Los plurales en inglés.

Cómo hacer el singular y plural de los sustantivos

en inglés.

Reglas básicas.

En general, para hacer el plural de un sustantivo en inglés sólo hace

falta añadir "s" al final de la palabra:

car - cars (coche, coches)

table - tables (mesa, mesas)
bull - bulls (toro, toros)
computer - computers (ordenador, ordenadores)
boy - boys (chico, chicos)

Añadimos "es" a algunos sustantivos en plural cuando terminan en "o":

tomato - tomatoes (tomate, tomates)

potato - potatoes (patata, patatas)
cargo - cargoes (cargamento, cargamentos)

pero la regla tiene excepciones:

kilo - kilos (kilo, kilos)

silo - silos (silo, silos)

Los sustantivos que terminan en las letras "sh", "ch", "s", "z", hay que
añadir "es" para formar el plural:

wash - washes (lavado, lavados)

coach - coaches (autocar, autocares)
bus - buses (autobus, autobuses)
buzz - buzzes (zumbido, zumbidos)

Ver cómo la conjugación de los verbos en inglés tiene reglas

parecidas...

Algunos sustantivos que terminan en el sonido "f" tienen un plural que

termina en "es" y la "f" cambiada a "v" aunque a veces es posible la
forma con "f":
dwarf - dwarves / dwarfs (enano, enanos)
wife - wives (esposa, esposas)

Los sustantivos que terminan en "consonante + y" cambian la "y" a "i"

+ "es":

party - parties (fiesta, fiestas)

cry - cries (grito, gritos)
fly - flies (mosca, moscas)
poppy - poppies (amapola, amapolas)
copy - copies (copia, copias)
daddy - daddies (papá, papás)

Plurales irregulares.

Algunas palabras de origen extranjero utilizan una manera distinta

para crear el plural:

child - children* (niño, niños)

man - men* (hombre, hombres)
woman - women* (mujer, mujeres)
fungus - fungi** (hongo, hongos)
phenomenon - phenomena*** (fenómeno, fenómenos)

*alemán, **latín, ***griego.

El plural de "person" es normalmente "people":

There were a lot of people in the town centre (y raramente, persons).

(Había mucha gente en el centro.)

El plural "persons" se utiliza si queremos referirnos a unos individuos

en concreto:

The persons responsible should pay for the damage.

(Las personas responsables deben pagar los daños.)

Otros plurales irregulares son:

foot - feet (pie, pies)

cow - cattle* (vaca, vacas o ganado)
dozen - dozen (docena, docenas)
mouse - mice (ratón, ratones)
die (dice) - dice (dado, dados)
goose - geese (oca, ocas)

Los nombres de algunos animales son iguales en singular y plural:

sheep (oveja, ovejas)

deer (ciervo, ciervos)
fish (pez, peces)

Sustantivos en singular empleados como plurales y

viceversa.

Algunos sustantivos contables en otros idiomas son incontables en

inglés. Veamos estas palabras italianas de comida - nunca toman la
"s":

spaghetti (nunca: spaghettis)

macaroni
cannelloni

Algunos sustantivos singulares en inglés pueden utilizarse con verbos y

pronombres en plural porque pensamos en los individuos que
componen el grupo:

Our football team is/are the best, aren't they?

(Nuestro equipo de fútbol es el mejor ¿verdad?)

The British police do not wear guns, do they?*

(La policía británica no lleva armas ¿cierto?)

The government is/are having problems.

(El gobierno tiene problemas.)

My family is/are on holiday.

(Mi familia es de vacaciones.)
 Adjetivos demostrativos en inglés

This arrow / Esta flecha That star / Aquella estrella

Los adjetivos demostrativos ingleses son:

a.) This (este, esta) These (estos, estas)

b.) That ( aquel, aquella) Those (aquellos, aquellas)

Los adjetivos demostrativos se utilizan para determinar la posición de las cosas.

En español encontramos tres distintos grados de proximidad. Esto (para lo que está
más cerca del sujeto). Eso (situado a media distancia) y Aquello (lejano).
En inglés, en cambio, solamente encontramos dos grados de proximidad. This, que se
utiliza para designar las cosas o personas relativamente cercanas y that, para las más
alejadas.

This puede utilizarse también para presentarse a uno mismo (no personalmente) o
para presentar a un tercero.:

Hello. This is Craig. / Hola. Soy Craig (En una conversación telefónica)

· Paul, this is Helen / Paul, ésta es Helen

· Hello, Helen. Pleased to meet you / Hola Elena. Encantado de conocerte.
· Hello / Hola

- This también se emplea coloquialmente para empezar un relato o para indicar el

tamaño de algo:

This is the story of Ma Baker.... / Esta es la historia de Ma Baker...

A man this fat / Un hombre así de gordo

- This / that / these / those pueden preceder a un sustantivo o ir solos.

This restaurant is expensive / Este restaurante es caro

This is an expensive restaurant / Éste es un restaurante caro

- That sirve para indicar algo que ha ocurrido o algo que alguien ha dicho.

That was a wonderful film / Ha sido una pelicula maravillosa.

You're an engineer, aren't you?; Yes, that's right / Es usted ingeniero, ¿no? ;Si,
exacto

- Like this.... like that (así, de este modo, de ese modo)

Don't do it like that. Do it like this / No lo hagas así. Hazlo así (de esta otra forma)
 Prepositions Of Place In English
ABOVE / ON TOP OF / ON
Use above when the two objects are not touching.
Use on or on top of when the two objects are touching.
 The pictures are above the couch. The pillows are on the couch.

The pictures are ABOVE the couch. The pillows are ON the couch.
Difference between “on” and “on top of”?
Generally, we use “on” when it is a normal place to put something:

 The keys are on the table.

And we use “on top of” when it is an unusual place to put something:
 The keys are on top of the refrigerator.
UNDER / BELOW / UNDERNEATH / BENEATH
Use under when one object is covered by another.
Use below when one object is in a lower position than the other.

Difference between under and below

Underneath and beneath are more formal words for “under” and “below.”
BEHIND / IN FRONT OF
These words are opposites. Use behind when object A is farther away from you
than object B, and in front of when object A is closer to you than object B.
 In the first picture, the mouse is in front of the box.
 In the second picture, the mouse is behind the box.

Difference between “behind” and “in front of”

Image source
What about “in back of”?
Some people say “in back of” for “behind.” Note that it’s always “in back of” and
never “back of:”

We can also say “in the back of” to describe the back part of a space:
 Jonas and Gabriel like to sit in the back of the classroom so that the teacher can’t see them.

BETWEEN / BESIDE / NEXT TO

 Beside and next to are the same, but beside is a little more formal. In everyday
English we usually say “next to.” Between means that the object is in the middle of
two other objects.
NEAR / CLOSE TO / BY
These words all mean the same thing – that the distance between the two objects
is small. Be careful not to confuse them. “Close to” is the only one that uses the
word “to.”
 The ball is near to the box.
The ball is close to the box.
The ball is near the box.
The ball is by the box.
Nearby is used without a direct object. It is generally used at the end of a sentence
or phrase.
 The ball is nearby the box.
There’s a box with a ball nearby.
IN / INSIDE / WITHIN / INTO
In and inside mean the same thing in most cases:
 The mouse is in the box.
= The mouse is inside the box.
The mouse is in / inside the box.
The word “into” is actually a preposition of movement, not location. It means
something is moving into a space:
The word “into” implies movement.
The word “within” means “inside a limit.” The limit can be in place, time, or some
other scale.
 There are five malls within ten miles of here.
(limit of place)
 She’s written three books within the last year.
(limit of time)
 The law didn’t pass because of disagreements within the government.
(limit of area / class of people)
OUT / OUTSIDE / OUT OF
Outside refers to location. In this case, we cannot use “out.”
 The dog is outside the doghouse.
The dog is out the doghouse.
The dog is outside the doghouse.
Out and out of usually suggest movement, not just location. “Out of” must always
be followed by a noun.
 She ran out of the room.
 I’m bored. Let’s go out.
 The demonstrative pronouns - Easy Learning Grammar
The demonstrative pronouns are used instead of a noun phrase to indicate distance
in time or space in relation to the speaker. They also indicate grammatical number
– singular or plural.
singular plural

near this these

far that those
 Note that the demonstrative pronouns have the same spelling as demonstrative determiners.
See also Determiners. Usually a demonstrative pronoun substitutes for a noun phrase that
contains the same word being used as a determiner.
 Would you like to share some of this pizza with me?
 Would you like to share this with me?
 I’d like you to put these things away before we go.
 I’d like you to put these away before we go.
 It is regarded as impolite to use a demonstrative pronoun to refer directly to a person,
except when making introductions.
 John, this is Harry Forbes, my colleague.
 This is my husband, Rob.
 Mum, this is my form teacher, Miss Evans.

LA TRANSCRIPCIÓN FONÉTICA DE LA S
EN INGLÉS
Como ya te contamos, saber cómo se pronuncia en inglés la S no es muy
complicado. En primer lugar, la letra S, cuya transcripción fonética es /s/, suena
como ‘es’ en español cuando está sola. Si es parte de una palabra sonará como lo
hace en español la S de ‘suela’ o la de ‘asiento’. Aquí van algunos ejemplos;
comenzaremos con sail (navegar) y su transcripción fonética, /seɪl/; que se
pronuncia ‘seil’, igual que si leyeras una S en español. ¿Qué sucede cuando
hay dos letras S consecutivas como en pass (aprobar), /pɑːs/
yomission (omisión), /əʊˈmɪʃ·ən/? Pues en el primer caso, la doble S sonará
como una S española, mientras que en el segundo, sonará más vibrante,
parecida al sonido ‘sh’.

CÓMO MEJORAR TU PRONUNCIACIÓN

EN INGLÉS
¿Quieres practicar tu pronunciación en inglés de la S? Prueba comenzar con los
ejemplos de arriba y con estos tres que te dejamos acá: send (enviar),
/send/; passion (pasión), /ˈpæʃ·ən/; y class (clase), /klɑːs/. De esta forma,
además de practicar tu pronunciación, ampliarás tu conocimiento de palabras en
inglés.
Otro buen ejercicio es grabarte diciendo palabras con S y luego escuchar cómo
pronuncias, así sabrás si es necesario hacer algún ajuste. ¡Esto te servirá para
cualquier palabra que quieras aprender a pronunciar!
Como ya te dijimos, es muy útil conocer los fonemas del AFI y te sugerimos
aprenderlos de a uno o dos por vez practicándolos en nuevas
palabras. Pronuncia despacio y presta atención a cómo lo haces. ¡Aquí ya te
mostramos dos fonemas para que puedas comenzar!.