Ejercicio 3: Problemas de aplicación

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará proposiciones compuestas en lenguaje

simbólico (argumento) para el desarrollo del ejercicio 3:

B. {(𝑝⟶𝑞)∧(𝑟⟶p)}⟶( 𝑝⟶𝑞)

A partir de la proposición compuesta en lenguaje simbólico que haya

seleccionado deberá:

 Definir las proposiciones simples, tendrá la libertad de definirla bajo

una descripción basada en un contexto, el que se solicita es un
contexto académico, ejemplo:

p: Carlos estudia en la UNAD.

q: La UNAD es una Universidad Pública

 Remplazar las variables expresadas simbólicamente y llevarlas al

lenguaje natural. Las proposiciones simples deben ser de autoría de
cada estudiante, por lo que de encontrar proposiciones iguales entre
estudiantes se considerara como copia y se tomaran las medidas
correctivas estipuladas por la UNAD.
p: José estudia en la Unad
q: José estudia física
r: José es de Boyacá

{(𝑝⟶𝑞) ∧ (𝑟⟶p)}⟶( 𝑝⟶𝑞)

José estudia en la Unad entonces José estudia física y José vive en

Boyacá entonces José estudia en la Unad entonces José estudia en la
Unad entonces José estudia física.
  Generar una tabla de verdad con el simulador Truth Table a partir
del lenguaje simbólico (El estudiante encontrará la Guía para el uso
de recursos educativos Simulador TRUTH, en el Entorno de
Aprendizaje Práctico, así como el link de acceso al recurso)

 Generar una tabla de verdad manualmente a partir del lenguaje

simbólico (En Word, Excel o foto del desarrollo manual).

P q r p⟶q r⟶p {(𝑝⟶𝑞) ∧ (𝑟⟶p)} p⟶q {(𝑝⟶𝑞) ∧ (𝑟⟶p)}⟶( 𝑝⟶𝑞)

V V V V V V V V

V V F V V V V V

V F V F V F F V

V F F F V F F V

F V V V F F V V
F V F V V V V V

F F V V F F V V

F F F V V V V V

 Definir si el argumento seleccionado inicialmente es una tautología,

contradicción o contingencia

El argumento {(𝑝⟶𝑞) ∧ (𝑟⟶p)}⟶( 𝑝⟶𝑞) es una tautología, ya que la

conclusión es verdadera .