PROYECTO DE DIRECCION DE GRUPO.

LUIS EDUARDO LABRADA TERAN.

5°A

INSTITUCION EDUCATIVA MADRE LAURA.

2018.
 MISION
La Institución Educativa Madre Laura, es una Institución Educativa de carácter oficial,
inspirada en principios cristianos, con la espiritualidad Laurista. Forma a sus
educandos en procesos curriculares pertinentes y flexibles donde la ética y los
valores, son fundamentales para su desarrollo integral preparándolos para una
sociedad que le exige no solo conocimientos científicos y técnicos sino además
personas con gran capacidad humana y sentido de pertinencia, elementos
esenciales para una mejor relación con el hombre, con la naturaleza y el entorno
favoreciendo así su realización personal, profesional y dignificado su proyecto de
vida.

VISION
La Institución Educativa Madre Laura, proyecta sus educandos en el nuevo milenio
con un espíritu humanista, investigativo y crítico, capaces de vivir y aportar el
desarrollo de la nueva sociedad, siendo personas integras al pensar, competentes al
actuar y cabales al amar, idóneos para el saber pensar, saber ser, saber estar, saber
actuar y saber convivir, cumpliendo el verdadero objetivo de la educación
colombiana: formar por y para la vida.

FILOSOFIA
La Institución Educativa Madre Laura de Apartadó, es una comunidad educativa en
pastoral, fundamentada en el evangelio y principios pedagógicos de Laura Montoya
Upegui. Impulsa la promoción integral de la persona, desarrolla una estrategia de
participación comunitaria para fortalecer la institución en los aspectos esenciales de
la autonomía, autogestión, identidad y calidad educativa.

Formar hombres y mujeres críticas e investigadoras, creativas, responsables,

fraternas y democráticas, defensores de la vida, la justicia y la paz, para que a través
de un compromiso cristiano sean agentes de cambio y gestores de su propio
desarrollo.

POLITICA DE CALIDAD
La Institución Educativa Madre Laura, brinda una educación integral de calidad con
un enfoque académico y técnico. Cuenta con docentes y directivos docentes
competentes que siguen la filosofía de Madre Laura. Comprometidos con el
cumplimiento de los requisitos de la comunidad y el mejoramiento continuo del
sistema general de calidad.
 OBJETIVOS DE CALIDAD
 Garantizar la educación de la calidad a nuestra comunidad educativa
cumpliendo con los requerimientos legales vigentes.

 Disponer del talento humano idóneo y cumplir con los compromisos de

entrenamiento y capacitación al personal de la Institución Educativa Madre
Laura.

 Mantener y manejar continuamente el SGC.

 Satisfacer a nuestros clientes internos y externos con respecto a los términos

contractuales.

La Institución Educativa MADRE LAURA., tiene en su organigrama el siguiente

cuerpo de docente, personal administrativo y oficios varios.

 Un Rector (a) (ROSALIA CORDOBA PALACIOS).

 Una coordinadora Académico (LUZ MARINA ALVAREZ).

 Un coordinador Disciplina y Convivencia (GERARDO CAÑIZALES).

 Una coordinadora Disciplina y Convivencia (GLADYS RUEDA).

 Un cuerpo docente conformado por personas idóneas, responsables, afectivas

y ante todo comprometidas con su labor como docente. Repartidos entre
preescolar, la primaria, la media y secundaria.

 Un Sico orientador (JOSE DARIOCASADO FLOREZ).

 Dos Secretarias (NEREIDIS PALMERAS NIETO y LEIDY KARINA

QUIROGA).

 Tres celadores y Tres aseadoras.

 Se trabaja en dos jornadas.

 PROYECTO DE DIRECCIÓN DE GRUPO.

II. IDENTIFICACION DEL PROYECTO.

NOMBRE DEL COLEGIO INSTITUCION EDUCATIVA MADRE LAURA.

NOMBRE DEL
PROYECTO PROYECTO DE AULA “ETICA Y VALORES”

DOCENTE (1): LUIS EDUARDO LABRADA TERAN.

DATOS ACADEMICOS:

TITULOS: LIC. CIENCIAS NATURALES; TECNÓLOGO DE ALIMENTOS; AUX. DE

SISTEMAS.

AREA(S) Y/O
ASIGNATURAS: MATEMÁTICAS Y ÉTICA.

JORNADA: DIURNA (TARDE).

GRADO: CUARTOS: (B, C), QUINTOS: (A, B, C, D).

AÑO: 2018.
 III. LISTADO DE ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIADE LA A – Z

No. ALUMNO ACUDIENTE DIRECCION TELEFONO

1 AGUDELOGUTIERREZ JEAN YOLANDA GUTIEREZ B/. Pueblo Nuevo Cra 94 # 94- 3148300673 –
PAUL TORRES 13. 3137480543
8283607
2 AGUDELO RESTREPO MARIA PAULA ANDREA B/.Los Álamos Cll 107 A Casa 3122666808 -
PAULINA RESTREPO SANCHEZ 107 # 13. 3127686883
3 AREIZA TORRES KATHERIN VIVIANA ANDREA B/.Serranía bloque G apto 101 3127860085 -
VANESSA TORRES ALVAREZ 3116531486
4 ATEHORTUA BELLO CAMILO LUZ EMILIA BELLO B/.Nueva Civilización Cll 109 A # 3112129628 -
JOSE CARABALLO 101 - 19. 3104006972
5 BORJA CALLE ZULEIMA GISEL SANDRA MILENA B/.Nuevo Apartadó Cll 97 # 106 3137696606-
CALLE BETIN – 21. 3137338087 -
3148896927
6 CALDERON CATAÑO MARIA HEROELA CATAÑO B/. Pueblo Nuevo Cra 92 # 95 – 3207360443 –
ISABEL HIDALGO 55. 3234405753 -
3106039438
7 CORDOBA DE OSSA LICETH DE OSSA B/.Policarpa Cll 100 B # 76ª - 3128772710 -
CHRISTOPHER 13. 3116332611
8 CORDOBA MANCO ALEXANDRA LUZ ENEIDA MANCO B/. La paz Cll 103 E # 76C - 18. 3127922611 -
FIGUEROA 3215160016
9 DURAN ARANGO KANETH ELIZABETH ARANGO B/. El Estadio Cll 109 A # 104 3185580076 -
ANDREY GARZON 03. 3176551530
10 ESCOBAR MIRANDA MATIAS MARIA EUGENIA B/.Turbay Currulao Cra 50 # 48 - 3136604347 -
MIRANDA 31 8244284
11 ESCOBAR MOLINA SANTIAGO KAHERINE ALEXANDRA B/. Cra 106 # 104 B - 20. 3205632392 -
MOLINA HIGUITA 3173728050
12 GALEANO DUSSAN JUAN ESTEFANÍA DUSSAN B/.Serranía Cll 119 # 116 – 54 3207629932 -
ESTEBAN PEREZ Mz F Apto 201. 3216386320
13 HENAO BASA EDUARDO JOSE VIVIANA MARIA BASA B/. Buenos Aire (Salvador) Cll 3233466816 –
CONDE 86 # 114 26. 3137070751 -
8281422
14 IBAÑEZ LOPEZ MELISSA MARTHA LUCIA LOPEZ B/.Pueblo Nuevo Cll 93 # 97- 16 3217182941 -
3147564199
15 LOAIZA SUAREZ LUIS ANGEL KARINA ANDREA B/.Vereda Sal si puedes Casa # 3126162216 -
SUAREZ 146. 3104674934
16 LOPEZ CABRERA VALERY YENY FERNANDA B/.Villa Germa Cra 113 A # 77 - 3105024719 -
ALEXANDRA CABRERA SERNA. 76. 3234826011
17 MANCO HENAO ETHAN BEATRIZ ELENA HENAO B/ Vélez Cra 105B # 103 A # 12 3024645734 -
SNAYDER 3136844246
18 MARTINEZ MOSQUERA SALOME FRANCISCA B/.Concejo Cra 79 A # 96 - 13 3136906004 -
MOSQUERA
19 MEJIA GONZALEZ MARIA DIANA PATRICIA B/.Laureles Cra 107 A # 108-77. 3113628340 -
LEJANDRA GONZALEZ CHAVARRIA 8295215
20 MEJIA MORALES JUAN JOSE LEIDY PATRICIA B/.Villa Aure Mz L # 206 - 28 3116516705 -
MORALES RESTREPO 32166677369
21 MENCO BARRAGAN JUAN LILIANA MARIA B/.El Amparo Cra 102 # 94 -46. 321636162
SEBASTIAN BARRAGAN
22 MONTALVO ESCOCIA SHARITH LEIDYS VANESSA B/.Obrero Cll 102 Urbanización 3004082571 -
DAYANA ESCORCIA B. Rosalba Zapata Bloque 2 – apto 3137206782
201.
23 MONTES MORALES JUAN PABLO PAOLA MORALES B/.San Fernando Cll 87 # 82D – 3135518785
15 – Torre 3 – Bloque 1.
24 MONTOYA MELO YISELA INGRIS JOHANA MELO B/. Ortiz Cll 95 A # 93-76. 3103710188 -
DAYANA 3147452413
25 MOSQUERA FLOREZ STIVEN CLAUDIA MARCELA B/. Pueblo Nuevo Cll 96 # 95 A - 3122808623 –
SANTIAGO FLOREZ MORENO. 28. 3122270693 -
3128423155
26 MURIEL MORALES MARIANA DIANA PATRICIA B/.Parroquial Cra 93 # 91. 3107026832 -
MORALES CASTRO 3132544851
27 ORTIZ MEJIA NICOLLE SHIRLEY JAZMID MEJIA B/. Vélez Cra 104C # 99b - 90 3214752686 –
STHEPHANY 3107728485 –
8283031 -
8283116
28 OTERO BLANDON SUSANA LIZETH JOHANA B/.Fundadores Cll 97 # 96 - 27 3278450805 -
BLANDON TORRES 3216724605
29 PARRA GONZALEZ MIGUEL TATIANA GONZALEZ P. B/.Nueva Civilización Cra 104ª # 3117215092
ANGEL 109ª - 34.
30 ANGELA MARCELA B/.Laureles Cll 96 A # 99-04. 3127652653
PEÑA ARIAS EMMANUEL ARIA VILLALOBO 8286868 EXT 151
31 PEREZ PEDROZA JUAN ANA PATRICIA B/. Alfonso López Cll 107 # 96 - 3202309297 -
GULLERMO PEDROZA RAMIREZ 16. 3137092486
32 RODRIGUEZ LONDOÑO MARIANA LINEY LONDOÑO G. B/.El Concejo Cra 77 C # 96-69. 3233454213 -
3104010186
33 RODRIGUEZ VILLERA VALERIA LILIANA VILLARES B/.Alfonso López Cll 73 casa 94 3235457797 -
AVILEZ # 108-46. 3142927576
34 YINETH CAROLINA B/. Laureles Cll 116 A # 112 - 3226419060 -
SANTA MORENO JANNY YINETH MORENO GAVIRIA 15 piso 1. 3116330322
35 SARMIENTO YERENA JUAN ESMERALDA YERENA B/.Manzanares Cra 95 A # 91- 3148195281 -
FERNANDO DIN 29. 3206494556
36 TOVAR MORENO MADEL YAFARY BETSY MORENO B/.Rosales Cra 96 # 100 B - 13. 3128479147 –
3127607684 -
3128454636
37 USUGA BARTOLO KELLY GIRLEZA MARIA B/. La Esperanza Cll 90 # 89 - 3202701838 -
MANUELA BARTOLO GARCIA 61. 3177691691
38 VASQUEZ MOLINA SARA MILENA CLAUDIA PATRICIA B/.Los Almendros Diagonal 99b 3008929387 –
CABALLERO MARTÍNEZ N # 106 C - 14. 3004372573 -
8282889
39 VERGARA VERGARA MATHEW SHARY VERGARA B/.Laureles Cra 106 A # 104 – 3043762802 –
46. 3132794336 –
8280156 -
8284576
40 VILLEGAS TAMARA KATHERIN NEIDY JUDITH TAMARA B/.Los Álamos Cll 97 A # 107 - 3187544864
SHAIEL CASTRO 28. 3152779943

II. OBJETIVOS GENERALES DE GRUPO.

Alcanzar los ideales de superación académica y personal de todos los
estudiantes del aula.

Lograr excelentes resultados en los informes académicos de cada asignatura.

Mejorar las concepciones que al respecto de los procesos educativos se tienen

en el Municipio de Apartadó.

Proponer ideas alternativas y novedosas que propenden por el mejoramiento

de los procesos pedagógicos y académicos de la institución.

Proyectarse como los futuros líderes estudiantiles del próximo año Municipio.

Alcanzar calificaciones sobresalientes en todos y cada uno de los periodos de

manera que se visione un rendimiento académico excepcional del grupo.
Participar en todas y cada una de las actividades desarrolladas en la institución
educativa
Colaborar con los requerimientos necesarios que sobre el grupo se realicen.

Cambiar la imagen que se tiene del alumno y de la población en general de

Apartadó. En cuanto a su comportamiento dentro de la sociedad.
Colaborar al máximo con las actividades como actos cívicos y demás
actividades en pro de la institución.

V. DIAGNOSTICO DEL GRUPO.

SOCIAL: El grado 5°A, perteneciente a la Institución Educativa Madre Laura

sede - Apartadó. Esta se encuentra ubicado al sur – oriente de la localidad,
más exactamente en la Calle 99A # 104 - 12 del barrio Ortiz del Municipio de
Apartadó Antioquia, Este grupo está conformado por 40 estudiantes, de estos
20 son mujeres y 20 hombres, los cuales oscilan entre las edades de 09 – 12
años. Desde el análisis del diagnóstico se pudo evidenciar como una gran
mayoría de los estudiantes del curso muy pocos provienen de regiones
diferentes al Municipio de Apartadó, y solo un pequeño porcentaje proviene
de municipios del Urabá antioqueño, Medellín, Sincelejo, Barranquilla, valle del
cauca y tierra alta Córdoba; pero en su gran mayoría son residentes del
municipio en mención; el grupo se caracteriza por ser espontaneo, alegre,
además de ser plurietnico, porque hay presencia de diferentes etnias como
negros, mestizos y mulatos. Algunos alumnos todavía continúan o mantienen
muy marcado la etapa del juego, sobre todo los juegos bruscos, paralelo a esto
se evidencia en lo referente a lo comportamental y disciplinario, un alto índice
de quejas del grupo por su actuar tanto en zonas de recreo como en el aula de
clase, por esta razón he enfocado el proyecto hacia la ética y valores, pero
centrándolo en la escucha. Los alumno se encuentran distribuidos de la
siguiente manera: viven en el barrio El Vélez 2, Obrero 1, Alfonso López 1, Los
Álamos 2, Vereda Sal Si Puedes 1, San Fernando 2, Esperanza 1, Currulao
(Turbay) 1, Parroquial 1, El concejo 2, Serranía 2, Laureles 4, Fundadores 1,
Pueblo Nuevo 4, El Amparo 1, Nuevo Apartadó 1, Villa Germa 1, Villa Aure 1,
Policarpa 1, Manzanares 1, La Paz 1, Los Almendros 1, los rosales 1. Buenos
Aires (Salvador) 1, Nueva Civilización 2. La composición familiar de estos
niños es variada, ya que alguno de ellos viven con mamá y papá, otros con solo
la mamá, los abuelos, otros con tíos, pero lo más preocupante es que un 27%
de los niños viven con padrastros. Se evidencia que los padres alcanzaron a
culminar sus estudios de bachillerato en su gran mayoría están afiliados a EPS
como: saludcoop, Comfenalco, nueva EPS, Coomeva, Café salud, redimas, Salud
Vital, sabia salud, Sura, y otros, los jóvenes por lo tanto la concepción social al
respecto de estos es muy sesgada para el redactante que a la hora de
establecer sus apreciaciones se ve limitado no obstante y a partir de las
observaciones progresivas que en el tiempo de hecho, se puede concluir
fehacientemente que estos estudiantes, sobre todo los extranjeros cuentan
con unos principios sociales bien definidos y aceptables según las necesidades
de la institución; ahora, al referirnos a los de la zona, de puede plantear que
estos en términos generales conocen algunos valores sociales, éticos y
morales, que permitan la normal convivencia dentro y fuera de la institución y
además conocen la metodología y las exigencias que a nivel interno se hacen
en la institución Madre Laura.
ECONÓMICO: en este sentido, se describe como la mayoría de los estudiantes
pertenecen a estratos sociales entre 1, 2 y 3, en términos laborales algunos de
los estudiantes tiene a uno o a los dos padres desarrollando una actividad
laboral, las cuales van desde el trabajo como oficios varios, albañil, embarcador
finca, vendedores, ama de casa, asesores de venta, oficios varios,
independientes, contadores, policías, conductores, secretarios, docentes,
administradores, vigilantes, técnicos, auxiliares, hasta el comercio informal, sin
embargo, también es notable ver como hay varios niños que ya trabajan con
los mismos padres o le ayudan fuertemente con las labores domésticas e
incluso para sustento económico.
ACADÉMICO: los estudiantes son individuos propios de la institución solo 0.1%
(dos estudiantes), provienen de otras instituciones académicas, hay presencia
de repitentes 1, (CORDOBA DE OSSA CHRISTOPHER), por cambio de institución 2 (MONTOYA
MELO YISELA DAYANA y PEREZ PEDROZA JUAN GULLERMO ) estudiantes, pero en términos

generales, se les nota un marcado interés por el desarrollo del aprendizaje y

por ende por su formación, en algunos casos ya percibidos no presentan
actividades, tarea o demás, lo que en consecuencia ha permitido que estos
estén hasta el momento no marchan bien en sus respectivas asignatura; pero
vale la pena resaltar que de ellos más del 80% está muy interesado en este
proceso y los que no lo están se les está trabajando para cambiar esta forma de
ver la realidad académica e institucional, así mismo se necesita aún más el
acompañamiento de los muchachos en cuanto al desarrollo de tareas en casa.
Para terminar pude analizar que no existe alumnos con necesidades educativas
(NEE) aun así pude evidenciar alumnos con dificultades de digrafía; por esta
razón recomendé a los acudiente realizar ejercicios de lecto escritura con
estos estudiantes.
 VA. LISTADO DE ESTUDIANTES DE LA A – Z
No. APELLIDOS Y NOMBRES SEXO EDAD FECHA DE TELEFONO
NACIMIENTO
1 AGUDELOGUTIERREZ JEAN PAUL M 09 14/04/2008 3148300673 –
3137480543
8283607
2 AGUDELO RESTREPO MARIA PAULINA F 10 27/06/2007 3122666808 -
3127686883
3 AREIZA TORRES KATHERIN VANESSA F 10 22/06/2007 3127860085 -
3116531486
4 ATEHORTUA BELLO CAMILO JOSE M 10 15/11/2007 3112129628 -
3104006972
5 BORJA CALLE ZULEIMA GISEL F 10 27/04/2007 3137696606-
3137338087 -
3148896927
6 CALDERON CATAÑO MARIA ISABEL F 10 27/07/2007 3207360443 –
3234405753 -
3106039438
7 CORDOBA DE OSSA CHRISTOPHER M 11 20/12/2006 3128772710 -
3116332611
8 CORDOBA MANCO ALEXANDRA F 09 26/06/2008 3127922611 -
3215160016
9 DURAN ARANGO KANETH ANDREY M 10 19/04/2007 3185580076 -
3176551530
10 ESCOBAR MIRANDA MATIAS M 09 25/05/2008 3136604347 -
8244284
11 ESCOBAR MOLINA SANTIAGO M 09 16/02/2008 3205632392 -
3173728050
12 GALEANO DUSSAN JUAN ESTEBAN M 09 22/11/2008 3207629932 -
3216386320
13 HENAO BASA EDUARDO JOSE M 09 10/11/2008 3233466816 –
3137070751 -
8281422
14 IBAÑEZ LOPEZ MELISSA F 10 15/04/2007 3217182941 -
3147564199
15 LOAIZA SUAREZ LUIS ANGEL M 10 24/09/2007 3126162216 -
3104674934
16 LOPEZ CABRERA VALERY ALEXANDRA F 10 07/02/2007 3105024719 -
3234826011
17 MANCO HENAO ETHAN SNAYDER M 10 14/01/2008 3024645734 -
3136844246
18 MARTINEZ MOSQUERA SALOME F 10 14/02/2008 3136906004 -
19 MEJIA GONZALEZ MARIA LEJANDRA F 09 10/03/2008 3113628340 -
8295215
20 MEJIA MORALES JUAN JOSE M 12 07/03/2005 3116516705 -
32166677369
21 MENCO BARRAGAN JUAN SEBASTIAN M 11 16/02/2007 321636162
22 MONTALVO ESCOCIA SHARITH DAYANA F 10 13/11/2007 3004082571 -
3137206782
23 MONTES MORALES JUAN PABLO M 10 02/07/2007 3135518785
24 MONTOYA MELO YISELA DAYANA F 11 28/12/2006 3103710188 -
3147452413
25 MOSQUERA FLOREZ STIVEN SANTIAGO M 11 07/07/2006 3122808623 –
3122270693 -
3128423155
26 MURIEL MORALES MARIANA F 10 24/07/2007 3107026832 -
3132544851
27 ORTIZ MEJIA NICOLLE STHEPHANY F 10 23/09/2007 3214752686 –
3107728485 –
8283031 - 8283116
28 OTERO BLANDON SUSANA F 10 19/01/2008 3278450805 -
3216724605
3117215092
29 PARRA GONZALEZ MIGUEL ANGEL M 09 04/06/2008
M 10 01/01/2008 3127652653
30 PEÑA ARIAS EMMANUEL 8286868 EXT 151
31 PEREZ PEDROZA JUAN GULLERMO M 10 07/02/2008 3202309297 -
3137092486
32 RODRIGUEZ LONDOÑO MARIANA F 10 21/06/2007 3233454213 -
 3104010186
33 RODRIGUEZ VILLERA VALERIA F 10 02/12/2007 3235457797 -
3142927576
34 F 10 01/03/2008 3226419060 -
SANTA MORENO JANNY YINETH 3116330322
35 SARMIENTO YERENA JUAN FERNANDO M 09 10/03/2008 3148195281 -
3206494556
36 TOVAR MORENO MADEL YAFARY F 10 27/06/2007 3128479147 –
3127607684 -
3128454636
37 USUGA BARTOLO KELLY MANUELA F 09 16/03/2008 3202701838 -
3177691691
38 VASQUEZ MOLINA SARA MILENA F 10 30/01/2008 3008929387 –
3004372573 -
8282889
39 VERGARA VERGARA MATHEW M 10 06/06/2007 3043762802 –
3132794336 –
8280156 - 8284576
40 VILLEGAS TAMARA KATHERIN SHAIEL F 09 22/12/2008 3187544864
3152779943
TOTAL MUJERES 20
TOTAL HOMBRES 20
TOTAL ALUMNOS 40

SITUACION SOCIAL LA A – Z
No. APELLIDOS Y NOMBRES DESPLAZADOS DESMOVILIZADOS OTRAS TELEFONO
SITUACIONES
1 AGUDELO GUTIERREZ JEAN PAUL X X __ 3148300673 –
3137480543
8283607
2 AGUDELO RESTREPO MARIA X X __ 3122666808 -
PAULINA 3127686883
3 AREIZA TORRES KATHERIN X X __ 3127860085 -
VANESSA 3116531486
4 ATEHORTUA BELLO CAMILO JOSE X X __ 3112129628 -
3104006972
5 BORJA CALLE ZULEIMA GISEL X X __ 3137696606-
3137338087 -
3148896927
6 CALDERON CATAÑO MARIA ISABEL X X __ 3207360443 –
3234405753 -
3106039438
7 CORDOBA DE OSSA CHRISTOPHER X X __ 3128772710 -
3116332611
8 CORDOBA MANCO ALEXANDRA X X __ 3127922611 -
3215160016
9 DURAN ARANGO KANETH ANDREY X X __ 3185580076 -
3176551530
10 ESCOBAR MIRANDA MATIAS X X __ 3136604347 -
8244284
11 ESCOBAR MOLINA SANTIAGO  X __ 3205632392 -
3173728050
12 GALEANO DUSSAN JUAN ESTEBAN X X __ 3207629932 -
3216386320
13 HENAO BASA EDUARDO JOSE  X __ 3233466816 –
3137070751 -
8281422
14 IBAÑEZ LOPEZ MELISSA  X __ 3217182941 -
3147564199
15 LOAIZA SUAREZ LUIS ANGEL X X __ 3126162216 -
3104674934
16 LOPEZ
ALEXANDRA
CABRERA VALERY  X __ 3105024719 -
3234826011
17 MANCO HENAO ETHAN SNAYDER X X __ 3024645734 -
3136844246
18 MARTINEZ MOSQUERA SALOME X X __ 3136906004 -
19 MEJIA GONZALEZ MARIA LEJANDRA  X __ 3113628340 -
8295215
20 MEJIA MORALES JUAN JOSE X X __ 3116516705 -
32166677369
21 MENCO BARRAGAN JUAN
SEBASTIAN
 X __ 321636162

22 MONTALVO ESCOCIA SHARITH X X __ 3004082571 -

DAYANA 3137206782
23 MONTES MORALES JUAN PABLO X X __ 3135518785
24 MONTOYA MELO YISELA DAYANA  X __ 3103710188 -
3147452413
25 MOSQUERA FLOREZ STIVEN X X __ 3122808623 –
SANTIAGO 3122270693 -
3128423155
26 MURIEL MORALES MARIANA  X __ 3107026832 -
3132544851
27 ORTIZ MEJIA NICOLLE STHEPHANY X X __ 3214752686 –
3107728485 –
8283031 -
8283116
28 OTERO BLANDON SUSANA X X __ 3278450805 -
3216724605
29 PARRA GONZALEZ MIGUEL ANGEL X X __ 3117215092
X X __ 3127652653
30 PEÑA ARIAS EMMANUEL 8286868 EXT 151
31 PEREZ PEDROZA JUAN GULLERMO  X __ 3202309297 -
3137092486
32 RODRIGUEZ LONDOÑO MARIANA  X __ 3233454213 -
3104010186
33 RODRIGUEZ VILLERA VALERIA  X __ 3235457797 -
3142927576
34
SANTA MORENO JANNY YINETH
 X __ 3226419060 -
3116330322
35 SARMIENTO YERENA JUAN
FERNANDO
 X __ 3148195281 -
3206494556
36 TOVAR MORENO MADEL YAFARY X X __ 3128479147 –
3127607684 -
3128454636
37 USUGA BARTOLO KELLY MANUELA  X ----- 3202701838 -
3177691691
38 VASQUEZ MOLINA SARA MILENA X X __ 3008929387 –
3004372573 -
8282889
39 VERGARA VERGARA MATHEW  X __ 3043762802 –
3132794336 –
8280156 -
8284576
40 VILLEGAS TAMARA KATHERIN X X __ 3187544864
SHAIEL 3152779943
TOTAL MUJERES 20
TOTAL HOMBRES 20
TOTAL ALUMNOS 40
 CONDICION SOCIAL
0%
12%

DESPLAZADOS
DESMOVILIZADOS

88% NORMAL

CONVIVENCIA FAMILIAR

23%
PAPÁ Y MAMÁ
4% 51% MAMÁ
22% PAPA
ABUELOS

CONVIVENCIA CON OTROS FAMILIARES

28%
PAPÁ Y MAMÁ
9% 63% PADRASTROS
ABUELOS
 CONVIVENCIA FAMILIAR LA A – Z

No. APELLIDOS Y NOMBRES Papá Mamá Papá Abuelos Tíos Hermanos Padrastros Otros
y
Mamá
1 AGUDELO GUTIERREZ JEAN PAUL  
2 AGUDELO
PAULINA
RESTREPO MARIA 
3 AREIZA
VANESSA
TORRES KATHERIN  
4 ATEHORTUA BELLO CAMILO JOSE  
5 BORJA CALLE ZULEIMA GISEL  
6 CALDERON
ISABEL
CATAÑO MARIA 
7 CORDOBA DE OSSA
CHRISTOPHER
   
8 CORDOBA MANCO ALEXANDRA     
9 DURAN ARANGO KANETH
ANDREY
 
10 ESCOBAR MIRANDA MATIAS  
11 ESCOBAR MOLINA SANTIAGO  
12 GALEANO
ESTEBAN
DUSSAN JUAN  
13 HENAO BASA EDUARDO JOSE 
14 IBAÑEZ LOPEZ MELISSA  
15 LOAIZA SUAREZ LUIS ANGEL  
16 LOPEZ
ALEXANDRA
CABRERA VALERY    
17 MANCO HENAO ETHAN SNAYDER 
18 MARTINEZ MOSQUERA SALOME   
19 MEJIA GONZALEZ MARIA
LEJANDRA
   
20 MEJIA MORALES JUAN JOSE  
21 MENCO BARRAGAN JUAN
SEBASTIAN
 
22 MONTALVO ESCOCIA SHARITH
DAYANA
 
23 MONTES MORALES JUAN PABLO   
24 MONTOYA MELO YISELA DAYANA    
25 MOSQUERA FLOREZ STIVEN
SANTIAGO
  

26 MURIEL MORALES MARIANA 

27 ORTIZ MEJIA NICOLLE
STHEPHANY
  
28 OTERO BLANDON SUSANA   
29
PARRA GONZALEZ MIGUEL ANGEL 
30 PEÑA ARIAS EMMANUEL
 
31 PEREZ
GULLERMO
PEDROZA JUAN 
32 RODRIGUEZ LONDOÑO MARIANA   
33 RODRIGUEZ VILLERA VALERIA 
34
SANTA MORENO JANNY YINETH  
35 SARMIENTO YERENA JUAN
FERNANDO
 
36 TOVAR MORENO MADEL YAFARY 
37 USUGA BARTOLO KELLY
MANUELA
 
38 VASQUEZ MOLINA SARA MILENA   
39 VERGARA VERGARA MATHEW  
40 VILLEGAS TAMARA KATHERIN
SHAIEL
 
TOTAL MUJERES 20
TOTAL HOMBRES 20
TOTAL ALUMNOS 40
AFRODESCENDIENTES.
1. ATEHORTUA BELLO CAMILO JOSE.

2. HENAO BASA EDUARDO JOSE.

3. LOPEZ CABRERA VALERY ALEXANDRA.

4. MEJIA GONZALEZ MARIA ALEJANDRA.

5. MENCO BARRAGAN JUAN SEBASTIAN.

6. MONTALVO ESCOCIA SHARITH DAYANA.

7. MONOYA MELO YISELA DAYANA.

8. PEÑA ARIAS EMMANUEL.

9. PEREZ PEDROZA JUAN GULLERMO.

11. ROJAS CURA RAFAEL.

12. TOBAR MORENO MADEL YAFARY.

ENFERMEDADES PRESENTES EN ALUMNOS DE 5°A.

Alumno Nombre de la Aclaración Necesita

Enfermedad Medicación
AGUDELO GUTIERREZ JEAN PAUL Miopía Poca visión No
AREIZA TORRES KATHERIN VANESSA Otitis y Gastritis. Dolores leves de oído No
ATEHORTUA BELLO CAMILO JOSE Rinitis Alérgicas Alergia No
ESCOBAR MIRANDA MATIAS Asma y gastritis Dolores fuertes No
HENAO BASA EDUARDO JOSE Soplo en el Afección en el No
Corazón corazón
MENCO BARRAGAN JUAN SEBASTIAN Asma Respiratorio No
OTERO BLANDON SUSANA Miopía Poca visión No
PEÑA ARIAS EMMANUEL Miopía Poca visión No
ROJAS CURA RAFAEL Cornete Izquierdo olores No
fuerte
TOBAR MORENO MADEL YAFARY Asma Respiratorio No
Epilepsia del tipo
ausencia infantiles
tratada con (lamotrigina
100mg cada 12 horas y
Epilepsia y TDH Clobazaban 1 tableta al
día) y TDT (Déficit de Si
VASQUEZ MOLINA SARA MILENA Atención e
Hiperactividad) en tto
(con attento 1 tableta al
día)
VERGARA VERGARA MATHEW Molestia auditiva Otitis No
 VI. HORARIO DE CLASE.
HR LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1 MATEMÁTICA C PAZ MATEMÁTICA TEC. INF. EMP ESPAÑOL

2 MATEMÁTICA ESPAÑOL MATEMÁTICA TEC. INF. EMP LECTO

ESCRITURA
3 INGLES ESPAÑOL ARTISTICA CIENCIAS N
INGLES DG
4 INGLES CIENCIAS N EDUFISICA CIENCIAS S. ETICA
LAURISTA

5 RELIGIÓN CIENCIAS N EDUFISICA CIENCIAS S. ETICA

 VII. A S E O
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
AGUDELO DURAN ARANGO MANCO HENAO MOSQUERA RODRIGUEZ
GUTIERREZ JEAN KANETH ANDREY ETHAN SNAYDER FLOREZ STIVEN VILLERA
PAUL SANTIAGO VALERIA

AGUDELO ESCOBAR MARTINEZ MURIEL SANTA

RESTREPO MARIA MIRANDA MATIAS MOSQUERA MORALES MORENO
PAULINA SALOME MARIANA JANNY
YINETH
AREIZA TORRES ESCOBAR MEJIA GONZALEZ ORTIZ MEJIA SARMIENTO
KATHERIN MOLINA MARIA LEJANDRA NICOLLE YERENA
VANESSA SANTIAGO STHEPHANY JUAN
FERNANDO
ATEHORTUA BELLO GALEANO OTERO TOvAR
CAMILO JOSE DUSSAN JUAN MEJIA MORALES BLANDON MORENO
ESTEBAN JUAN JOSE SUSANA MADEL
YAFARY
BORJA CALLE HENAO BASA MENCO USUGA
ZULEIMA GISEL EDUARDO JOSE BARRAGAN JUAN PARRA BARTOLO
SEBASTIAN GONZALEZ KELLY
MIGUEL ANGEL MANUELA
CALDERON IBAÑEZ LOPEZ MONTALVO VASQUEZ
MOLINA SARA
CATAÑO MARIA MELISSA ESCOCIA PEÑA ARIAS MILENA
ISABEL SHARITH DAYANA EMMANUEL
CORDOBA DE OSSA LOAIZA SUAREZ MONTES PEREZ VERGARA
CHRISTOPHER LUIS ANGEL MORALES JUAN PEDROZA JUAN VERGARA
PABLO GULLERMO MATHEW
CORDOBA MANCO LOPEZ CABRERA MONTOYA MELO RODRIGUEZ VILLEGAS
ALEXANDRA VALERY YISELA DAYANA LONDOÑO TAMARA
ALEXANDRA MARIANA KATHERIN
SHAIEL

VIII. LISTADO DE DOCENTES QUE DICTAN CLASE EN EL GRUPO.

DOCENTE ASIGNATURA

JARLEIDYS MENA CIFUENTES ESPAÑOL Y LECTURA

IRIS COGOLLO INGLES
RELIGION
MARIA LUCIA AQUINNCHIA ETICA LAURISTA
DIANA PATRICIA ALVAREZ EDUCACION FISICA
SOCIALES Y CATEDRA POR LA PAZ
MERSAIDA MEDINA CATEDRA POR LA PAZ
FLOR MARIA LEALGLADYS RUIZ TECNOLOGIA E INFORMATICA, Y ARTISTICA
EMPRENDIMIENTO
GLADYS RUIZ CIENCIAS NATURALES
LUIS EDUARDO LABRADA TERAN MATEMATICA
ETICA
 IX. REPRESENTANTE AL CONSEJO ESTUDIANTIL:

1 AGUDELO RESTREPO MARIA PAULINA

FUNCIONES DEL REPRESENTANTE DE GRADO.

Ser miembro del consejo estudiantil no es simplemente un asunto de popularidad,
esta labor va más allá, se trata es de ser aquel líder, capaz de expresar sin
miedos las necesidades que tenga el grupo que representa, no creamos que aquel
que saca las mejores notas en nuestro salón es el único indicado para tal
responsabilidad, lo que hay que buscar es un líder, una persona que se exprese sin
dificultades ante los demás, pero no para fomentar problemas, porque de esos hay
muchos, si no para plantear necesidades y posibles soluciones.

Si en tu salón hay algún compañero con estas características, me imagino que debe
ser su representante y si no es así, no pierdan tiempo postúlenlo y elíjanlo que
seguramente realizara un buen trabajo. Ah pero no olviden que ese representante
tiene una funciones que cumplir, así que colabórenle lo más que puedan, porque el
necesita de su ayuda para llevar a cabo sus proyectos.
1. Reunirse cada vez que el Rector los convoque o a solicitud del presidente del
Consejo, previa autorización del rector
2. Invitara sus deliberaciones a aquellos estudiantes que presentan iniciativas sobre
el desarrollo de la vida estudiantil.
3. Propender por la excelencia académica del grupo que representa,
4. Participar en las actividades propuestas por el Consejo Estudiantil y compartirlas
con su grupo.
5. Participar como líder en las distintas propuestas de la institución.
6. Ser un vínculo entre los directivos y los demás estudiantes.
7. Escuchar y analizar cualquier iniciativa que presenten los estudiantes sobre el
desarrollo estudiantil.
8. Guardar discreción sobre los asuntos tratados en el consejo estudiantil
9. Ser de los(as) mejores estudiantes del grupo.
10. Destacarse por sus excelentes relaciones humanas.
11. Ser leal, respetuoso(a), honesto(a), leal y dinámico(a).
12. Tener un comportamiento correcto y digno dentro y fuera del Colegio.
14. Comunicativo(a) con su Consejera de grupo.
15. Con buena disciplina y sin antecedentes disciplinarios en el Colegio.
16. Servir de mediador en la solución de conflictos presentados entre los
compañeros y profesores.
17. Dirigir las actividades cotidianas.
18. Ayudar a organizar el curso con trabajos, en ausencia del docente.
19. Expresar con hechos su amor al colegio.
20. Colaborar con la disciplina dentro y fuera del aula.
21. Motivar a los compañeros para el trabajo académico.
23. Estar atento a las observaciones, sugerencias y otras presentadas en las
reuniones del Consejo de estudiantes, dirección de grupo, profesores y directivos con
el fin de mejorar la calidad de vida en el aula y en la Institución.
24. Llevar el control diario de asistencia de sus compañeros.
25. Velar por el cuidado y mantenimiento de los enseres de su aula.
26. Controlar los turnos de aseo y organización de las aulas.

X. MONITORES DE AREAS.

DOCENTE ASIGNATURA MONITOR

JARLEIDYS MENA CIFUENTES ESPAÑOL Y LECTURA KELLY MANUELA USUGA

BARTOLO
IRIS COGOLLO INGLES MATHEW VERGARA VERGARA
RELIGION MEJIA MORALES JUAN JOSE
MARIA LUCIA AQUINNCHIA ETICA LAURISTA MEJIA MORALES JUAN JOSE
DIANA PATRICIA ALVAREZ EDUCACION FISICA MEJIA MORALES JUAN JOSE
SOCIALES Y CATEDRA POR LA PAZ SUSANA OTERO
MERSAIDA MEDINA CATEDRA POR LA PAZ SUSANA OTERO
TECNOLOGIA E INFORMATICA, Y SANTA MORENO JANNY YINETH
FLOR MARIA LEA ARTISTICA
EMPRENDIMIENTO SANTA MORENO JANNY YINETH
GLADYS RUIZ CIENCIAS NATURALES MARIA PAULINA AGUDELO
RESTREPO
LUIS EDUARDO LABRADADA TERAN MATEMATICA JUAN SEBASTIAN MENCO
BARRAGAN
ETICA SANTA MORENO JANNY YINETH

XI. ATENCION AL AUSENTISMO.

FECHA NOMBRE DEL ALUMNO CAUSA DEL NUMEROS CORRECTIVO O INDAGACION

AUSENTISMO O DE DIAS
INASISTENCIA
29 DE MONTOYA MELO YISELA DAYANA VACACIONES 5 Continuó en vacaciones.
ENERO –
02
05 – 06 MONTOYA MELO YISELA DAYANA VACACIONES 2 Continuó en vacaciones.
FEBRERO
29 DE
ENERO – VACACIONES 5 Continuó en vacaciones.
02 PEREZ PEDROZA JUAN GULLERMO
FEBRERO
29 DE
ENERO –
02 TOVAR MORENO MADEL YAFARY VACACIONES 5 Continuó en vacaciones.
FEBRERO
05 – 09 TOVAR MORENO MADEL YAFARY VACACIONES 5 Continuó en vacaciones
FEBRERO
29 DE VASQUEZ MOLINA SARA
ENERO –
02 VACACIONES 5 Continuó en vacaciones.
FEBRERO
05 – 09 VASQUEZ MOLINA SARA MILENA VACACIONES 5 Continuó en vacaciones
FEBRERO
09 – 16 VERGARA VERGARA MATHEW N. A No se conoció 5 Recepción de la excusa, (cuando
FEBRERO la causa en el regreso)
momento.
22 – 28 MONTALVO ESCOCIA SHARITH DAYANA Enfermedad 6 Recepción de la excusa
FEBRERO
 XII. COMISIÓN DE LOS ESTUDIANTES:

DISCIPLINA:

1 LOPEZ CABRERA VALERY ALEXANDRA

2 MEJIA MORALES JUAN JOSE

3 MENCO BARRAGAN JUAN SEBASTIAN

ASEO:

1 MEJIA MORALES JUAN JOSE

2 MENCO BARRAGAN JUAN SEBASTIAN

3 CORDOBA DE OSSA CHRISTOPHER

ACADÉMICA:

1 AGUDELO RESTREPO MARIA PAULINA

2 AGUDELO GUTIERREZ JEAN PAUL

3 SANTA MORENO JANNY YINETH

IX. ACTIVIDADES DEL AÑO CON EL GRUPO.

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO RECURSOS POBLACIÓN

Festejar el
cumpleaños con
un agasajo a los
estudiantes del Propios de los
Cada seis meses Celebración de grado, esto con estudiantes,
cumpleaños. una torta y recolectados 40 estudiantes
gaseosa de una con la actividad
forma siguiente.
organizada y
dinámica.
Recolectar
recursos
Actividad el económicos $2000
Semanalmente centavo cívico para realizar mensuales por 40 estudiantes
actividades de decisión de los
integración en estudiantes.
el aula.
 XIII. ESTIMULO PARA LOS ESTUDIANTES.

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO RECURSOS POBLACIÓN

Hacer entrega
al estudiante
que se destaque Propios de los
Entrega de un por su estudiantes, 40 Estudiantes
Cada periodo incentivo rendimiento recolectados
(motivación). académico y con la director
comportamiento de grupo.
un incentivo en
especie.

XIV. CUADRO DE ALUMNOS POR REDIMIENTO (Los 10 primeros).

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO RECURSOS POBLACIÓN

Resaltar el buen
rendimiento
académico en Propios de los
un cuadro de estudiantes,
Cada periodo Cuadro de honor. honor a los recolectados 40 estudiantes
alumnos que con la director
mejor lo de grupo.
hicieron durante
En este tiempo.
En este grupo existen unas dificultades bastante notorias de los alumnos, los cuales
se desconcentran con facilidad y en ocasiones utilizan un vocabulario no muy
apropiado acorde con los individuos y normas que rigen esta institución educativa.

Por lo dicho anteriormente es necesario en valores y motivar a los padres para que
colaboren o ayuden a inculcar los buenos hábitos de convivencia y la práctica de
dichos valores a sus hijos.

¿POR QUÉ EDUCAR EN VALORES?

 La necesidad de la reorientación ética de los principios que regulan la
sociedad y para tratar de resolver los problemas que se planteen.

 La Dinámica social, los cambios representados en la forma de vida y las

relaciones interpersonales.

OBJETIVO GENERAL
Concientizar a los alumnos de la importancia que tienen los valores para su
crecimiento personal.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Fomentar en los educando los valores.
  Motivar a los alumnos a que pongan en práctica el respeto mutuo.

 Motivar a los educando a que pongan en práctica el respeto mutuo.

 Aplicar la importancia que tienen los valores en la vida de cada individuo.

 Desarrollar el juicio real durante el conflicto cognitivo que permita alcanzar un

nivel superior.

JUSTIFICACION
Sentí la necesidad de hacer este proyecto. Buscando apoyarme en los valores,
conociendo o detectando la problemática que se vive dentro del grado 6ª de la
institución Madre Laura Darién, ya que los alumnos no poseen o no manifiestan
ningún grado de respeto hacia los demás y consigo mismo, también he evidenciado
que no se maneja el respeto de la propiedad ajena (útiles y dinero).

A todo esto hay que sumarle que en su gran mayoría de estos alumnos no tiene
unas bases sólidas de lo que son las normas de comportamiento en grupo
(sociedad). También hay que establecer un precedente es en el caso de las
actitudes que adoptan ciertos educandos frente algunas situaciones. Se trata
básicamente de formar personas ante todo “seres humano” de bien para construir
una mejor sociedad.

Con este proyecto de aula se podrán obtener buenos resultados con alumnos del
grado 5ª. Ya que el objetivo que se busca alcanzar en primera instancia es mejorar el
comportamiento de los alumnos en general y por ende la calidad de vida; basados en
el respeto, la solidaridad, la responsabilidad, la tolerancia, el amor, la afectividad
entre otros.

¿QUÉ SON LOS VALORES?

Son las diferentes cualidades que tienen todas las personas, los valores están
presentes desde principio del a humanidad. Para el ser humano siempre han
existido cosas valiosas, como la belleza y la felicidad, la virtud entre otros.
Los valores los podemos mirar desde una perspectiva muy subjetiva considerada
como la responsabilidad de cada individuo como el respeto, la honestidad y la ética
moral.

EL VALOR MORAL

Es el perfeccionamiento del ser como hombre, en su voluntad, en su libertad y en su

razón el valor moral, te ayuda a construirte o formarte como persona “ser” y por
ende a hacer más humano.

EL RESPETO

Las relaciones interpersonales comienzan con el individuo, con el reconocimiento de

él mismo como entidad única y se necesita comprender al otro, esto consiste en
saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo dentro de un grupo o
inmerso en una sociedad.

LA PALABRA RESPONSABILIDAD
Proviene del Latín “resposum” que es una forma latina del verbo responder
(sabilidad) = Habilidad. Existen varios significados de responsabilidad:

 Como la responsabilidad de ser considerad sujeto de una deuda u obligación

al no ser u ordenado y capaz de hacer algo, esto se debe hacer al contrario.

 Como cargo, compromiso u obligación.

 Virtud de ser la causa de los propios actos, es decir ser libres (ejemplo). No
podremos atribuir la responsabilidad que mató al pobre hombre, porque se
trata de un objeto inerte que cayó al suelo por inercia o por azar.

RESPONSABLE
Es la persona que responde a una determinada tarea u oficio que se le asignada.
 MARCO LEGAL
I. Ley General de la Educación. Ley 115 de1994,
II. Manual de Convivencia Institución Educativa Madre Laura.
III. Manual de Comportamiento y Conducta Carreño 1853.
IV. Ley de la infancia y el menor infractor.
V. Ley de la adolescencia.
VI. Ley 1620.

BENEFICIARIOS
 Alumnos.

 Docentes.

 Comunidad Educativa.

 La Sociedad.

RECURSOS
o Humanos.
o Lápiz.
o Marcadores.
o Cartillas
o Fotocopias
o Imágenes.
o Cartulina.
o Colores.
o Cartón
o Hojas en blanco.
o Papel periódico.
o Foami.
 EVALUACION
FECHA ACTIVIDAD PROPÓSITO RECURSOS RESPONSABLE
%EFECTIVIDAD

Recomendaciones generales Reconocer la Humanos: Docente a

sobre el comportamiento de importancia de conocer cargo del DG,
23 – 27 de los alumnos, depuración de los deberes y derechos estudiantes y circular 95%
DOCENTE DG de
Enero las listas y planeación de de los estudiantes para (papel), cartulina, 5A
actividades a realizar en la mantener buenos marcadores,
semana introductoria, espacios de mirellas.
Planes de Área, manual de convivencia.
convivencia.

EUCARISTIA: Imposición de Dar a conocer la

la SANTA CRUZ. importancia de nuestra
13 de Febrero Recomendaciones generales. Fe, comienzo de la Humanos: Docente a DOCENTE DG de 100%
Semana Santa. cargo del DG, 5A
Trabajo de recepción de alumnos en Promover el respeto por el Humanos: Docente a
portería y aseo general de la entorno y/o medio. cargo del DG, estudiantes
Institución. y contenido (documento) y
19 - 23 DE CANCIÓN. DOCENTE DG de 100%
Febrero 5A
Informar al padre de Humanos: Docente a
familia en general sobre cargo del DG, DOCENTE DG de
Recomendaciones generales sobre el la forma de trabajo a estudiantes y 5A 100%
28 de Febrero
comportamiento de los alumnos, desarrollar en este año. contenido
Primer reunión general de padres de
familia. (documento)
 Recomendaciones generales Promover el proceso de Humanos: Docente a
sobre el comportamiento de respeto por el medio – cargo del DG,
05 de Marzo los alumnos, Propuesta de el entorno, con procesos estudiantes y DOCENTE DG de
RECICLAJE – FUTURASEO- como el reciclaje. contenido 5A 85%
CONCURSO INSTITUCIONAL
Recomendaciones generales sobre el Promover el libre respeto Humanos: Docente a
comportamiento de los alumnos, de elegir y ser elegido – la cargo del DG,
Presentación de los aspirantes a fiesta de la democracia.
05 de Marzo PERSONERO Y CONTALOR
estudiantes y DOCENTE DG de 90%
ESTUDIANTIL, ante los niños de contenido 5A
primaria.
Recomendaciones generales Conmemorarar otro año Humanos: Docente a
sobre el comportamiento de de los seres más cargo del DG,
08 de Marzo los alumnos, importante para una estudiantes y DOCENTE DG de 100%
CONMEMORACION DEL DÍA sociedad, la Mujer. contenido 5A
DE LA MUJER. (documento)
 EVALUACION
FECHA ACTIVIDAD PROPÓSITO RECURSOS RESPONSABLE
%EFECTIVIDAD

Recomendaciones generales Informar a padres de Humanos:

sobre el comportamiento de los familia en general, sobre Docente a cargo
14 de Marzo alumnos, planeación de la situación académica del DG, DOCENTE DG de 5A
actividades 1° PRE INFORME de todos y cada uno de estudiantes y 85%
ACADEMICO. los alumnos. contenido
(documento)

Recomendaciones generales Reconocer la Humanos: Departamento de

sobre el comportamiento de los importancia de la Docente a cargo Sociales – Día
16 de Marzo alumnos, GRAN JORNADA DE autenticidad para tener del DG, democrático. 100%
VOTACION “ELECCION DE buenas relaciones estudiantes y
PERSONERO Y REPRESENTANTE
ESTUDIANTIL”
interpersonales, el contenido
derecho de ser elegido y (documento)
elegir.

Recomendaciones generales Dar a conocer la Humanos:

sobre el comportamiento de los importancia de nuestra Docente a cargo 100%
20 de Marzo alumnos, SEMANA SANTA Fe, comienzo de la del DG, Departamento de
PEDAGOGICA – EUCARISTIA. Semana Santa. estudiantes y Ética – Religión.
contenido
(documento)
Dar a conocer la Humanos:
importancia de nuestra Docente a cargo
Recomendaciones generales Fe, comienzo de la del DG, DOCENTE DG de 5A
sobre el comportamiento de los Semana Santa. Y la estudiantes y 90%
21 de Marzo alumnos, SEMANA SANTA manera como aplican contenido
PEDAGOGICA – COMPARTIR los estudiante el valor (documento)
(AGAPE). del compartir.
 EVALUACION
FECHA ACTIVIDAD PROPÓSITO RECURSOS RESPONSABLE
%EFECTIVIDAD

Fundamentar transmitir Humanos:

a los niños la Docente a cargo
importancia del amor y del DG, 90%
21 de Marzo Celebración del día del DOCENTE DG de 5ª
hombre. sus manifestaciones en estudiantes y
su vida y quienes nos contenido
rodean. (documento)

Recomendaciones generales sobre Dar a conocer la

el comportamiento de los alumnos, importancia de nuestra
ATENCION A PADRES Reunión labor como docente, e 100%
04 de Abril Humanos: Docente DOCENTE DG de 5A
extraordinaria con los padres de informar el estado de los a cargo del DG,
familia, estudiantes tanto
académicos y
disciplinarios.

13 de Abril Cierre del primer periodo Realizar la culminación del Humanos: Docente DOCENTE DG de 5A
primer periodo académico. a cargo del DG, 100%
académico,
Recomendaciones generales sobre Dar a conocer la
el comportamiento de los alumnos, importancia de nuestra
ENTREGA DE BOLETINES labor como docente, e Humanos: Docente DOCENTE DG de 5A
26 de Abril Reunión extraordinaria con los informar el estado de los 100%
a cargo del DG,
padres de familia, estudiantes tanto
académicos y
disciplinarios.
 ESTIMULO PARA LOS ESTUDIANTES.

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO RECURSOS POBLACIÓN

Hacer entrega al estudiante
que se destaque por su
rendimiento académico y Propios de los
Cada periodo Entrega de un incentivo comportamiento un estudiantes, 40 Estudiantes
(motivación). incentivo en especie. recolectados con la
director de grupo.

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES PUESTO N°

1

CUADRO DE ALUMNOS POR REDIMIENTO (Los 10 primeros).

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO RECURSOS POBLACIÓN

Resaltar el buen
rendimiento académico en
un cuadro de honor a los Propios de los
Cada periodo Cuadro de honor. alumnos que mejor lo estudiantes, 40 estudiantes
hicieron durante recolectados con la
En este tiempo. director de grupo.

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES PUESTO N°

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 EVALUACION
FECHA ACTIVIDAD PROPÓSITO RECURSOS RESPONSABLE
%EFECTIVIDAD
 Recomendaciones generales Dar a conocer la
sobre el comportamiento de los importancia de nuestra
alumnos, ENTREGA DE labor como docente, e
BOLETINES Reunión informar el estado de los
extraordinaria con los padres de estudiantes tanto 100%
07-04-2017 familia, Ayudas para los académicos y Humanos: Docente a DOCENTE DG de
habitantes de Mocoa y una disciplinarios. cargo del DG, 5A
Reseña del Día Internacional
de la Salud
Recomendaciones generales Promover el valor de la
sobre el comportamiento de los reconciliación y el
10–14 alumnos, planeación de respeto entre los Humanos: Docente a DOCENTE DG de
/04/2017 actividades a realizar en la estudiantes, con el fin de cargo del DG, 5A 100%
semana por el Reconciliación y generar espacios sanos estudiantes.
Respeto. de convivencia.
Recomendaciones generales Promover el respeto Humanos: Docente a
sobre el comportamiento de los entre los estudiantes, cargo del DG,
21-04-2017 alumnos, planeación de con el fin de generar estudiantes y DOCENTE DG de 100%
actividades a realizar en la espacios sanos de contenido 5A
semana por el Respeto por la convivencia por la (documento)
madre tierra (DIA DE LA naturaleza en general
TIERRA).
 FECHA
EVALUACION
ACTIVIDAD PROPÓSITO RECURSOS RESPONSABLE
%EFECTIVIDAD

Recomendaciones generales sobre Aplicar los buenos hábitos Humanos: Docente a DOCENTE DG de
el comportamiento de los alumnos, de lectura y escritura de cargo del DG, 5A
100%
Gran Semana por el Lenguaje. nuestra lengua materna. estudiantes y circular
24-28-04-2017
(papel), cartulina,
marcadores.

Recomendaciones generales sobre Dar a conocer la

el comportamiento de los alumnos, importancia de poner en
Visita del personal de PANACA, se práctica lo aprendido en
Humanos: Docente a DOCENTE DG de
inició el proceso de las PRUEBAS estas pruebas, así mismo la
cargo de la prueba y del 5ª y grupo de
SUPERATE para los grados 3° y EL importancia del idioma y 100%
evento central DG. prueba.
24-04-2017 PILOTAJE UN SOLO DESCANSO todas sus estrategias para
DE 30 MINUTOS. expresarnos mejor.
Recomendaciones generales sobre Promover el valor de la
el comportamiento de los alumnos, reconciliación y el respeto
continuó el proceso de la semana entre los estudiantes, con el
25-04-2017 Humanos: Docente a DOCENTE DG de
del idioma, se inició el proceso de fin de generar espacios 100%
cargo de la prueba y del 5ª y grupo de
las PRUEBAS SUPERATE para los sanos de convivencia.
evento central DG. pruebas.
grados 5°.
Recomendaciones generales sobre Promover el respeto entre Humanos: Docente a
el comportamiento de los alumnos, los estudiantes, con el fin cargo del DG, DOCENTE DG de
Asamblea de la Subdirectiva de de generar espacios sanos estudiantes y contenido. 5A 100%
26-04-2017
ADIDAS y EL NOMBRAMIENTO de convivencia CON LOS
DE Guías Cívicos. GUÍAS CÍVICOS.
Promover el respeto entre
los estudiantes, con el fin
de generar espacios sanos DOCENTE DG de 50%
28-04-2017 Recomendaciones generales sobre Humanos: Docente a
de convivencia Y 5A
el comportamiento de los alumnos, cargo del DG,
esparcimiento, CON LO
cierre de la Semana del Idioma y estudiantes y contenido.
DEL DIA DE NIÑO.
Celebración del día del niño.
 FECHA
EVALUACION
ACTIVIDAD PROPÓSITO RECURSOS RESPONSABLE
%EFECTIVIDAD

Reconocer la
importancia de conocer
Recomendaciones generales sobre los deberes y derechos Humanos: Docente a DOCENTE DG de
el comportamiento de los alumnos, de los estudiantes para cargo del DG, 5A
60%
Se dio inicio al MES MARIANO. mantener buenos estudiantes.
02-05-2017
espacios de
convivencia.

100%
08-05-2017 Recomendaciones generales sobre Dar a conocer la Humanos: Docente a DOCENTE DG de
el comportamiento de los alumnos, importancia de la Cruz para cargo de la prueba y del 5A
DIA DE LA CRUZ. los cristianos. evento central DG.

10-05-2017 No hubo clase, DIA E Y LA Los docentes en pleno no Humanos: Docente a DOCENTE DG de
0.0%
DESOBEDIENCIA CIVIL, SE INICIA realizamos el DIA E. cargo del DG, 5A
EL PARO NACIONAL DE estudiantes
DOCENTES.

0,0%
11-05-2017 No hubo clase, Se realizaría en este Los docentes en pleno no Humanos: Docente a
DOCENTE DG de
día EL PREINFORMES, E INICIO realizamos EL cargo del DG,
5A
DE LLENO EL GRAN PARO PREINFORMES. estudiantes.
NACIIONAL.
No hubo clase, Se realizaría en este Promover el respeto entre Humanos: Docente a
día el DIA DE maestro como los estudiantes, con el fin cargo del DG,
normalmente, solamente una de generar espacios sanos estudiantes. DOCENTE DG de 100%
15-05-2017
eucaristía en la Institución Educativa de convivencia Y 5A
San Pedro Claver, continuó de lleno esparcimiento, CON LO
EL GRAN PARO NACIIONAL. DEL DIA DEL MAESTRO.
 EVALUACION
FECHA ACTIVIDAD PROPÓSITO RECURSOS RESPONSABLE
%EFECTIVIDAD

Recomendaciones generales sobre Dar a conocer la

el comportamiento de los alumnos, importancia de nuestra
celebración del DIA DE LA cultura afro, raizal, negra a
19-05-2017 Humanos: Docente a Comunidad 0.00%
AFROCOLOMBIANIDAD. No se través de un desfile por las
cargo del DG, educativa y
desarrolló por que los docentes se calles del Municipio.
estudiantes. docentes de
encontraban en paro.
sociales.

Recomendaciones generales sobre Dar a conocer la

el comportamiento de los alumnos, importancia de poner en
Visita del personal de PANACA, se práctica lo aprendido en
Humanos: Docente a DOCENTE DG de
inició el proceso de las PRUEBAS estas pruebas, así mismo la
cargo de la prueba y del 5ª y grupo de
SUPERATE para los grados 3° y EL importancia del idioma y 100%
evento central DG. prueba.
-05-2017 PILOTAJE UN SOLO DESCANSO todas sus estrategias para
DE 30 MINUTOS. expresarnos mejor.
Recomendaciones generales sobre Promover el valor de la
el comportamiento de los alumnos, reconciliación y el respeto
continuó el proceso de la semana entre los estudiantes, con el
-05-2017 Humanos: Docente a DOCENTE DG de
del idioma, se inició el proceso de fin de generar espacios 100%
cargo de la prueba y del 5ª y grupo de
las PRUEBAS SUPERATE para los sanos de convivencia.
evento central DG. pruebas.
grados 5°.
Recomendaciones generales sobre Promover el respeto entre Humanos: Docente a
el comportamiento de los alumnos, los estudiantes, con el fin cargo del DG, DOCENTE DG de
Asamblea de la Subdirectiva de de generar espacios sanos estudiantes y contenido. 5A 100%
-05-2017
ADIDAS y EL NOMBRAMIENTO de convivencia CON LOS
DE Guías Cívicos. GUÍAS CÍVICOS.
Promover el respeto entre
los estudiantes, con el fin
de generar espacios sanos DOCENTE DG de 50%
-05-2017 Recomendaciones generales sobre Humanos: Docente a
de convivencia Y 5A
el comportamiento de los alumnos, cargo del DG,
esparcimiento, CON LO
cierre de la Semana del Idioma y estudiantes y contenido.
DEL DIA DE NIÑO.
Celebración del día del niño.
 ESTIMULO PARA LOS ESTUDIANTES.

FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO RECURSOS POBLACIÓN

Hacer entrega al
estudiante que se
destaque por su Propios de los
Cada periodo Entrega de un incentivo rendimiento académico estudiantes, 41 Estudiantes
(motivación). y comportamiento un recolectados con
incentivo en especie. la director de
grupo.

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES PUESTO N°

Morales Zapata Valeria 1

CUADRO DE ALUMNOS POR REDIMIENTO (Los 10 primeros).

 FECHA ACTIVIDAD OBJETIVO RECURSOS POBLACIÓN
Resaltar el buen
rendimiento académico
en un cuadro de honor Propios de los
Cada periodo Cuadro de honor. a los alumnos que estudiantes, 41 estudiantes
mejor lo hicieron recolectados con
durante la director de
En este tiempo. grupo.

NOMBRE DE LOS ESTUDIANTES PUESTO N°

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
TERCER PERIODO