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Sprachlehre in der 2. Klasse

Inhaltsverzeichnis

1. Die Namenwörter – Begleiter, Einzahl und Mehrzahl, Großschreibung, 7 Seiten

2. Die Tunwörter verschiedene Formen des Tunwortes, 6 Seiten

3. Die Wiewörter – verschiedene Endungen, Wiederholung der Wortarten, 5 Seiten

4. Sätze und Satzzeichen Aussagesatz, Fragesatz, Ausrufesatz, 9 Seiten

5. Zusammengesetzte Namenwörter, Sammelnamen, 6 Seiten

© Jürgen Bernhardt

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Die Wiewörter

Wiewörter sagen dir, wie etwas sein kann. Du kannst fragen: Wie ist etwas?

Wiewörter werden kleingeschrieben.

a) Wie kann ein Hund sein, wie eine Pizza? Streiche durch und ordne zu!

ein Hund sein, wie eine Pizza? Streiche durch und ordne zu! treu heiß lecker bissig rund

treu

heiß lecker

bissig

rund lieb

krank

knusprig neugierig hart köstlich schlau

Hund: treu, Pizza:
Hund:
treu,
Pizza:
neugierig hart köstlich schlau Hund: treu, Pizza: b) Was passt zusammen? Streiche wieder durch und schreibe
neugierig hart köstlich schlau Hund: treu, Pizza: b) Was passt zusammen? Streiche wieder durch und schreibe
neugierig hart köstlich schlau Hund: treu, Pizza: b) Was passt zusammen? Streiche wieder durch und schreibe

b) Was passt zusammen? Streiche wieder durch und schreibe einen Satz!

Nacht Goldfisch Feder Wasser Lärm
Nacht
Goldfisch
Feder
Wasser
Lärm
flüssig dunkel orange leicht laut
flüssig
dunkel
orange
leicht
laut
Die Nacht ist dunkel.

Die Nacht ist dunkel.

Die Nacht ist dunkel.
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 a) Wie kann eine Birne sein? Lies vor und schreibe daneben! So mag ich
 a) Wie kann eine Birne sein? Lies vor und schreibe daneben!
So mag ich Birnen:
fest,
fest
süß
wurmig
weich
saftig
reif
hart
faul
gelb
frisch
So mag ich Birnen nicht:
braun
matschig
grün
schlecht
So mag ich Birnen nicht: braun matschig grün schlecht b) Weich und hart sind das Gegenteil.
So mag ich Birnen nicht: braun matschig grün schlecht b) Weich und hart sind das Gegenteil.
So mag ich Birnen nicht: braun matschig grün schlecht b) Weich und hart sind das Gegenteil.

b) Weich und hart sind das Gegenteil. Findest du auch zu diesen Wiewörtern das Gegenteil? Schreibe auf!

schwer süß klein heiß laut hell schwach neu schnell arm gesund lang sauber traurig
schwer
süß
klein
heiß
laut
hell
schwach
neu
schnell
arm
gesund
lang
sauber
traurig

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Oft steht ein Wiewort vor einem Namenwort. Dann bekommt das Wiewort eine Endung. Beispiel: lieb – die liebe Mutter

a) Was passt zusammen? Schreibe mit dem bestimmten Begleiter auf!

Buch Dame Himmel Lehrer Form Schlange fein die feine Dame blau offen geduldig lang rund
Buch
Dame
Himmel
Lehrer
Form
Schlange
fein
die feine Dame
blau
offen
geduldig
lang
rund

b) Wie können diese Dinge sein? Schreibe mit dem unbestimmten Begleiter auf!

eine prächtige Krone

eine prächtige Krone

eine prächtige Krone
b) Wie können diese Dinge sein? Schreibe mit dem unbestimmten Begleiter auf! eine prächtige Krone www.uebungsblatt.de
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Nun wird es schwer!

a) Welche Wörter sind Wiewörter? Kreise jedes Wiewort grün ein! Tipp: Stelle die Frage: Wie ist etwas?

fragen

flüssig

bunt

Ballon

ärgern

ärgerlich

Äste

raten

rot

Ratte

heiß

heißen

schwer

schwierig

schwitzen

schwarz

ausleeren

Lehrerin

leer

süß

ßigkeit

süßen

zähmen

zahm

b) Du kennst jetzt Namenwörter, Tunwörter und Wiewörter.

Lies genau und kreise so ein:

Namenwörter: blau Tunwörter: rot Wiewörter: grün

Namenwörter: blau Tunwörter: rot Wiewörter: grün Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen

Am Himmel

blau Tunwörter: rot Wiewörter: grün Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel.
blau Tunwörter: rot Wiewörter: grün Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel.
blau Tunwörter: rot Wiewörter: grün Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel.

scheint die helle Sonne.

Ferdinand isst einen grünen Apfel.

Die schlaue Marie rechnet alle Aufgaben richtig.

Spaziert

die

feine

Eine schnelle Katze

Dame im

großen Park?

flüchtet vor dem

bissigen Hund.

Der mutige Paul

springt über den tiefen Graben.

c) Schreibe alle Wiewörter von Aufgabe b) ohne Endungen auf!

hell,

hell,

hell,
springt über den tiefen Graben. c) Schreibe alle Wiewörter von Aufgabe b) ohne Endungen auf! hell,
springt über den tiefen Graben. c) Schreibe alle Wiewörter von Aufgabe b) ohne Endungen auf! hell,
springt über den tiefen Graben. c) Schreibe alle Wiewörter von Aufgabe b) ohne Endungen auf! hell,
springt über den tiefen Graben. c) Schreibe alle Wiewörter von Aufgabe b) ohne Endungen auf! hell,
springt über den tiefen Graben. c) Schreibe alle Wiewörter von Aufgabe b) ohne Endungen auf! hell,
springt über den tiefen Graben. c) Schreibe alle Wiewörter von Aufgabe b) ohne Endungen auf! hell,

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Lösungen (für schwierigere Aufgaben):

b)

schwer – leicht klein – groß laut – leise (still) schwach – stark (kräftig) schnell – langsam gesund – krank sauber – schmutzig (dreckig)

süß – sauer heiß – kalt hell – dunkel neu – alt arm – reich lang – kurz traurig – fröhlich (lustig)

a)

die feine Dame der blaue Himmel das offene Buch der geduldige Lehrer die lange Schlange die runde Form

b) mögliche Lösungen: eine prächtige Krone eine scharfe Säge ein offener Schirm ein schneller Papierflieger eine hohe Leiter

a) fragen

flüssig

bunt
bunt

Ballon

ärgern

ärgerlich

Äste

raten

rot Ratte ausleeren
rot
Ratte
ausleeren

heißenBallon ärgern ärgerlic h Äste raten rot Ratte ausleeren Lehrerin leer schwer schwierig schwitzen schwarz Sü

Lehrerin

leer
leer

schwer

schwierig

schwitzen

schwarz

ßigkeit ßigkeit

süßen

zähmen

zahm
zahm
schwitzen schwarz Sü ßigkeit süßen zähmen zahm b) Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst

b) Am Himmel

schwarz Sü ßigkeit süßen zähmen zahm b) Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen
schwarz Sü ßigkeit süßen zähmen zahm b) Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen
schwarz Sü ßigkeit süßen zähmen zahm b) Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen

scheint die helle Sonne.

süßen zähmen zahm b) Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die
süßen zähmen zahm b) Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die
süßen zähmen zahm b) Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die
süßen zähmen zahm b) Am Himmel scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die

Ferdinand isst einen grünen Apfel.

scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die schlaue Marie rechnet alle Aufgaben richtig.
scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die schlaue Marie rechnet alle Aufgaben richtig.
scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die schlaue Marie rechnet alle Aufgaben richtig.
scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die schlaue Marie rechnet alle Aufgaben richtig.
scheint die helle Sonne. Ferdinand isst einen grünen Apfel. Die schlaue Marie rechnet alle Aufgaben richtig.

Die schlaue Marie rechnet alle Aufgaben richtig.

Spaziert

die

feine
feine
Marie rechnet alle Aufgaben richtig. Spaziert die feine Dame im großen Park? Eine schnelle Katze flüchte

Dame im

rechnet alle Aufgaben richtig. Spaziert die feine Dame im großen Park? Eine schnelle Katze flüchte t
rechnet alle Aufgaben richtig. Spaziert die feine Dame im großen Park? Eine schnelle Katze flüchte t

großen Park?

Aufgaben richtig. Spaziert die feine Dame im großen Park? Eine schnelle Katze flüchte t vor dem

Eine schnelle

Katze
Katze

flüchtet vor dem

Dame im großen Park? Eine schnelle Katze flüchte t vor dem bissigen Hund. Der mutige Paul
Dame im großen Park? Eine schnelle Katze flüchte t vor dem bissigen Hund. Der mutige Paul

bissigen Hund.

Der

mutige Paul
mutige
Paul
Katze flüchte t vor dem bissigen Hund. Der mutige Paul springt über den tiefen Graben. c)
Katze flüchte t vor dem bissigen Hund. Der mutige Paul springt über den tiefen Graben. c)
Katze flüchte t vor dem bissigen Hund. Der mutige Paul springt über den tiefen Graben. c)

springt über den tiefen Graben.

c) hell, grün, schlau, richtig, fein, groß, schnell, bissig, mutig, tief

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