Tarea N° 1: Informe sobre “Integración de TIC en la educación”

Introducción
Las tecnologías de la información y comunicación están estrechamente insertadas en todos los
estamentos de la sociedad; por ende, también en el sector educativo, en donde se debe enlazar
currículo, didáctica y metodología al hacer uso de ellas.
En este informe se plasma la forma de integrar las TIC en las aulas, los beneficios que éstas aportan
en las instituciones educativas a los alumnos, docentes, y comunidad educativa en general, así
como la labor de los docentes frente a estos nuevos retos, tomando en cuenta de que los alumnos
son nativos digitales.
Actualmente la tecnología ha avanzado vertiginosamente en todos los campos; ahora nos
centraremos en el campo educativo, y en sus ventajas con respecto a la comunidad educativa
(directivos, docentes, alumnos, padres de familia y vecinos de la zona).

Es de vital importancia, integrar las tecnologías de información y comunicación al currículo, para

desarrollar las capacidades y lograr las competencias digitales en los alumnos, y su uso frente a
estos nuevos cambios.
Es necesario que se desarrolle una política para la implementación de las TIC en educación, y para
realizarla las instituciones educativas deben contar con:

 una infraestructura adecuada para el desarrollo de habilidades TIC en los alumnos y

docentes (aula apropiada, amplia y segura, equipamiento técnico de vanguardia, Internet
permanente, suficiente iluminación, ventilación y otros).
 Incluir las TIC en los documentos de gestión institucional: PEI (Proyecto Educativo
Institucional), PAT (Plan Anual de Trabajo) y técnico pedagógica: Plan anual del área,
unidades didácticas y sesiones de aprendizaje.
 Buena predisposición de la comunidad educativa frente a la integración de las TIC en las
aulas, considerándolas como un elemento más de las clases.
 Promover el aprendizaje y manejo progresivo de las plataformas virtuales que ofrece el
Ministerio de Educación (MINEDU) a los directivos y docentes, de manera que permita la
comunicación con la comunidad educativa, evidenciando a través de ellas el trabajo que se
realiza en las instituciones educativas a través de la presentación y publicación de los
productos intelectuales del alumnado.
 Docentes capacitados y actualizados permanentemente en currículo, didáctica y
metodología de la enseñanza con las TIC para incluirlas en cada una de las áreas
curriculares (Matemática, Comunicación, Ciencia Tecnología y Ambiente, Educación
Religiosa, etc) de los diferentes niveles educativos, de manera gradual y sistemática.
 Enseñar y practicar la ética y valores, contribuyendo así al buen uso de las tecnologías de
información y comunicación, accediendo a los diferentes softwares y redes sociales con fines
educativos, más no lúdicos ni ofensivos.
  Evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje mediados por las TIC para corregirlo y/o
mejorarlo, de manera que la comunidad educativa se vea favorecida, en especial los
alumnos, quienes deben lograr las competencias digitales.

El uso de las TIC en educación nos provee a los alumnos y docentes de muchas bondades, si
sabemos utilizarlo adecuadamente con fines académicos:

- Permite la interactividad, los alumnos comparten información con otros alumnos de su clase
y fuera de ella, pueden comunicarse con personas de otros países de manera sincrónica y
asincrónica.
- Permite el trabajo cooperativo entre docentes, entre docentes y alumnos y entre los mismos
alumnos, puesto que trabajar y aprender juntos es más fácil y ameno.
- Permite una mayor comunicación en el trabajo educativo, puesto que se puede utilizar los
chats, vídeos, conferencias, videollamadas, videoconferencias, etc, y las diferentes redes
sociales para publicar, compartir información y recibir el feedback.
- Promueve el desarrollo de las habilidades digitales, creatividad, pensamiento crítico,
autonomía e iniciativa en el alumnado al obtener una gran cantidad de información durante
la búsqueda y selección del mismo.

Conclusiones:

El uso de las tecnologías de la información y comunicación es una realidad y necesidad globalizada,

a la cual debemos adaptarnos. Los docentes somos las personas indicadas para enseñar a los
alumnos el uso adecuado y prudente que deben darle a estas valiosas herramientas para obtener
los beneficios que nos ofrecen, más no perjuicio; y para lograrlo es indispensable integrar las TIC
en la educación.

Es fundamental que la comunidad educativa (estudiantes, docentes y personal administrativo) sea

capacitada en torno a las TIC y su aplicación en el proceso de enseñanza aprendizaje para alcanzar
niveles más elevados de calidad en la educación.

Referencias Bibliográficas:

La integración de la TIC en la educación

https://www.eoi.es/blogs/gestioneducativa/2015/05/11/la-integracion-de-la-tic-en-la-educacion/

Ventajas y riesgos de las TIC en educación

https://www.nubemia.com/ventajas-y-riesgos-de-las-tic-en-educacion/

Integración de las TIC en los centros. Claves del éxito-ppt

https://slideplayer.es/slide/85360/

Modelo de integración de las tic en instituciones educativas con características rurales

http://www.revistaespacios.com/a17v38n50/a17v38n50p26.pdf

Atte, Marilú Julca Lezama