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(UAPA)
Asignatura:
Fundamentos y estructura del currículo dominicano
Tema:
Nivel inicial
Facilitador:
Ana Siomary Cruz
Participante:
Albert Felix Payano 16-1129
Fecha:
02/02/19
Santiago de los Caballeros,
República Dominicana
Introducción.
El Nivel Inicial es el primer tramo de la estructura académica del Sistema Educativo Dominicano
y se organiza en dos ciclos atendiendo al desarrollo de los niños y niñas; un Primer Ciclo que
abarca las edades de 0-3 años y un Segundo Ciclo que comprende las edades de 3-6 años.
El Nivel Inicial es de suma importancia, ya que se sustenta en fundamentos que guían la educación
integral en la primera infancia, propiciando aprendizajes significativos en todos los niños y niñas,
los cuales posibilitan la construcción de conceptos, procedimientos o modos de hacer, valores y
actitudes mediante la participación en una experiencia rica en estímulos y procesos que
intervienen en el conocimiento.
1.2. Un esquema con la nueva estructura del Nivel Inicial: Ciclos y Grados.
Nivel Inicial
La educación especial se encarga de darles el seguimiento a esos niños que tienen una
condición diferente u/o especial (limitaciones) para que asi puedan ir adquiriendo las
competencias necesarias.
-El Estado solo ofrece un grado (pre-primario) del Nivel Inicial en el sector público.
Esto no está mal a cierto punto, porque aún se están implementando medidas para en un
futuro poder impartir en un futuro este nivel como en verdad esta diseñado.
En realidad no, porque este sub-sistema está algo prematuro, quizás en un futuro si este
en funcionamiento como el diseño lo plantea.
Conclusión: