Facultad de Ciencias de la Salud

Carrera Profesional de Psicología

Jany Margot Becerra Izquierdo
TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL EN PROBLEMAS DE
ANSIEDAD GENERALIZADA Y ANSIEDAD POR SEPARACIÓN.

La

Ansiedad suele manifestarse como miedo a la separación de los familiares

cercanos o de las figuras de apego. Sin embargo, cuando la ansiedad no se
encuentra vinculada a situaciones, eventos u objetos específicos, nos
encontramos a ante un trastorno de ansiedad generalizada.

Estudios

TABLA 1 TABLA 2 TABLA 3

Tratamientos del trastorno de ansiedad por separación y Elementos básicos del programa cognitivo conductual Investigaciones analizadas sobre ansiedad de separación y otras
TAS en la adolescencia, según autores. (Kendall, 1990, 1994) ansiedades y cumplimientos de criterios de las Task Force.

− Kendall (1994), Ansiedad Generalizada, evitación y separación.
− Barret (1996), Ansiedad general y separación, fobia social.
− Kendall (1997), Ansiedad Generalizada, evitación y separación.
− Barret (1998), Ansiedad general y separación, fobia social.
− Mendlowitz (2001), Ansiedad general, evitación y separación.
− Kendall (2001), Ansiedad Generalizada, evitación y separación.
− Murias (2001), Ansiedad general y separación, fobia social.
− Shortt (2001), Ansiedad general y separación, fobia social.
Objetivos. − Kendall (1994) Criterios I – V = Aprobados (Probablemente eficaz)
− Reconocer los sentimientos de ansiedad y las reacciones − Barret (1996) Criterios I – V = Aprobados (Probablemente eficaz)
somáticas. − Kendall (1997) Criterios I – V = Aprobados (Probablemente eficaz)
− Detectar los pensamientos del niño en las situaciones que le − Barret (1998) Criterios I – V = Aprobados (Probablemente eficaz)
provoca la ansiedad. − Mendlowitz (2001) Criterios I – V = Aprobados (Probablemente eficaz)
− Desarrollar un plan de afrontamiento de la ansiedad. − Kendall (2001) Criterios I – V = Aprobados (Probablemente eficaz)
Estrategias. − Murias (2001) Criterios I – V = Aprobados (Probablemente eficaz)
− Modelado, exposición en vivo, relajación, etc. − Shortt (2001) Criterios I – V = Aprobados (Probablemente eficaz)
Aplicación
− Individual
Contenido de las sesiones.
− Bloque 1: Sesión 1- 8.
− Bloque 2: Sesión 9 - 16.