SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES - 2011

PRUEBA DE ENTRADA MATEMÁTICA SEXTO GRADO

SISTEMA REGIONAL DE EVALUACIÓN

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN AREQUIPA – 2011
DIRECCIÓN DE GESTIÓN PEDAGÓGICA GOBIERNO REGIONAL AREQUIPA

PRUEBA DE ENTRADA 2011

MATEMÁTICA
SEXTO GRADO

DATOS DEL ESTUDIANTE:

APELLIDOS:
NOMBRES:
SECCIÓN: FECHA:
I.E.

1 Sexto Grado
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1. Rafael y Daniela, compran 1/2 docena de lapiceros, 5 borradores y 1/4 de docena de

cuadernos. Si pagan con dos billetes de S/.10 ¿Cuánto recibe de vuelto?

REMATE DE ÚTILES:
Cuadernos S/. 10,00 la docena
Lapiceros S/. 5,00 la docena
Borradores S/. 0,50 la unidad
Tajadores S/. 1,90 el par
Reglas S/. 1,00 cada una
¡Aproveche!

Marca la alternativa correcta:

a) S/.7, 50 b) S/.10, 00 c) S/.12, 50 d) S/.2, 50

2. Juan y Luis necesitan los siguientes ingredientes para preparar dos tortas para el
regreso a clases: 2 tarros de leche, 6 huevos, 2 kilos de harina, 2 sobres de polvo de
hornear y un frasco de vainilla. ¿Cuánto tienen que pagar? Si ambos van a compartir
los gastos ¿Cuánto le toca pagar a cada uno?

LISTA DE PRECIOS
Leche en tarro: S/. 2,60 cada uno
Huevos: S/. 0,25 la unidad
Harina: S/. 3,00 el kilo
Polvo de Hornear: S/. 0,50 cada uno
Vainilla: S/. 1,30 cada uno

Marca la alternativa correcta:

a) Pagan S/. 15,00 y cada uno paga S/. 7,50

b) Pagan S/. 12,00 y cada uno paga S/. 6,00

c) Pagan S/. 14,80 y cada uno paga S/. 7,40

d) Pagan S/. 10,00 y cada uno paga S/. 5,00

3. Utilizando todos los datos del enunciado formula la pregunta del problema y resuelve:
“Roberto compra el libro de matemáticas en la librería que cuesta S/.65, 30. Si
dispone en total de 1 billete de S/.20 nuevos soles; 2 billete de S/.10 nuevos soles; 3
monedas de S/.5 nuevos soles, 4 monedas de S/. 2 nuevos soles y 7 monedas de
S/.0, 50 céntimos”. ¿ _______________________________________________________?

Marca la alternativa correcta:

a) S/.66, 50 b) S/.7, 60 c) S/.1. 20 d) S/.88, 00

2 Sexto Grado
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4. Con las siguientes cifras 0; 1; 2; 4; 5 y 6 forma el mayor número de tal manera que
sea divisible entre 2; 3; 4; 5; 6 y 10.

Marca la alternativa correcta:

a) 654120
b) 623410
c) 654012
d) 614520

5. Halla el MCM y el MCD de 45 y 60.

Marca la alternativa correcta:

a) MCM=190 MCD= 15
b) MCM=140 MCD= 20
c) MCM=180 MCD= 15
d) MCM=190 MCD= 30

6. Se tiene 3 tubos de 360 m, 480 m y 540 m, respectivamente. ¿Cuál es el menor

número de trozos de igual longitud que se pueden cortar de los 3 tubos sin
desperdiciar material?

Marca la alternativa correcta:

a) 20 b) 40 c) 60 d) 80 e) 23

7. Luego de un arduo día de compra de útiles, la familia de Luis se dirige a comer a un

restaurante y observa que la vendedora ofrece pescado a la parrilla, por cada plato
que vende, recibe S/, 8,00. Luis realiza la siguiente tabla.

Número de platos
1 2 4 8 64
vendidos ____ ____

Monto por la venta (S/.) 8 16 32 64 512

____ ____

¿Cuánto recibe por la venta de 32 platos?

Marca la alternativa correcta:

a) 423 b) 345 c) 256 d) 128

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8. ¿Cuánto es el 20% de 60?

Marca la alternativa correcta:
a) 48

b) 50

c) 12

d) 20

9. Tengo 40 libros y el 35 % son de matemática recreativa ¿Cuántos libros de

matemática recreativa tengo?
Marca la alternativa correcta:
a) 14

b) 15

c) 10

d) 18

10. Contesta: “La regla de traslación, de la figura S a la posición S´, en el plano cartesiano
es:”

Marca con la alternativa correcta:

a) 3 cuadraditos hacia arriba y 1 cuadraditos a la izquierda.

b) 4 cuadraditos a la izquierda y 5 cuadraditos hacia arriba.

c) 5 cuadraditos hacia abajo y 4 cuadraditos a la derecha.

4 Sexto Grado
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11. Contesta: ¿Cuántos grados
ha rotado el dibujo del
celular, para que quede en
a´
posición vertical?

Marca la alternativa correcta:

a) 90º a la izquierda
b) 90º a la derecha
c) 45º a la izquierda
d) 60º a la derecha
a

12. Escribe en el plano cartesiano las coordenadas de los puntos simétricos del triángulo
ABC y marca la alternativa correcta:

Marca la alternativa correcta:

a) A’ = (4;3) ; B’ = (5;2) ; C’ = (3;2)

b) A’ = (3;4) ; B’ = (2;5) ; C’ = (2;3)

c) A’ = (4;5) ; B’ = (5;6) ; C’ = (3;6)

d) A’ = (5;4) ; B’ = (6;5) ; C’ = (6;3)

13. Escribe el elemento de la circunferencia que se representa en cada caso. Utiliza la

fórmula correcta:

a. c. R T
b. d. U
O M
d
Q
.
Marca la alternativa correcta:
A) a centro O b. radio OM c: diámetro QR d. cuerda TU
B) a centro O b. diámetro OM c: radio QR d. cuerda TU
C) a radio O b. centro OM c: diámetro QR d. cuerda TU
D) a centro O b. radio OM c: cuerda QR d. diámetro TU
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14. Calcula el área de un círculo de 15 cm de radio, π = 3,14. Utiliza la fórmula correcta:
Marca la alternativa correcta:
a.605, 5 cm2 Formula

b.705, 5 cm2
A = π . r2
c.805, 5 cm2
d.706, 5 cm2

15. Calcula la longitud de la circunferencia y el área del círculo en el siguiente caso:

d=6m π = 3, 14 Marca la alternativa correcta:
a. L = 19,89 m. ; A = 28, 84 m2.
b. L = 18,82 m. ; A = 28, 84 m2.
c. L = 18,84 m. ; A = 28, 26 m2.
d. L = 19,40 m. ; A = 28, 80 m2.

16. Calcula el perímetro y el área de la siguiente figura.

3 cm

7 cm

Marca la alternativa correcta:

a. P=. 22cm A= 10,5 cm2
b. P=. 20cm A= 10,5 cm2
c. P=. 22cm A= 10 cm2
d. P=. 20cm A= 10 cm2

17. Calcula el área total del siguiente libro de matemáticas:

5 cm
3 cm

10 cm
Marca la alternativa correcta:
a. 190 cm2
b. 180 cm2
c. 199 cm2
d. 189 cm2
6 Sexto Grado
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18. El papá de Juan pinta el interior de su aula antes del inicio de las labores escolares,
cuyas paredes tienen las siguientes dimensiones 8 m de largo, 6 m de ancho y 3 m
de alto.
Si cobra S/. 1,50 por m² incluido puertas y ventanas ¿Cuántos nuevos soles cobrará
por pintar las paredes del aula?

Marca la alternativa correcta:

a. S/. 18
b. S/. 24 3m
c. S/. 84 6m
d. S/. 126 8m

19. Observa la gráfica de barras y escribe V (verdadero) o F (Falso), según corresponda.

a) Hay más boas que caimanes ( )

b) Hay menos cobras que tortugas ( )

c) Hay igual cantidad de caimanes y cobras que de

tortugas( )

d) Hay 3 boas más que caimanes ( )

Encierra con una la alternativa correcta.

a) V F V V b) V V F V c) V F F V d) V V V F

20. Analiza el siguiente cuadro

Color de Cantidad de mochilas
mochilas que se usan en la
escuela
Negras 22
Azules 28
Rosadas 30
Celeste 40
Rojas 30
Basándote en la información anterior, calcula: El promedio, la moda y la mediana
del tiempo que demoran en terminar su práctica.

Marca la alternativa correcta

a) Promedio: 30; Moda: 30; Mediana: 30
b) Promedio: 28; Moda: 30; Mediana: 30
c) Promedio: 40; Moda: 30; Mediana: 30
d) Promedio: 30; Moda: 40; Mediana: 30

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21. Los estudiantes del 6° realizan una encuesta sobre los lugares donde preferirían
realizar su viaje de promoción.
N° de preferencias para el
Lugares
viaje de Promoción
Caraveli 29
Camaná 20
Mollendo 20
Chivay 30
Chuquibamba 26

Utilizando todos los datos de la tabla, formula el enunciado de un problema relacionado a

las medidas al promedio, moda y mediana; luego resuelve:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Marca la alternativa correcta

a) Promedio: 20; Moda: 26; Mediana: 29

b) Promedio: 25; Moda: 20; Mediana: 26
c) Promedio: 30; Moda: 20; Mediana: 30
d) Promedio: 30; Moda: 30; Mediana: 30

22. Marca en el casillero que crean conveniente

SUCESOS Improbables Probable Seguro

Pagar una cuenta de S/, 10 con 2 monedas
de S/, 1
Pagar una cuenta de S/.10 con 1 billete de
S/.100
Sacar una moneda de S/: 1 de un monedero
donde hay dos monedas de S/. 1.
Sacar una moneda de S/: 2 de un monedero
donde hay cinco monedas de S/. 1. y una
moneda de S/. 5
Sacar una moneda de S/: 1 de un monedero
donde hay una moneda de S/. 2 y 5 monedas
de S/. 1.

Marca la alternativa correcta:

a) Improbable 3 , Probable 2 ; Seguro1
b) Improbable 3 , Probable 1 ; Seguro2
c) Improbable 2 , Probable 1 ; Seguro2
d) Improbable 1 , Probable 2 ; Seguro3

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23. En una rifa de 200 números enumerados sin repetición, ¿Cuál número es el mejor
para comprarlo?

Marca la alternativa correcta:

a) Todos los números son mejores, todos tienen la misma probabilidad de ganar.
b) Ningún número es el mejor, todos tienen la misma posibilidad de ganar
c) Ningún número es el mejor, todos tienen la misma posibilidad de no ganar
d) No existe posibilidad alguna de que un número sea el mejor.

24. Cipriana tiene una bolsa negra con 6 bolas rojas y 2 bolas amarillas. Si saca una
bola sin mirar. En los siguientes enunciados coloca verdadero “V” o falso “F”.

a) Es igualmente probable obtener una bola amarilla que una bola roja ( )
b) Es probable obtener una bola roja ( )
c) Es probable obtener una bola amarilla ( )
d) Es improbable obtener una bola azul ( )

Marca la alternativa correcta:

a) FVVF b) VVVF c) VVVV d) FVVV

¡Felicitaciones! Tarea cumplida

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ORIENTACIONES PARA LA CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA ENTRADA DE
MATEMÁTICA SEXTO GRADO

(PARA USO EXCLUSIVO DEL DOCENTE)

La prueba de matemática para el sexto grado, consta de 24 preguntas. La duración de la
prueba es aproximadamente 90 minutos.

El docente aplicador debe propiciar en lo posible:

 Crear un clima emocional de confianza apropiado y estimulante para el estudiante.

 En correspondencia a la naturaleza de la prueba el docente aplicador deberá de

leer los ítems en caso de ser necesario; para facilitar el desarrollo de la prueba.

 Los estudiantes desarrollarán las operaciones en la misma prueba, con la finalidad

de identificar con precisión los aciertos y dificultades que la niña o niño evidencie al
resolver los ítems.

Los criterios de calificación son los siguientes:

ITEM Nº 1: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 2: Alternativa correcta: (a).

ITEM Nº 3: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 4: Alternativa correcta: (a).

ITEM Nº 5: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 6: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 7: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 8: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 10: Alternativa correcta: (b).

ITEM Nº 11: Alternativa correcta: (b).

ITEM N1 12: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 13: Alternativa correcta: (A).

ITEM Nº 14: Alternativa correcta: (d).

ITEM Nº 15: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 16: Alternativa correcta: (a).

10 Sexto Grado
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ITEM Nº 17: Alternativa correcta: (a).

ITEM Nº 18: Alternativa correcta: (d).

ITEM Nº 19: Alternativa correcta: (b).

ITEM Nº 20: Alternativa correcta: (a).

ITEM Nº 21: Alternativa correcta: (b).

ITEM Nº 22: Alternativa correcta: (c).

ITEM Nº 23: Alternativa correcta: (b).

ITEM Nº 24: Alternativa correcta: (d).

11 Sexto Grado
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