VEMOS QUE NO VARIA
SIGNIFICATIVAMENTE POR EJEMPLO E1»2 A TRAVES DEL
ARROLAMIENTO 1-2 ES 20.08 V Y EN EL CALCULO TEORICO ES 20 V
LO CUAL NOS INDICA DICHA AFIRMACION.

PAG 5 PREGUNTA 17 B
LAS MANIPULACIONES ANTERIORES CONFIRMAN LA
RELACION ENTRE LAS RELACIONES DE ESPIRAS Y DE TENSIONES?
RSPT:SI
PAG 7 PREGUNTA 25
LA RELACION DE TENSIONES DEL TRANSFORMADOR
REGISTRADA EN EL PASO ANTERIOR ¿ES COHERENTE CON LA
RELACION DE ESPIRAS DEL TRANSFORMADOR CALCULADA EN EL
PASO 21?
RSPT:SI PORQUE VEMOS EL CAMBIO DE 24V A 112V
SE PUEDE CONCLUIR QUE EL TRANSFORMADOR OPERA
ACTUALMENTE COMO ELEVADOR ¿PORQUE?
SI OPERA DEBIDO A QUE LA TENSION AUMENTA DE 24A A 112A
 PAG 8 PREGUNTA 29
ES LA INVERSA DE LA RELACION DE ESPIRAS CALCULADA
EN EL PASO 21 Y DE LA RELACION DE TENSIONES REGISTRADA EN
EL PASO 24?
RSPTA SI , PORQUE LA RELACION CAMBIA DE 5 A 1
PAG 8 PREGUNTA 30
SON SIMILARES LOS VALORES DE LA POTENCIA APARENTE
Ssec Y DE LA POTENCIA Sprima DEL PRIMARIO DEL
TRANSFORMADOR ELEVADOR?
RPST: NO PORQUE VARIA DE 120 VA – 106 VA Y NOTAMOS
DIFERENCIA SIGNIFICATIVA

V.- CONCLUSIONES

 Las mediciones de la relación de transformación del transformador se

realizan con el fin de verificar el principio fundamental de funcionamiento
de un transformador de potencia. La relación de transformación está
determinada por la ratio de numero de espiras de la bobina primaria con
la bobina secundaria.

 Los resultados de esta práctica permiten conocer la relación que existe

entre magnitudes (Voltaje o corriente) del primario con respecto al
secundario o viceversa.
 Para algunas mediciones obtenidas en el laboratorio se obtuvo en
parámetros de voltaje y corriente de entrada y salida la relación 1/5 o 5/1
demostrando así la aplicación de teoría en método experimental.

 Los valores de voltaje de entrada y resistencia que se utilizaron de la guía

de laboratorio estaban dentro de los parámetros de resolución de
multitester debido a esto se pudo verificar la relación de entrada y salida
se los parámetros V e I.
 Tenemos que tener cuidado al momento de usar los equipamientos del
laboratorio porque podemos dañarlos y posiblemente tener una mala
recolección de datos y perjudicar los cálculos
 Tuvimos que revisar el sistema de cables antes de brindarle corriente al
equipo porque podemos hacer una mala conexión y por ultimo malograr
los artefactos